Giáo án chuyên đề Toán 12 kết nối Bài tập cuối chuyên đề 3

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI TẬP CUỐI CHUYÊN ĐỀ 3

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng:  Ôn tập, củng cố, luyện tập về các nội dung của chuyên đề 3.

• Tiền tệ. Lãi suất.

• Tín dụng . Vay nợ.

• Đầu tư tài chính. Lập kế hoạch tài chính cá nhân.

2. Năng lực 

 Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
• Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng: 

• Tư duy và lập luận toán học.
• Mô hình hóa toán học.

• Giải quyết vấn đề toán học.

• Giao tiếp toán học: đọc, hiểu, trao đổi thông tin toán học.
• Sử dụng công cụ, phương tiện học toán: thước, ê ke, phần mềm vẽ hình.

3. Phẩm chất

• Cóý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.

• Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với GV:  SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: 

- Tạo hứng thú, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.

b) Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV yêu cầu HS trả lời nhanh các câu TN và giải thích

Phần 1: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng).

Câu 1. Cô Yến gửi 60 triệu đồng tiền tiết kiệm ở một ngân hàng (theo thể thức lãi kép) với lãi suất hàng tháng là 0,51%. Số tiền cô Yến nhận được sau 3 tháng là xấp xỉ:

A. 60 923 000 đồng.

B. 60 018 000 đồng.

C. 70 518 000 đồng.

D. 60 623 000 đồng.

Câu 2. Cô Hòa gửi 70 triệu đồng tiền tiết kiệm kì hạn 6 tháng ở một ngân hàng (theo thể thức lãi kép) với lãi suất là 5,6%/năm. Số tiền cô Hòa nhận được sau hai kì hạn liên tiếp (làm tròn kết quả đến hàng nghìn đồng), biết rằng lãi suất ngân hàng không thay đổi trong 12 tháng đó là:

A. 70 867 000 đồng.

B. 73 975 000 đồng.

C. 73 598 000 đồng.

D. 81 938 000 đồng.

Câu 3. Giả sử bạn đang sử dụng thẻ tín dụng tại ngân hàng A có thời gian miễn lãi là 45 ngày, với chu kì thanh toán từ ngày 15/3 đến ngày 15/4, ngày đến hạn thanh toán là 30/4. Trong đó, lãi suất áp dụng là 20%/năm và số dư nợ tối thiểu cần thanh toán là 5% tổng số tiền chi tiêu. Phí trả chậm bằng 4% số dư nợ tối thiểu cần trả và tối thiểu là 150 000 đồng. Thẻ của bạn không có dư nợ đầu kì và trong 30 ngày vừa qua bạn đã thực hiện các chi tiêu:

• Ngày 20/3: Bạn thanh toán mua hàng siêu thị 5 triệu đồng. Số dư nợ 1 là 5 triệu đồng.

• Ngày 10/4: Bạn thanh toán tiền điện 2 triệu đồng. Số dư nợ 2 là 7 triệu đồng.

• Ngày 04/5: Bạn trả ngân hàng 4 triệu đồng. Số dư nợ 3 (số nợ còn lại) là 3 triệu đồng.

Số tiền lãi phát sinh từ dịch vụ sử dụng thẻ tín dụng nói trên đến ngày 04/5 là:

A. 146 849 đồng.

B. 160 849 đồng.

C. 146 849 đồng.

D. 296 849 đồng.

Câu 4. Biết khoản đầu tư theo thể thức lãi kép và tính lãi hằng quý. Nếu khoản đầu tư tăng gấp đôi trong vòng 6 năm thì lãi suất của khoản đầu tư là:

A. 11,2%

B. 11,72%

C. 13,2%.

D. 14,2%

Câu 5. Biết khoản đầu tư tính theo thể thức lãi kép theo định kì và tính lãi hằng năm, lãi suất 9,5%. Thời gian ít nhất để khoản đầu tư tăng gấp đôi là:

A. 6 năm

B. 7 năm.

C. 8 năm.

D. 9 năm.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận hoàn thành yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

Đáp án Trắc nghiệm

1 – A, 2 – B, 3 – D, 4 – B, 5 – C.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức đã học chuyên đề 3

a) Mục tiêu: 

- HS hệ thống hóa lại được kiến thức đã học của chuyên đề.

b) Nội dung:

- HS hệ thống hóa kiến thức đã học trong chuyên đề theo yêu cầu, dẫn dắt của GV. 

c) Sản phẩm: Sơ đồ tư duy của HS. HS nhắc lại được các kiến thức đã học trong chuyên đề.

d) Tổ chức thực hiện:

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------