Giáo án PPT Ngữ văn 6 cánh diều Bài 10: Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng

VĂN BẢN 1. PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THÁNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trong số các ca khúc mà em biết, em thích bài nào nhất? Vì sao? Em có biết bài đó được ra đời như thế nào không?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc và tìm hiểu chung

+ Bài hát ra đời vào thời điểm nào?

+ Bài hát nói về sự kiện gì?

+ Quá trình sáng tác bài hát có điểm gì đặc biệt?

+ Cảm xúc trong bài hát có phải là cảm xúc riêng của tác giả không? Vì sao?

Ghi nhớ:

- Thể loại: Văn bản thông tin.

- Xuất xứ: theo kienthuc.net.vn.

- Bố cục: 

+ Phần 1 (Từ đầu đến bất hủ ấy): Giới thiệu về bài hát, tác giả và dẫn dắt tới nội dung của văn bản về quá trình ra đời bài hát.

+ Phần 2 (Tiếp đến người khác viết thay): Quá trình ra đời bài hát.

+ Phần 3 (Còn lại): Ý nghĩa và giá trị của bài hát.

2. Tổ chức đọc hiểu văn bản

+ Phần sa pô của bài báo có tác dụng gì?

 + Văn bản thuật lại sự kiện gì?

+ Hình ảnh trong SGK trang 92 thể hiện sự kiện gì?

……………………………………………………

Ghi nhớ:

a. Giới thiệu về sự kiện được thuật lại

- Phần sa pô có tác dụng nêu vấn đề.

- Sự kiện ra đời bài hát Như có bác Hồ và kể lại ngày lễ mừng chiến thắng 30/4 giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.

b. Quá trình ra đời bài hát.

- Nguyên nhân: 

+ Ngay đầu tháng 4-1975, tin chiến thắng vang - dội từ các chiến trường phía Nam đã thôi thúc các nhạc sĩ sáng tác.

+ Bản tin chiều ngày 28-4-1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho ra đời bài hát.

- Diễn biến: 

+ Thời gian sáng tác: 2 tiếng

+ Thể loại: 

• Tác giả dự định viết hợp xướng và thực tế trở thành bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.

• Dự định để dành đến 7/5 nhưng chiến tháng nhanh chóng, làm gấp rút được duyệt bởi Giám đốc Đài Tiếng nói Việt Nam.

- Kết quả: Suốt ngày 1/5 ca khúc ca vang.

- Nhận xét: Các thông tin ngắn gọn, đầy đủ, chính xác.

3. Tìm hiểu  về ý nghĩa và giá trị của bài hát

+ Những biểu hiện nào cho thấy bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng có “số phận đặc biệt”

+ Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài nhằm khẳng định điều gì? Em thường thấy bài hát vang lên trong những dịp nào?

Ghi nhớ:

- Bài hát có số phận đặc biệt:

+ Vượt qua thử thách của thời gian, đến mọi tầng lớp, giai cấp xã hội, không phân biệt biên giới quốc gia.

+ Ở một số nơi, bài hát còn được dùng như bài ca "giã bạn" để kết thúc các cuộc gặp gỡ, mit tinh, văn nghệ quần chúng.

=> Bài hát  không chỉ thể hiện cảm xúc của cá nhân tác giả mà còn cho thấy tình cảm lớn lao, thiêng liêng của mọi người.

5. Tổng kết bài học

+ Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật và sức cuốn hút của tác phẩm ?Nội dung của văn bản?

+ Theo em, mục đích của tác giả khi đăng tải bài viết này trên báo chí là gì?

+ Ưu điểm của cách sắp xếp thông tin chính và các phương tiện cung cấp thông tin trong văn bản là gì?

Ghi nhớ:

a. Nội dung – ý nghĩa

Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng là văn bản cung cấp thông tin về bài hát Như có Bác trong ngày vui đại thắng: tác giả, hoàn cảnh ra đời, ý nghĩa,... đem đến tri thức nghệ thuật cho độc giả.

b. Nghệ thuật

- Cấu trúc chặt chẽ, rõ ràng, có dẫn chứng, trích lời nói cụ thể của nhân vật làm tăng tính chân thực.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hãy tóm tắt bằng sơ đồ những thông tin được trình bày trong văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

Hãy nghe lại bài hát Như có Bac trong ngày đại thắng và viết lại suy nghĩ, cảm xúc của em về bài hát khoảng 5-6 dòng.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------