Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 11: Sông Hương, Luyện tập về so sánh, Viết về cảnh đẹp non sông

BÀI ĐỌC 2: SÔNG HƯƠNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Kiểm tra bài cũ: 

+ GV mời đại diện 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Trên hồ Ba Bể. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

+ GV nhận xét, khích lệ tinh thần HS. 

- Giới thiệu bài mới:

+ GV cho HS lắng nghe một đoạn ca khúc về sông Hương, núi Ngự,... 

https://www.youtube.com/watch?v=gmiKvihVgyI

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS bài Sông Hương: giọng đọc trầm lắng, nhẹ nhàng.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Sắc độ: mức đậm, nhạt của màu.

+ Hương Giang: tên gọi khác của sông Hương.

+ Lụa đào: màu lụa hồng.

+ Đặc ân: ơn đặc biệt.

- GV tổ chức và hướng dẫn cho HS luyện đọc:

+ Đọc nối tiếp từng câu trước lớp: GV chỉ định 1 HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, lần lượt từng em đứng lên đọc tiếp nối đến hết bài. 

+ GV sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc cho HS. Nhắc nhở HS cần nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài: Ngắt giọng đúng các câu: Sông Hương / là một bức tranh phong cảnh khổ dài / mà mỗi đoạn, / mỗi khúc / đều có vẻ đẹp riêng của nó.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ ràng 4 câu hỏi:

+Qua đoạn 2, em hiểu vì sao dòng sông được đặt tên là sông Hương?

+ Câu mở đầu đoạn 3 gọi sông Hương là gì?

+ Tìm những hình ảnh minh họa cho nhận xét nói trên vè vẻ đẹp của sông Hương.

+ Những từ ngữ nào trong đoạn cuối thể hiện sự thay đổi mà Sông Hương tạo ra cho phố phường xung quanh?

Sản phẩm dự kiến:

(1) HS 1: Qua đoạn 2, em hiểu vì sao dòng sông được đặt tên là sông Hương?

HS 2: Vì xưa kia, dòng nước ở đây thường thoảng lên mùi hương dìu dịu của cỏ thạch xương bồ.

(2) HS 2: Câu mở đầu đoạn 3 gọi sông Hương là gì?

HS 1: Sông Hương là “một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn, mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó”.)

(3) HS1: Tìm những hình ảnh minh họa cho nhận xét nói trên vè vẻ đẹp của sông Hương.

HS 2: Đó là các hình ảnh:

+ Bầu trời, mặt nước, bãi ngô, thảm cỏ mang màu xanh với sắc độ đậm nhạt khác nhau: màu xanh da trời, màu xanh của nước biếc, màu xanh non của những bãi ngô, thảm cỏ.

+ Mùa hè, phượng vĩ đỏ rực hai bên bờ, dòng sông thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.

+ Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.)

(4): HS 2: Những từ ngữ nào trong đoạn cuối thể hiện sự thay đổi mà Sông Hương tạo ra cho phố phường xung quanh?

HS 1: Sông Hương “làm cho không khí thành phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ êm đềm”.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Nhận biết những sự vật được so sánh với nhau (BT1)

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 1 trước lớp: Trong các câu dưới đây, sông Hương được so sánh với những gì?

a) Sông Hương là một bức tranh phong cảnh nhiều màu sắc.

b) Vào mùa hè, Hương Giang như một dải lụa đào.

c) Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng dát vàng.

Hoạt động 2: Chọn từ chỉ đặc điểm thích hợp để thể hiện lại hình ảnh so sánh.