Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 kết nối Bài 23: Luyện tập về tính từ

TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU – LUYỆN TẬP VỀ TÍNH TỪ

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm tính từ có trong bài đọc Bét-tô-ven và bản xô-nát “Ánh trăng” theo 2 nhóm.

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Tìm tính từ có trong bài đọc Bét-tô-ven và bản xô-nát “Ánh trăng” theo 2 nhóm tính từ chỉ đặc điểm của tiếng nhạc và tính từ chỉ đặc điểm của dòng sông.

Sản phẩm dự kiến:

+ Tính từ chỉ đặc điểm của tiếng nhạc: êm ái, nhẹ nhàng, mạnh mẽ.

+ Tính từ chỉ đặc điểm của dòng sông: xinh đẹp, lấp lánh (ánh trăng).

Hoạt động 2: Tính từ có thể thay cho mỗi ô vuông.

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Tính từ nào (trắng, đen, đỏ, hiền, xấu, đẹp) có thể thay cho mỗi ô vuông.

Sản phẩm dự kiến:

+ Hiền như bụt.

+ Đen như than.

+ Đỏ như gấc.

+ Xấu như ma.

+ Trắng như tuyết.

+ Đẹp như tiên.

Hoạt động 3: Tìm tính từ chỉ màu xanh trong đoạn thơ và đặt câu với tính từ đó.

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

Tìm các tỉnh từ chỉ màu xanh trong đoạn thơ. Đặt câu 2 – 3 câu sử dụng tính từ chỉ màu xanh.

Sản phẩm dự kiến:

+ Các tỉnh từ chỉ màu xanh trong đoạn thơ là xanh, xanh mát, xanh ngắt. 

• Tính từ xanh chỉ đặc điểm của tre, nứa, ước mơ.

• Tính từ xanh mát chỉ đặc điểm của dòng sông.

• Tính từ xanh ngắt chỉ đặc điểm của mùa thu (của bầu trời mùa thu).

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Tính từ là gì? 

• A. Là những từ chỉ sự vật: con người, sự vật, sự việc, hiện tượng, khái niệm. 
• B. Là từ miêu tả đặc điểm (hình dáng, màu sắc, âm thanh, hương vị,…) hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái,…
• C. Là những từ chỉ hành động của con người, sự vật.
• D. Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của con người.

Câu 2: Những từ thơm, ngọt, cay, đắng, chát, mặn, chua, tanh, thối là tính từ gì?

• A. Tính từ chỉ hình dáng.
• B. Tính từ chỉ đặc điểm.
• C. Tính từ chỉ màu sắc.
• D. Tính từ chỉ hương vị.

Câu 3: Từ chỉ đặc điểm được in đậm trong câu dưới đây thuộc nhóm nào?

Trời cao vời vợi và xanh thăm thẳm.

• A. Từ chỉ hình dáng, kích thước.
• B. Từ chỉ hương vị.
• C. Từ chỉ màu sắc.
• D. Từ chỉ âm thanh.

Câu 4: Tìm tính từ chỉ đặc điểm trong câu dưới đây?

Dòng thác xối xả từ trên cao xuống.

• A. Dòng thác.
• B. Xối xả.
• C. Cao.
• D. Xuống.

Câu 5: Sắp xếp các từ sau theo thứ tự tăng dần mức độ gợi tả màu sắc?

Xanh ngắt, xanh nhạt, xanh

• A. Xanh, xanh nhạt, xanh ngắt.
• B. Xanh ngắt, xanh nhạt, xanh.
• C. Xanh nhạt, xanh ngắt, xanh.
• D. Xanh nhạt, xanh, xanh ngắt.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: D

Câu 3: C

Câu 4:C

Câu 5:D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Xi-ôn-cốp-xki đã kiên trì như thế nào để thực hiện ước mơ của mình?

Câu 2: Thành quả mà ông đã đạt được tròng hơn bốn mươi năm nghiên cứu tìm tòi là gì?