Giáo án Thể dục 12 Bóng đá cánh diều Bài 1: Kĩ thuật tranh bóng
Giáo án Bài 1: Kĩ thuật tranh bóng sách Giáo dục thể chất 12 - Bóng đá cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Thể dục 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án thể dục bóng đá 12 cánh diều
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Thể dục 12 Bóng đá cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 3: KĨ THUẬT PHÒNG THỦ
BÀI 1: KĨ THUẬT TRANH BÓNG
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Thực hiện đúng kĩ thuật tranh bóng; thực hiện thuần thục, ổn định kĩ thuật động tác giả đã học trong tập luyện và thi đấu.
Hiểu và phân tích được một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá.
Có khả năng quan sát, điều chỉnh, sửa sai động tác trong tập luyện và thi đấu.
Thể hiện được ý thức tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện và thi đấu.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật tranh bóng; các trò chơi vận động.
Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và linh hoạt các phương pháp tập luyện
Năng lực giáo dục thể chất:
Thực hiện đúng kĩ thuật tranh bóng; thực hiện thuần thục, ổn định kĩ thuật động tác giả đã học trong tập luyện và thi đấu.
Hiểu và phân tích được một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá.
Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Bóng đá; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo Bóng đá và phát triển thể lực.
3. Phẩm chất:
Có khả năng quan sát, điều chỉnh, sửa sai động tác trong tập luyện và thi đấu.
Thể hiện được ý thức tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện và thi đấu.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 12.
Sân bãi rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
Quả bóng đá.
Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.
2. Đối với học sinh
SGK Giáo dục thể chất Bóng đá 12.
Giày thể thao, quần áo thể dục.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:
- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.
- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.
b. Nội dung:
- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.
c. Sản phẩm:
- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về bóng đá để trả lời câu hỏi GV nêu ra.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:
+ Khởi động chung:
Bài tập tay không.
Khởi động các khớp.
Bài tập căng cơ.
+ Khởi động chuyên môn:
Chạy bước nhỏ; chạy nâng cao đùi; chạy hất cao gót; chạy biến hướng.
Di chuyển dẫn bóng theo đường thẳng, dẫn bóng đổi hướng.
Chuyển bóng qua lại theo cặp, theo nhóm.
- GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức, kĩ năng trả lời câu hỏi: Theo em, kĩ thuật tranh bóng là gì? Kĩ thuật này được sử dụng trong những tình huống nào?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.
- GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi. HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).
- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.
- GV ghi nhận các câu trả lời của HS, không chốt đáp án.
→ GV dẫn dắt HS vào bài học: – Bài 1: Kĩ thuật tranh bóng.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Kĩ thuật tranh bóng
a. Mục tiêu: Biết được kĩ thuật tranh bóng.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và nêu kĩ thuật tranh bóng.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về kĩ thuật tranh bóng.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | Lượng vận động | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |
Thời gian | Số lần | ||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu nội dung kiến thức mới: Tranh bóng là kĩ thuật mà cầu thủ phòng thủ sử dụng các bộ phận cơ thể được cho phép để giành lại quyền kiểm soát bóng hoặc phá bóng ra khỏi tầm kiểm soát của đối phương một cách hợp lệ. - GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật tranh bóng (nếu có). - GV thị phạm và phân tích kĩ thuật tranh bóng theo trình tự: + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật tranh bóng trước mặt, tranh bóng bên cạnh. + Thị phạm và phân tích giai đoạn chuẩn bị: quan sát, phán đoán khi đối phương dẫn bóng, tư thế chân và thân người. + Thị phạm và phân tích động tác: tư thế tay và thân người, động tác đưa chân tranh bóng. + Thị phạm và phân tích giai đoạn kết thúc: khi giành được bóng thực hiện che chắn bóng và chuẩn bị thực hiện các hoạt động tiếp theo. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật tranh bóng. - HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ. - HS luyện tập kĩ thuật tranh bóng theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật tranh bóng. - HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật tranh bóng. - GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật tranh bóng. - GV tổ chức cho HS tập luyện: + Tập đứng tại chỗ mô phỏng từng giai đoạn của kĩ thuật. + Tập di chuyển thực hiện động tác tranh bóng theo tín hiệu (không bóng). + Tập thực hiện tranh bóng từ người hỗ trợ dẫn bóng. + Tập các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi có sử dụng kĩ thuật tranh bóng dần nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc). - GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và cách sửa. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. |
3p
5p
3p
3p
|
3N
1N
1N
1N
