Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối Bài 69: Ôn tập phân số

Dưới đây là giáo án Bài 69: Ôn tập phân số. Bài học nằm trong chương trình Toán 4 kết nối tri thức. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.

Xem video về mẫu Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối Bài 69: Ôn tập phân số

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 kết nối tri thức cả năm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 69 – ÔN TẬP PHÂN SỐ

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
  2. Kiến thức:
  • Ôn tập, củng cố kiến thức về phân số: nhận biết phân số qua hình ảnh trực quan; vận dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm phân số bằng phân số đã cho; quy đồng mẫu số các phân số; so sánh phân số; sắp xếp phân số theo thứ tự
  • Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết một số bài toán thực tế liên quan đến phân số.
  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp: Sử dụng ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường để biểu đạt, giải thích các nội dung toán học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động trong việc tìm hiểu, ôn tập kiến thức và hoàn thành bài tập.

Năng lực riêng:

  • Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học: nhận biết phân số qua hình ảnh trực quan; vận dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm phân số bằng phân số đã cho; quy đồng mẫu số các phân số; so sánh phân số; sắp xếp phân số theo thứ tự.
  • Phát triển năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết một số bài toán thực tế liên quan đến phân số.

 

  1. Phẩm chất:
  • Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
  • Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
  • Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Gợi nhớ kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV kiểm tra HS thông qua bài tập:

Các hình vẽ dưới đây có phần tô màu chỉ phân số nào?Nêu cách đọc?

Hình

Phân số

Cách đọc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó dẫn dắt vào bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập cách đọc, viết phân số; quy đồng mẫu số hai phân số; so sánh và sắp xếp các phân số.

b. Cách thức thực hiện:

- GV nêu yêu cầu: Em hãy so sánh các phân số vừa tìm được ở hoạt động trên.

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV chuyển sang nội dung làm bài tập.

 

 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố cách đọc, viết phân số; quy đồng mẫu số hai phân số; so sánh và sắp xếp các phân số.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

 

Bài tập 1: Hoàn thành bảng sau:

 

Phân số

       

Cách đọc

 

 

 

 

 

- GV mời HS lên bảng đặt tính và tính, HS còn lại thực hiện vào vở.

- GV mời HS khác nhận xét, chữa bài.

 

 

 

Bài tập 2: Điền >;<;=

a.            b.       

c.       d.    

e.        g.     

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi.

- GV mời đại diện HS lên bảng trình bày kết quả.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Quy đồng mẫu số các phân số

a.           b. 

c.       d.

- GV cho HS trao đổi nhóm đôi.

- GV mời  HS lên bảng trình bày lời giải, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV nhận xét, tuyên dương.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bài tập 4: Viết 2 phân số khác nhau có cùng mẫu số

a. Lớn hơn phân số

b. Bé hơn phân số

c. Lớn hơn phân số  và bé hơn phân số

- GV yêu cầu HS thực hiện bài tập cá nhân.

- GV mời 3 HS lên bảng trình bày lời giải.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 5: Ba xe tải cùng chở gạo. Xe thứ nhất chở được  số gạo, xe thứ hai chở được  số gạo, xe thứ ba chở được  số gạo. Hỏi xe nào chở được nhiều gạo nhất, xe nào chở được ít gạo nhất.

- GV yêu cầu HS thực hiện bài tập cá nhân.

- GV mời HS lên bảng trình bày lời giải.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời:

 

Hình

Phân số

Cách đọc

   

Một phần hai

   

Một phần sáu

   

Ba phần năm

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đáp án bài 1:

Phân số

       

Cách đọc

Hai mươi lăm phần sáu

Chín phần tám

Năm mươi hai phần mười một

Một phần năm

 

 - HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 2:

a.            b.       

c.       d.    

e.        g.

 

- HS đối chiếu kết quả, chữa bài.

 

 

Đáp án bài 3:

a.Thực hiện quy đồng mẫu số:

 ;

;

.

b.Thực hiện quy đồng mẫu số:

Giữ nguyên ;

;

.

c.Thực hiện quy đồng mẫu số:

Giữ nguyên ;

 

.

d.Thực hiện quy đồng mẫu số:

Giữ nguyên ;

 

.

- HS đối chiếu kết quả, chữa bài.

Đáp án bài 4:

a.

b.

c.

 

- HS đối chiếu bài làm trên bảng, chữa đáp án.

 

Đáp án bài 5:

 Xe  thứ ba chở được nhiều gạo nhất, xe thứ nhất chở được ít gạo nhất.

 

- HS quan sát, đối chiếu lời giải.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

GiÁO ÁN DẠY THÊM

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, giải chi tiết

Khi đặt:

  • Nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 400k

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 kết nối tri thức cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

CÁCH ĐẶT MUA:

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 2: GÓC VÀ ĐƠN VỊ ĐO GÓC

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 3: SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 4: MỘT SỐ ĐƠN VỊ ĐO ĐẠI LƯỢNG

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 5: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 6: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 7: ÔN TẬP HỌC KÌ 1

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 8: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 9: LÀM QUEN VỚI YẾU TỐ THỐNG KÊ, XÁC SUẤT

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 10: PHÂN SỐ

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 11: PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ, PHÂN SỐ

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐỀ 12: PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA PHÂN SỐ

Chat hỗ trợ
Chat ngay