Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 kết nối Bài 23: Tìm hiểu cách viết đơn

TIẾT 3: VIẾT – TÌM HIỂU CÁCH VIẾT ĐƠN

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

1. Đơn trên được viết nhằm mục đích gì?

2. Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai?

3. Người viết đã trình bày những gì trong đơn?

4. Đơn gồm có những mục nào? Nêu cách sắp xếp các mục đó.

Sản phẩm dự kiến:

a.Đơn trên được viết nhằm mục đích xin được tham gia Câu lạc bộ Sáng tạo.

b.Đơn do bạn Vũ Hải Nam , HS lớp 4C Trường Tiểu học Trung Hòa viết. Đơn gửi cho Ban Gíam hiệu Trường Tiểu học Trung Hòa. 

c.Người viết đã giới thiệu bản thân, nêu lí do viết đơn, lời hứa, lời cảm ơn.

d.Đơn gồm: quốc hiệu, tiêu ngữ, tên đơn, nơi nhận đơn, nội dung đơn, địa điểm và thời gian viết đơn, chữ kí và họ tên người viết đơn.

• Các mục trên được sắp xếp theo một trật tự cố định.

Hoạt động 2: Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đơn.

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đơn.

Sản phẩm dự kiến:

+ Hình thức của đơn: đơn viết theo khuôn mẫu, có tiêu ngữ, lên đơn, thông tin về người viết, người nhận đơn (người viết đơn cần kỉ và ghi rõ họ tên), người nhận đơn có thể là cá nhân hoặc tập thể.

+ Nội dung của đơn cần viết đầy đủ các thông tin: (1) Giới thiệu thông tin về bản thân (họ và tên, các thông tin khác: tuổi, lớp học, trường học,...); (2) Lí do viết đơn (cần trình bày cụ thể), (3) Lời hứa, (4) Lời cảm ơn.

Hoạt động 3: Vận dụng

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Một mẫu đơn đúng quy định bao gồm có mấy phần?

• A. Bảy phần, gồm Quốc hiệu, tiêu ngữ, lời chào thăm hỏi, nơi và ngày viết đơn, tên của đơn, nơi nhận đơn, nội dung đơn, chữ ký và họ tên của người viết đơn ở cuối đơn.
• B. Sáu phần, gồm Quốc hiệu, tiêu ngữ, nơi và ngày viết đơn, tên của đơn, nơi nhận đơn, nội dung đơn, chữ ký và họ tên của người viết đơn ở cuối đơn.
• C. Năm phần, gồm nơi và ngày viết đơn, tên của đơn, nơi nhận đơn, nội dung đơn, chữ ký và họ tên của người viết đơn ở cuối đơn.
• D. Bốn phần, gồm tên của đơn, nơi nhận đơn, nội dung đơn, chữ ký và họ tên của người viết đơn ở cuối đơn.

Câu 2: Quốc hiệu, tiêu ngữ là gì?

• A. Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam/ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
• B. Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
• C. Độc lập – tự do – hạnh phúc
• D. Việt Nam dân chủ cộng hòa

Câu 3: Phần sau đây thuộc nội dung nào của đơn?

Người làm đơn

Lan

Nguyễn Ngọc Lan

• A. Quốc hiệu, tiêu ngữ
• B. Nơi và ngày đơn
• C. Nơi nhận đơn
• D. Chữ kí và họ tên của người viết đơn

Câu 4: Khi em bị mất chiếc xe đạp, em cần viết mẫu đơn gì để báo lên công an

• A. Đơn ra lệnh cho Công an phường  tìm lại cho gia đình chiếc xe đạp bị mất cắp
• B. Đơn khẩn cầu Công an phường  tìm lại cho gia đình chiếc xe đạp bị mất cắp
• C. Đơn đề nghị Công an phường tìm lại cho gia đình chiếc xe đạp bị mất cắp
• D. Tất cả các đơn trên đều được

Câu 5: Các trường hợp nào dưới đây không cần tới viết đơn.

• A. Khi em chuyển trường
• B. Khi em muốn vào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
• C. Khi em bị ốm nằm viện, không thể tới trường
• D. Em thay mặt nhóm báo cáo nội dung thảo luận nhóm với cô giáo.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: D

Câu 4:C

Câu 5:D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Đọc mẫu đơn “Đơn xin tham gia câu lạc bộ sáng tạo” và cho biết mục đích của đơn này là gì?

Câu 2: Nội dung của đơn xin tham gia câu lạc bộ sáng tạo là gì?