Giáo án Tin học 4 cánh diều Chủ đề E2 Bài 1: Làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản và kích hoạt được phần mềm

b. Cách thức thực hiện:

- GV giới thiệu phần mềm Word và đặt câu hỏi: Em thấy nét đặc trưng chung nào của các biểu tượng của các phiên bản Word.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét và dẫn dắt HS vào bài – Bài 1: Làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tạo tệp mới và nhập văn bản

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được thao tác tạo tệp văn bản mới và nhập được văn bản.

b. Cách thức thực hiện:

- GV dẫn dắt, nêu yêu cầu: Dựa vào cách kích hoạt phần mềm trình chiếu đã học, em hãy dự đoán cách kích hoạt phần mềm soạn thảo văn bản.

- GV mời 2 – 3 HS trình bày ý kiến. Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức:

Để kích hoạt phần mềm soạn thảo văn bản, em nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm. Trong màn hình ban đầu như ở Hình 2, em chọn Blank document để tạo tệp văn bản mới.

Cửa sổ màn hình xuất hiện như ở Hình 3.

Trong cửa sổ phần mềm soạn thảo, để tạo tệp mới, em chọn lệnh New ở bảng chọn File và chọn Blank document.

- GV mở đồng thời thời 2 cửa sổ màn hình: Word và PowerPoint và đặt câu hỏi cho HS:

Theo em, của sổ phần mềm soạn thảo văn bản như ở Hình 3 có các thành phần và những lệnh nào tương tự với cửa sổ phần mềm trình chiếu?

- GV gọi một số HS trả lời. Cả lớp nhận xét, góp ý.

- GV nhận xét, bổ sung, chốt đáp án:

- HS chú ý lắng nghe và quan sát.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe yêu cầu.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát và lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.