Giáo án chuyên đề Ngữ văn 12 chân trời CĐ 2 Phần 1: Từ tác phẩm văn học đến tác phẩm nghệ thuật chuyển thể

CHUYÊN ĐỀ 2

TÌM HIỂU VỀ MỘT TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT CHUYỂN THỂ TỪ VĂN HỌC

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

• Hiểu thế nào là chuyển thể tác phẩm văn học.

• Biết cách tìm hiểu, giới thiệu, thuyết trình về một tác phẩm nghệ thuật được chuyển thể từ văn học.

• Nêu được ý tưởng và cách thức tiến hành chuyển thể từ một tác phẩm văn học.

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/….

PHẦN I: TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC ĐẾN TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT CHUYỂN THỂ 

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

-  Kích hoạt kiến thức nền về tác phẩm văn học, tác phẩm nghệ thuật chuyển thể.

-  Xác định được nhiệm vụ học tập của phần thứ nhất: Tìm hiểu quá trình chuyển thể tác phẩm văn học thành tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật.

2. Năng lực

Năng lực chung

• Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, trao đổi giữa các cá nhân, các nhóm.

Năng lực đặc thù

• Năng lực thu thập thông tin liên quan đến thưởng thức một tác phẩm nghệ thuật được chuyển thể từ văn học.

• Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận thưởng thức một tác phẩm nghệ thuật được chuyển thể từ văn học.

• Năng lực nghiên cứu và phân tích thưởng thức một tác phẩm nghệ thuật được chuyển thể từ văn học.

• Năng lực phân tích, so sánh các tác phẩm nghệ thuật chuyển thể với tác phẩm văn học gốc.

3. Phẩm chất

• Biết trân trọng giá trị cá nhân, phát huy sự sáng tạo; tinh thần hợp tác, lắng nghe, chia sẻ trong tập thể...

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

• Chuyên đề học tập Ngữ văn 12 – SGK, Chuyên đề học tập Ngữ văn 12 – SGV.

• Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi.

• Công cụ hỗ trợ bao gồm có máy tính, điện thoại kết nối mạng (nếu có).

2. Chuẩn bị của HS: Sách chuyên đề Ngữ Văn 12, hồ sơ tài liệu, bảng biểu...liên quan đến bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A.  KHỞI ĐỘNG

a.  Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học. 

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai nhanh hơn.

c.  Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

• GV đăng tải 1 số dữ liệu và đặt câu hỏi cho HS:

• Hình 1: Bức tranh được chuyển thể từ tác phẩm văn học nào?

Hình 1

- Hình 2.3.4.5: Các bộ phim dưới đây được chuyển thể từ những tác phẩm văn học nào?

           Hình 2                                                        Hình 3

                    Hình 4                                                           Hình 5

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe và suy nghĩ trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS đứng dậy trả lời câu hỏi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

-  GV nhận xét. 

- GV gợi ý đáp án:

+ Hình 1: Truyện Kiều (Nguyễn Du).

+ Hình 2: Cánh đồng bất tận (Nguyễn Ngọc Tư).

+ Hình 3: Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi).

+ Hình 4: Mắt biếc (Nguyễn Nhật Ánh).

+ Hình 5: Tam quốc chí thông tục diễn nghĩa (La Quán Trung).

- GV dẫn dắt vào bài: Ở phần chuyên đề lớp 10 chúng ta đã làm quen với vấn đề “Sân khấu hóa tác phẩm văn học” và trong bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu sâu hơn về nó.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thế nào là chuyển thể tác phẩm văn học

a. Mục tiêu: 

+ Phân biệt được những nét cơ bản giữa tác phẩm văn học và tác phẩm nghệ thuật.

+ Nhận biết được thế nào là chuyển thể tác phẩm văn học.

b. Nội dung: HS dựa vào ngữ liệu SGK để trả lời câu hỏi liên quan.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Hành động tìm hiểu tính sáng tạo trong quá trình chuyển thể tác phẩm văn học thành tác phẩm nghệ thuật

a. Mục tiêu: 

+ Nhận biết sự khác biệt về chất liệu của văn học và một số loại hình nghệ thuật khác.

+ Nhận biết được các đặc điểm của ngôn ngữ văn học.

+ Lí giải được vai trò đồng sáng tạo của người đọc.

+ Lí giải được tại sao vai trò “người đồng sáng tạo” là cơ hội để chuyển thể tác phẩm văn học sang một số loại hình nghệ thuật khác.

b. Nội dung: HS dựa vào kiến thức trong sách để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Các phiếu học tập và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

--------------- Còn tiếp ---------------