Giáo án chuyên đề Sinh học 11 cánh diều CĐ 2 Bài 7: Dự án điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 7. DỰ ÁN ĐIỀU TRA MỘT SỐ BỆNH DỊCH PHỔ BIẾN Ở NGƯỜI VÀ TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG BỆNH

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hiện được dự án: Điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh (bệnh cúm, dịch tả, sốt xuất huyết, HIV/AIDS, …)

2. Năng lực

Năng lực chung

• Năng lực tự chủ và tự học: Thông qua các hoạt động cá nhân, HS được phát triển kĩ năng đọc tài liệu, chủ động tìm kiếm thông tin liên quan đến bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh.
• Năng lực hợp tác: Thông qua hoạt động nhóm, HS rèn luyện được kĩ năng chia sẻ thông tin, trình bày quan điểm trước đám đông và hợp tác với người khác để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
• Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng các kiến thức về bệnh dịch để tuyên truyền phòng chống bệnh tại địa phương.

Năng lực riêng

• Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn: Thực hiện được dự án: Điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, có tinh thần ham học hỏi, chủ động tìm kiếm thông tin liên quan đến bài học qua sách, báo, internet, …
• Trách nhiệm, thực hiện đầy đủ các công việc được phân công trong hoạt động nhóm điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SÁCH CĐHT, sách CĐHT sinh học 11 Cánh diều, máy tính, máy chiếu.
• Các mẫu vật, hóa chất, dụng cụ theo các thí nghiệm trong CĐHT.

2. Đối với học sinh

• SHS chuyên đề sinh học 11 cánh diều.
• Tranh ảnh, tư liệu có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập.
• TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, liên hệ kiến thức đã học với kiến thức mới.
3. Nội dung: HS trả lời câu hỏi mở đầu có nội dung liên quan đến bài học.
4. Sản phẩm: Những ý kiến trao đổi, thảo luận và trả lời của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

• GV yêu cầu HS liên hệ thực tiễn việc phòng chống bệnh dịch tại địa phương: Gần đây ở địa phương em có xuất hiện bệnh dịch gì không? Địa phương đã tuyên truyền phòng chống bệnh dịch ấy như thế nào?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

• HS suy nghĩ trả lời câu hỏi mở đầu.

Bước 3: Báo cáo thảo luận:

• Các HS xung phong phát biểu trả lời.

Bước 4: Kết luận và nhận xét:

Gợi ý đáp án:

• Bệnh dịch sốt xuất huyết.
• Biện pháp tuyên truyền:

+ Sử dụng loa phát thanh và kênh truyền hình địa phương để tuyên truyền các biện pháp phòng chống bệnh.

+ Tổ chức vệ sinh môi trường sống và làm việc lành mạnh, sạch sẽ.

+ Phổ biến về dịch bệnh và cách phòng chống ở các trường học.

Ø GV nhận xét, đánh giá và dẫn vào bài: “Dự án điều tra được tiến hành như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu Bài 7. Dự án điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng, chống bệnh.”

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Dự án điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh

1. Mục tiêu: Thực hiện được dự án: Điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh.
2. Nội dung: HS hoạt động nhóm thực hiện nhiệm vụ điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người và tuyên truyền phòng chống bệnh ở địa phương.

- Các nhóm nhận xét theo kĩ thuật “3 lần 3”: 3 điều tốt, 3 điều chưa tốt và 3 đề nghị cần cải tiến hoặc câu hỏi dành cho nhóm báo cáo.

1. Sản phẩm: Hướng dẫn bản xây dựng kế hoạch dự án.
2. Tổ chức thực hiện:

Hướng dẫn lập bảng kế hoạch thực hiện dự án điều tra một số bệnh dịch phổ biến ở người

Phiếu điều tra tình hình dịch bệnh ở địa phương

--------------- Còn tiếp ---------------