Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 17: Những bậc đá chạm mây, Luyện tập về câu hỏi Vì sao?, câu cảm

BÀI ĐỌC 4: NHỮNG BẬC ĐÁ CHẠM MÂY

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa bài đọc và cho biết: Bức tranh vẽ về điều gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS bài Những bậc đã chạm mây với giọng đọc hào hứng, vui tươi.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Xóm chài: xóm làm nghề đánh cá.

+ Cố: từ dùng để gọi người già một cách kính trọng.

+ Đảm đương: nhận lấy công việc khó khăn hoặc quan trọng, làm với ý thức trách nhiệm cao.

+ Truông: con đường hiểm trở qua rừng núi (nghĩa trong bài).

+ Núi Hồng Lĩnh: một dãy núi thuộc tỉnh Hà Tĩnh.

- GV tổ chức và hướng dẫn cho HS luyện đọc:

+ Đọc nối tiếp từng câu trước lớp: GV chỉ định 1 HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, lần lượt từng em đứng lên đọc tiếp nối đến hết bài. 

+ GV sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc cho HS. Nhắc nhở HS cần nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ ràng 4 câu hỏi trong SGK:

1. Người dân xóm chài gặp phải những khó khăn gì? 

2. Cố Đương đã làm gì để giúp bà con trong xóm? 

3. Những chi tiết nào nói lên quyết tâm và lòng kiên trì của cố Đương? 

4. Qua câu chuyện, em thấy cố Dương và người dân xóm chài đã chọn cách ứng xử như thế nào với thiên nhiên? 

a) Dựa hoàn toàn vào thiên nhiên.

b) Cải tạo thiên nhiên để phục vụ mình.

c) Vựa dựa và thiên nhiên, vừa cải tạo thiên nhiên.

Sản phẩm dự kiến: 

1. Một cơn bão khủng khiếp đã cuốn đi tất cả thuyền bè khiến người dân hết đường sinh sống phải lên núi kiểm củi để bán. Nhưng sườn núi phía xóm chài dựng đứng, mọi người muốn lên núi kiếm củi phải đi đường vòng rất xa.

2. Ông ghép đá thành bậc thang vượt dốc để có con đường ngắn nhất lên đỉnh núi, giúp người dân lên xuống núi được dễ dàng.

3. Ông chủ động bàn với mọi người về việc ghép đá thành đường lên núi. Mặc mọi người bảo việc ghép đá thành đường lên núi không thể làm được nhưng ông vẫn quyết làm. Công việc nặng nhọc không khiến ông sờn lòng. Ông kiên trì làm con đường suốt 5 lần sim có quả – 5 năm – cho đến khi con đường lên núi hoàn thành.

4. Ý c đúng: Vừa dựa vào thiên nhiên vừa cải tạo thiên nhiên.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Sử dụng câu hỏi Vì sao?, hỏi đáp với bạn

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 1 trước lớp: Sử dụng câu hỏi Vì sao?, hỏi đáp với bạn theo nội dung các câu sau:

a) Người ta gọi ông là cố Đương.

b) Dân làng tặng ông thêm một tên mới là cố Ghép.

- GV tổ chức cho HS trao đổi nhóm đôi:

+ HS 1 hỏi – HS 2 trả lời, sau đó đôi vau.

Hoạt động 2: Đặt câu cảm

- GV mời 1 HS đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 2: Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy nói:

a) Một câu ca ngợi con đường len núi của cố Đương.

b) Một câu ca ngợi ý chí của cố Đương.