Giáo án Kinh tế pháp luật 11 cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 14. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN VỀ BẦU CỬ VÀ ỨNG CỬ

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.
• Nhận biết được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.
• Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.
• Phân tích, đánh giá được một số hành vi thường gặp trong đời sống liên quan đến quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận để xác định được quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử, hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bầu cử và ứng cử.

Năng lực đặc thù:

• Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của công dân về bầu cử, ứng cử, tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử. Phân tích, đánh giá được một số hành vi thường gặp trong đời sống liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.
• Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Có khả năng tham gia hoạt động thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử phù hợp với lứa tuổi.

3. Phẩm chất:

• Yêu nước: Tự giác thực hiện và vận động người khác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.
• Trách nhiệm: Tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động tuyên truyền pháp luật về bình đẳng giới.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11, Giáo án;
• Tranh/ ảnh, clip, câu chuyện, thông tin liên quan tới bài học;
• Giấy A4, phiếu học tập, đồ dùng đơn giản;
• Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,...(nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11.
• Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu:

• Tạo không khí vui vẻ, háo hức cho HS khi bắt đầu bài học.
• HS bước đầu huy động được kiến thức, hiểu biết của mình để xác định tầm quan trọng của việc thực hiện quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.

1. Nội dung:

• HS thực hiện nhiệm vụ cá nhân trả lời câu hỏi.
• GV dẫn dắt vào bài học.

1. Sản phẩm học tập: Chia sẻ của HS về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.
2. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

• GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc cá nhân: Em hãy chia sẻ hiểu biết của mình về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử, ứng cử.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

• HS kết hợp hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi.
• GV quan sát quá trình HS làm việc cá nhân, xác định HS có câu trả lời đúng, đầy đủ trong thời gian được giao.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

• GV mời 3 - 5 HS chia sẻ câu trả lời.
• Dựa trên sản phẩm, GV gợi ý cho HS thảo luận và nhận xét phần trình bày của các bạn trong lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

• GV nhận xét, kết luận và dẫn dắt HS vào bài học: Pháp luật quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử?

➢ Để hiểu rõ hơn về nội dung này, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 14. Quyền và nghĩa vụ công dân trong tham gia về bầu cử và ứng cử.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử

1. Mục tiêu: HS biết sử dụng ngôn ngữ, trao đổi, thảo luận về các thông tin, trường hợp để xác định được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.
2. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân và nhóm, đọc hiểu thông tin, trường hợp mục 1 trang 97 - 98 SGK.

- GV rút ra kết luận về quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.

1. Sản phẩm học tập: Quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử.
2. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Tìm hiểu hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử

1. Mục tiêu: HS trao đổi, thảo luận về các thông tin, trường hợp để xác định được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân sau đó trao đổi, thảo luận nhóm.
3. Sản phẩm học tập: Hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa cụ công dân về bầu cử và ứng cử.
4. Tổ chức hoạt động: