Giáo án Toán 2 bài 74: Các số có ba chữ số

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng khởi để học sinh vào bài mới

b. Cách thức tiến hành:

- Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh - Ai đúng.

- HS lấy SGK Tiếng Việt 2 tập hai, thực hiện theo yêu cầu của GV, chẳng hạn

+ Tìm đến trang sách 100.

+ Tìm đến trang sách 101.

+ Trang sách tiếp theo của trang sách 109 là trang bao nhiêu?

- Chia sẻ trong nhóm học tập (hoặc cặp đôi).

- Đại diện HS nói cách tìm trang sách của mình

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Đếm, đọc, viết các số có ba chữ số

b. Cách tiến hành:

Hoạt động 1. Hình thành các số có ba chữ số

a) HS thao tác trên các khối lập phương, đếm, đọc các số tương ứng, chẳng hạn:

+ Lấy ra 110 khối lập phương, đếm 110, lấy thêm từng khối lập phương nhỏ và đếm tiếp: 111, 112, 113,

+ Lấy ra 200 khối lập phương, đếm 200, lấy thêm từng khối lập phương nhỏ và đếm tiếp: 201, 202,.... 209, 210,211,..

+ Lấy ra 430 khối lập phương, đếm 430, lấy thêm từng thanh chục khối lập phương và đếm tiếp: 440, 450,.... 490, 500, 510,...

-  GV nên tổ chức theo nhóm bàn để HS thao tác, đếm trong sự tương tác với nhau.

b) GV hướng dẫn HS cách đọc, viết số có ba chữ số.

- GV gắn lên bảng lần lượt mô hình từng số như SGK hướng dẫn HS đọc, viết, chẳng hạn:

c) HS thực hành đọc, viết với các số khác để nắm chắc cách đọc, viết số.

- GV chú ý rèn và sửa cho GV yêu cầu HS đọc các số trong những trường hợp có biến âm (mốt, tư, lăm, mười, mươi).

Hoạt động 2. Trò chơi “Lấy đủ số lượng”

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS chia sẻ cách tìm trang sách và tham khảo các cách từ bạn

- HS thao tác trên các khối lập phương, đếm, đọc các số tương ứng

- HS thực hiện theo nhóm bàn

- GV yêu cầu HS quan sát GV hướng dẫn cách đọc

- HS thực hành đọc, viết với các số khác để nắm chắc cách đọc, viết số.