Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 13: Những tấm chân tình, Luyện tập về câu hỏi Bằng gì?, câu cảm, Đọc và viết thư điện tử

BÀI ĐỌC 2: NHỮNG TẤM CHÂN TÌNH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS nghe một đoạn trong bài hát Mùa xuân trên Thành phố Hồ Chí Minh của nhạc sĩ Xuân Hồng do một bạn thiếu niên / nhóm thiếu niên trình bày.

https://www.youtube.com/watch?v=D-c2B2d1wMw

- GV đặt câu hỏi để kết nối vào bài học: Bài hát này nói về thành phố nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS bài Những tấm chân tình: giọng đọc cảm mến, nhẹ nhàng.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Tấm chân tình: tấm lòng chân thành, tình cảm chân thành.

+ Choáng ngợp: bị tác động mạnh và bất ngờ trước sự lộng lẫy, náo nhiệt.

+ Hủ tiếu: Món ăn làm bằng mì gạo với thịt lợn, tôm,... chan nước dùng hoặc xào khô.

+ Tô: loại bát to.

+ Nhen: nhé.

+ Trông nhau: nhìn nhau, để ý đến nhau.

+ Nhiêu: bấy nhiêu, bao nhiêu.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ ràng 4 câu hỏi:

+ Lần đầu đến Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả có ấn tượng gì?

+ Lần thứ hai đến thành phố, tác giả có thêm ấn tượng đặc biệt về điều gì?

+ Câu nói của chú chủ quán “Có gì đâu, con! Người với người trông nhau mà sống.” thể hiện cách sống như thế nào?

+ Bài viết thẻ hiện tình cảm của tác giả với Thành phố Hồ Chí Minh như thế nào? Tìm những chi tiết hoặc câu văn cho biết điều đó.

Sản phẩm dự kiến: 

(1) HS 1: Lần đầu đến Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả có ấn tượng gì?

HS 2: Đó là sự choáng ngợp bởi thành phố này lộng lẫy, náo nhiệt, khác xa nơi tác giả sống; ấn tượng về cơn mưa bất chợt, đến rất nhanh và kết thúc cũng nhanh, khác với những cơn mưa rả rích ngoài miền Bắc.

(2) HS 2: Lần thứ hai đến thành phố, tác giả có thêm ấn tượng đặc biệt về điều gì?

HS 1: Tác giả ấn tượng về “cái nắng chói chang” và đặc biệt là ấn tượng về cách ứng xử rất tình cảm của những con người bình dị nơi đây (chú chủ quán hủ tiếu, những người uống cà phê ven đường).

(3) HS1: Câu nói của chú chủ quán “Có gì đâu, con! Người với người trông nhau mà sống.” thể hiện cách sống như thế nào?

HS 2: Câu nói thể hiện cách sống đẹp của những con người bình dị qua việc ứng xử rất chân tình: luôn để ý, quan tâm tới mọi người xung quanh (nhất là những người yếu thế) và sẵn sàng giúp đỡ khi họ cần.

(4): HS 2: Bài viết thẻ hiện tình cảm của tác giả với Thành phố Hồ Chí Minh như thế nào? Tìm những chi tiết hoặc câu văn cho biết điều đó.

HS 1: Qua bài viết, người đọc nhận ra tác giả rất yêu mến Thành phố Hồ Chí Minh. Những câu văn cho thấy rõ điều này: “Sao mà thương và cảm động đến vậy!”. Đặc biệt là hai câu kết: “Ở thành phố ít ngày nhưng tôi nhận được biết bao ân tình. Chỉ nhiêu đó thôi cũng khiến tôi yêu thành phố này và muốn trở lại nhiều lần nữa.”.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Tìm câu có sử dụng từ bằng (BT1)

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 1 trước lớp: Tìm trong bài đọc 2 câu có sử dụng từ bằng.

Hoạt động 2: Đặt câu bày tỏ cảm xúc

- GV mời đại diện 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 2 trước lớp: Dựa vào nội dung bài đọc, hãy đặt câu bày tỏ cảm xúc của em:

a) Về thời tiết ở Thành phố Hồ Chí Minh.

b) Về người Thành phố Hồ Chí Minh