Giáo án Thể dục 12 Bóng đá cánh diều Bài 1: Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khoẻ và xã hội, lập kế hoạch tập luyện môn Bóng đá

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

PHẦN 2: THỂ THAO TỰ CHỌN – BÓNG ĐÁ

CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

BÀI 1: VAI TRÒ, ẢNH HƯỞNG CỦA MÔN BÓNG ĐÁ ĐỐI VỚI SỨC KHỎE VÀ XÃ HỘI, LẬP KẾ HOẠCH TẬP LUYỆN MÔN BÓNG ĐÁ

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hiểu được vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khỏe và xã hội.

• Biết lập kế hoạch tập luyện môn Bóng đá.

• Có ý thức tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh. 

• Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm, trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của GV.

• Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, vận dụng để giải thích các vấn đề liên quan đến môn Bóng đá với sức khỏe và xã hội.

Năng lực giáo dục thể chất:

• Hiểu được vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khỏe và xã hội.

• Biết lập kế hoạch tập luyện môn Bóng đá.

3. Phẩm chất:

• Có ý thức tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.

• Chủ động rèn luyện sức khỏe, giữ gìn an toàn cho bản thân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 12.

• Máy tính, máy chiếu.

• Hình ảnh, video,... liên quan đến môn Bóng đá trong đời sống, xã hội.

• Bảng mẫu kế hoạch tập luyện môn Bóng đá.

• Giấy A0

2. Đối với học sinh

• SGK Giáo dục thể chất Bóng đá 12.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề, dẫn dắt, thu hút HS vào bài học mới; HS vận dụng kiến thức, kĩ năng để giải quyết vấn đề.

c. Sản phẩm:

- Câu trả lời của HS cho câu hỏi khởi động.

- Nhu cầu tìm hiểu về vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khỏe và xã hội và lập kế hoạch tập luyện môn Bóng đá.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu một số hình ảnh về môn Bóng đá:

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (3 - 4 HS) trả lời các câu hỏi sau:

1. Em hãy cho biết tập luyện môn Bóng đá thường xuyên có tác dụng như thế nào đối với sự phát triển thể chất.

2. Em hãy chia sẻ về thời gian tập luyện, phương pháp tập luyện môn Bóng đá của bản thân.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số nhóm xung phong trả lời.

- HS nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV ghi nhận câu trả lời của các nhóm, không yêu cầu đúng sai.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Để có câu trả lời chính xác và đầy đủ nhất cho các câu hỏi trên, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu Bài 1 – Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khỏe và xã hội; lập kế hoạch tập luyện môn Bóng đá.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với sức khỏe và xã hội

a. Mục tiêu: Giúp HS hiểu được vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với sức khỏe và xã hội. 

b. Nội dung: GV sử dụng phương pháp nhóm giúp HS có kiến thức về vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với sức khỏe và xã hội. 

c. Sản phẩm: Vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với sức khỏe và xã hội. 

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá 

a. Mục tiêu:HS trình bày được phương pháp lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá

b. Nội dung: GV giới thiệu nội dung kiến thức về phương pháp lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá, sau đó hướng dẫn HS làm quen.

c. Sản phẩm: Phương pháp lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá 

d. Tổ chức thực hiện:

----------------------

--------Còn tiếp--------