Giáo án Toán 2 cánh diều bài Luyện tập phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG 

a. Mục tiêu: Tạo hứng khởi để học sinh vào bài mới

b. Cách thức tiến hành: 

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn”.

- Lượt 1: HS nêu một phép cộng trong phạm vi 10 đố bạn thực hiện.  VD: 3 + 7

- Lượt 2: HS nêu một phép cộng trong phạm vi 20 đố bạn thực hiện. VD: 10 + 5

C. LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện kĩ năng tính “cộng hai số có tổng là 10" và sử dụng Bảng cộng trong phạm vi 10

b. Cách thức tiến hành: 

Bài tập 1

a)

- GV yêu cầu HS thực hiện phép cộng để tìm kết quả của từng phép tính được ghi trên mỗi tấm thẻ

- GV cho HS đổi vở, đặt câu hỏi cho nhau, đọc phép tính và nói kết quả tương ứng với mỗi phép tính. 

b) - Bài tập giúp HS dựa vào Bảng công trong phạm vi 10 để tìm số thích hợp cho ô [?]

- HS chữa bài, GV đặt câu hỏi để HS nhận ra khi thực hiện các phép tính ở câu bị này chính là “làm cho tròn 10", khi nhìn vào một số trong phạm vi 10 chúng ta có thể “làm cho tròn 10” bằng cách dựa vào Bảng cộng. HS tự nêu thêm ví dụ để đối bạn “làm cho tròn 10”. Chẳng hạn: 6 + 1 = 10 ; 5 + ? = 10

- GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm, chuẩn bị sẵn các thẻ phép tính, một bạn lấy ra một thế phép tính để bạn khác nêu kết quả phép tính và ngược lại.

Bài tập 2

- GV cho HS tự làm bài 2, thảo luận với bạn về cách tính nhẩm rồi chia sẻ trước lớp. 

- GV gọi 3 HS lên bảng trình bày, HS dưới lớp làm vào vở

- GV nhận xét, cho điểm HS 

Bài tập 3

- GV hướng dẫn HS sử dụng kĩ thuật tính “cộng hai số có tổng là 10” và “10 cộng với một số” vừa được ôn luyện qua bài 2 để thực hiện tính nhẩm. 

- HS làm các bài có hai phép cộng liên tiếp thì thực hiện lần lượt từ trái qua phải. Ví dụ: 9 +1 + 4 = 10 + 4 = 14

D. VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức giải bài tập

b. Cách thức tiến hành: 

…………………….

- HS thực hiện phép cộng

- Cá nhân HS thực hiện và nói cho bạn nghe cách làm.

- HS chơi theo nhóm

- HS thảo luận, tính ra đáp án

- HS tính tổng các phép tính

- HS thực hiện và nói cho bạn nghe cách làm

- HS chữa bài.

- HS chú y lắng nghe