Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số
Dưới đây là giáo án Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số. Bài học nằm trong chương trình Toán 4 kết nối tri thức. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.
Xem video về mẫu Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 kết nối tri thức cả năm
CHỦ ĐỀ 5: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
BÀI 22: PHÉP CỘNG CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Kiến thức:
- Ôn tập cách thực hiện phép cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số (có nhớ không quá ba lượt và không liên tiếp) .
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH | |||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức trò chơi “Truyền điện”: + GV đọc một phép tính cộng với số tròn nghìn bất kì. Ví dụ: 2 000 + 3 000. + GV chỉ vào 1 bạn bất kì trong lớp, bạn được chọn phải đọc ngay kết quả phép tính. Nếu sai sẽ bị nhận 1 hình phạt (múa, hát,..). Nếu đúng được quyền đọc một phép tính cộng với số tròn nghìn khác và chỉ định bạn tiếp theo trả lời. - Sau 3p, GV kết thúc trò chơi, tuyên dương các bạn trả lời tốt, chuyển sang nội dung ôn tập. B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT a. Mục tiêu: - Ôn tập lại lí thuyết về phép cộng các số có nhiều chữ số b. Cách thức thực hiện: - GV viết phép tính và hướng dẫn lại HS cách đặt tính và tính phép cộng các số có nhiều chữ số: 318 895 + 142 546 = ? + 5 cộng 6 bằng 11 viết 1 nhớ 1 + 4 thêm 1 bằng 5; 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1. + 5 thêm 1 bằng 6; 8 cộng 6 bằng 14, viết 4 nhớ 1 + 2 thêm 1 bằng 3; 8 cộng 3 bằng 11, biết 1 nhớ 1 + 4 thêm 1 bằng 5; 1 cộng 5 bằng 6, viết 6 + 3 cộng 1 bằng 4, viết 4 C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - Ôn tập lại phép cộng các số có nhiều chữ số thông qua bài tập. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Đặt tính rồi tính a) 5 683 + 9 713 b) 23 459 + 8 462 c) 150 839 + 380 746 d) 396 458 + 136 935 - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân. - GV gọi HS xung phong nhanh nhất lên bảng trình bày kết quả, HS còn lại trình bày vào vở. - GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng. - GV chốt đáp án. Bài tập 2: Chọn câu trả lời đúng Gía tiền của một số đồ dùng học tập được cho như sau:
Hỏi với 100 000 đồng, có thể mua được cặp sách và đồ dùng nào? - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, chia sẻ kết quả nhóm đôi. - GV mời đại diện HS nêu đáp án và giải thích cách làm. - GV nhận xét, chốt lại đáp án. Bài tập 3: Tính nhẩm a) 115 000 + 185 000 b) 340 000 + 260 000 c) 245 000 + 355 000 - GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện HS đứng dậy trình bày đáp án, nêu cách làm thuận tiện. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có). D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS tích cực tham gia trò chơi.
- HS chú ý lắng nghe, quan sát, ghi chép
Đáp án bài 1:
- HS nhận xét, chữa bài. Đáp án bài 2: Số tiền mua cặp sách và hộp bút là: 80 000 + 45 000 = 125 000 (đồng) > 100 000 (đồng) Số tiền mua cặp sách và bộ bủ màu là: 80 000 + 35 500 = 105 500 (đồng) > 100 000 (đồng) Số tiền mua cặp sách và bộ thước kẻ là: 80 000 + 18 500 = 98 500 (đồng) < 100 000 (đồng) Vậy với 100 000 đồng, có thể mua cặp sách và bộ thước kẻ.
- HS chữa bài. Đáp án bài 3: a) 115 000 + 185 000 = 300 000 b) 340 000 + 260 000 = 600 000 c) 245 000 + 355 000 = 600 000
- HS quan sát, sửa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
GiÁO ÁN DẠY THÊM
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, giải chi tiết
Khi đặt:
- Nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 400k
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 kết nối tri thức cả năm