| 1. Kĩ thuật tranh bóng a. Kĩ thuật tranh bóng trước mặt - Chuẩn bị: Hai chân đứng song song rộng bằng vai hoặc đứng chân trước chân sau, gối khuỵu, quan sát và phán đoán hành động của đối phương (H.1a). - Thực hiện: + Tiến sát về phía đối phương có bóng. + Khi quan sát thấy đối phương vừa dùng chân chạm bóng (H.1b), chân trái đạp mạnh xuống mặt sân, chuyển trọng tâm lên phía trước, chân phải nhanh chóng dùng lòng bàn chân áp vào bóng. + Khi chân phải chạm bóng, chuyển trọng lượng cơ thể dồn vào chân phải, gối khuỵu, giữ chắc khớp gối, tạo tư thế vững chắc che chắn bóng (H.1c). - Kết thúc: Sau khi giành được bóng, lập tức che chắn bóng và thực hiện các hoạt động tiếp theo (H.1d). - Chú ý: + Khi thực hiện, đứng ở khoảng cách quá xa hoặc quá gần đối phương và lựa chọn thời điểm tranh bóng không chính xác (quá sớm hoặc quá muộn) sẽ làm giảm tính bất ngờ và hiệu quả tranh bóng. + Nên tập di chuyển áp sát và tranh bóng với bóng cố định để rèn luyện khả năng xác định khoảng cách và thời điểm tiếp xúc bóng; sau đó, tập tranh bóng với tốc độ chậm và tăng dần để nâng cao khả năng phán đoán và chọn thời điểm tranh bóng phù hợp. b. Kĩ thuật tranh bóng bên cạnh - Chuẩn bị: Chạy song song với cầu thủ dẫn bóng, quan sát và phán đoán hành động của đối phương (H.2a). - Thực hiện: Khi chân trái của cầu thủ dẫn bóng rời khỏi mặt sân, nhanh chóng bước chân phải lên trước, thực hiện tì vai phải vào vai đối phương, cánh tay phải để sát thân (H.2b), làm cho đối phương mất thăng bằng không kiểm soát được bóng (H.2c), chân phải chùng gối, trọng lượng cơ thể dồn vào chân phải, chân trái thu vào trong, đẩy bóng sang bên trái giành quyền kiểm soát bóng (H.2d). - Kết thúc: Ngay khi giành được bóng, lập tức che chắn bóng và thực hiện các hoạt động tiếp theo. - Chú ý: + Khi tranh bóng, thực hiện tì vai không đúng thời điểm, gây mất thăng bằng, có thể gây ra va chạm trái luật và giảm hiệu quả tranh bóng. + Nên tập di chuyển tì vai, tranh bóng với người hỗ trợ đứng tại chỗ để rèn luyện kĩ thuật, xác định đúng thời điểm, vị trí tì vai, phối hợp chuyển trọng tâm và bước chân lấy bóng, sau đó tập di chuyển tranh bóng với tốc độ tăng dần. |
Hoạt động 2: Một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá
a. Mục tiêu: Biết được một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 và nêu một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | Lượng vận động | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |
Thời gian | Số lần | ||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu nội dung kiến thức mới: Để một trận đấu được diễn ra suôn sẻ, cả VĐV và trọng tài đều phải hiểu và nắm rõ các điều luật của môn Bóng đá. - GV thị phạm và phân tích một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá. - HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ. - HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS lên thực hiện một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá. - HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá. - GV tổ chức cho HS tập luyện một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá. - GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và cách sửa. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. |
|
| 2. Một số điều luật về những lỗi phạt trực tiếp, phạt gián tiếp trong thi đấu bóng đá a. Lỗi phạt trực tiếp - Các lỗi bị xử phạt trực tiếp bao gồm: + nhảy vào, đá hoặc tìm cách đá vào người cầu thủ đối phương; + ngáng hoặc cố tìm cách ngáng cầu thủ đối phương; + chèn, đẩy đối phương, lôi kéo người đối phương hay cố tình chơi bóng bằng tay. - Cầu thủ vi phạm một trong số các lỗi trên sẽ bị xử phạt bằng cách cho đội đối phương hưởng một quả đá phạt trực tiếp tại vị trí xảy ra lỗi. b. Lỗi phạt gián tiếp - Cầu thủ vi phạm một trong những lỗi sau sẽ bị xử phạt bằng cách cho đội đối phương hưởng một quả đá phạt gián tiếp tại vị trí xảy ra lỗi. + Đối với thủ môn:
+ Đối với các cầu thủ khác:
|
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động nhằm củng cố kĩ thuật được học, hình thành thói quen tập luyện và tự chủ trong việc chăm sóc sức khỏe, nâng cao tinh thần thể thao.
b. Nội dung:
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập kĩ thuật.
- GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập phát triển thể lực và khả năng khéo léo.
c. Sản phẩm:
- HS thực hiện theo cặp hoặc theo nhóm các bài luyện tập; bài tập phát triển thể lực và khả năng khéo léo.
- HS phát triển thể lực và khả năng khéo léo thông qua trò chơi vận động.
d. Tổ chức thực hiện:
--------------- Còn tiếp ---------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (400k)
- Giáo án Powerpoint (500k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (250k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(250k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (250k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 1150k/năm
=> Chỉ gửi 650k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 7 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Thể dục 12 Bóng đá cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án Powerpoint Toán 12 Cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 12 cánh diều
Giáo án powerpoint vật lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint sinh học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử 12 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Kinh tế pháp luật 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Công nghệ điện - điện tử cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 cánh diều