Giáo án PPT Ngữ văn 6 cánh diều Bài 9: Điều không tính trước

VĂN BẢN 2. ĐIỀU KHÔNG TÍNH TRƯỚC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trong cuộc sống, đã bao giờ em ân hận vì hiểu nhầm lòng tốt của người khác chưa? Hãy kể vắn tắt truyện ấy.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

1. Đọc và tìm hiểu chung

+ Từ phần chuẩn bị ở nhà, hãy tình bày những hiểu biết về tác giả và xuất xứ của văn bản?

+ Xác định thể loại của truyện?

+ Truyện có những nhân vật nào?

+ Truyện được kể theo ngôi kể nào? Vai trò và tác dụng của cách kể đó? Việc tg lựa chọn lời kể của chính người đó có ý nghĩa ntn?

Ghi nhớ:

a. Tác giả

- Tên: Nguyễn Nhật Ánh

- Quê quán: Quảng Nam.

- Là nhà văn của thiếu nhi.

b. Tác phẩm

- Xuất bản năm 1988

- In trong tập Út Quyên và tôi.

c. Đọc-  tóm tắt

- Thể loại: truyện ngắn

- Ngôi kể: Ngôi thứ nhất

- PTBĐ: Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

d.Bố cục: 2 phần

+ Phần 1 (Từ đầu đến lăn đùng ra đất): Nguyên nhân và sự chuẩn bị cho trận đánh nhau.

+ Phần 2 (Còn lại): Điều không lường trước khi giải quyết mâu thuẫn.

2. Tổ chức đọc hiểu văn bản/ Tìm hiểu nhân vật tôi

+ Nguyên nhân dẫn đến sự việc “ tôi chuẩn bị đánh nhau” là gì?

+ Trước sự việc đó, nhân vật Tôi đã có tâm trạng, suy nghĩ và hành động gì?Em có nhận xét gì về nhân vật Tôi

Ghi nhớ:

- Nguyên nhân của sự việc đánh nhau: pha bóng việt vị

- Tâm trạng: Ước chế vì không được công nhận bàn thắng, giận tím mặt.

- Suy nghĩ: đánh nhau để cho đối phương “biết tay”

- Hành động:

+ Tìm vũ khí (chiếc kềm)

+ Rủ Phước cùng gia nhập

+ Lên kế hoạch đầy đủ

=> Nhân vật Tôi là người nóng giận, nông nổi, hiếu chiếu, muốn giải quyết mọi việc bằng bạo lực

- Khi gặp Nghi, nhâ vật Tôi đã rơi vào tình huống “không tính trước”

+ Tâm trang: ngơ ngác, bất ngờ, lúng túng.

+ Bỏ vũ khí và ý định đánh nhau.

+ Khi Phước chuẩn bị bắn, đã “hoảng hốt vội nhảy tới một bước” để đứng chắn giữa Phước và Nghi

=> tính cách nhân hậu, vị tha 

- Nhận xét: nhân vật tôi là một người nóng nảy, bốc đồng, hiếu thắng nhưng cũng là người nhân hậu, vị tha.

- Tác giả thể hiện ngòi bút miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, am hiểu tâm lí lứa tuổi và cách tạo tình huống bất ngờ, hồi hộp và thú vị.

3. Tìm hiểu nhân vật Nghi

+ Nhân vật Nghi đã có hành động gì trước pha bóng việt vị của đội bạn?

+ Sau sự việc xảy ra đó, nhân vật Nghi đã có hành động gì sau trận cãi cọ? Qua đó, em nhận xét gì về nhân vật Nghi?

Ghi nhớ:

- Nhất quyết không công nhận bàn thắng.

- Trước khi đi, nhe răng trêu và cười đội bạn

- Sau trận đấu:

+ Tìm gặp bạn và đưa cuốn sách về bóng đá.

+ Đưa vé rủ đi xem phim

+ Choàng vai bạn và giải thích về nội dung của bộ phim

=> Cách cư xử gần gũi, chân tình với bạn.

=> Nhận xét: Nhân vật Nghi là một người rất vô tư, cởi mở và nhân hậu.

4. Tổng kết bài học

+ Em có nhận xét gì về tình huống truyện?

+ Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật và sức cuốn hút của tác phẩm ?Nội dung, ý nghĩa của văn bản?

Ghi nhớ:

a. Nội dung

Văn bản kể về việc giải quyết một mâu thuẫn trong trận bóng giữa nhân vật tôi và Nghi. Mỗi người lại có những suy nghĩ và cách giải quyết khác nhau trước một vấn đề. Tuy nhiên, nếu như đoàn kết, giải quyết theo hướng tích cực thì mọi việc sẽ nhẹ nhàng hơn.

b. Nghệ thuật

- Tình huống truyện với kết thúc bất ngờ, hồi hộp, tạo nên sự hấp dẫn cho câu chuyện.

-  Kể chuyện theo ngôi thứ nhất cùng việc miêu tả tâm lý nhân vật vô cùng chân thực, am hiểu trẻ thơ.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------