Giáo án Thể dục 9 chân trời Bài 3: Kĩ thuật động tác giả dẫn bóng
Giáo án Bài 3: Kĩ thuật động tác giả dẫn bóng sách Giáo dục thể chất 9 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Thể dục 9 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án thể dục 9 chân trời sáng tạo
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án thể dục 9 chân trời sáng tạo đủ cả năm
BÀI 3: KĨ THUẬT ĐỘNG TÁC GIẢ DẪN BÓNG
Thời gian thực hiện: 10 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ học được:
Kĩ thuật động tác giả dẫn bóng
Phối hợp dừng bóng, động tác giả dẫn bóng và đá bóng.
Trò chơi vận động bổ trợ.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Chủ động đọc sách giáo khoa trước khi học, tự tìm hiểu vẻ nội dung môn học trên internet, tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.
Giao tiếp và hợp tác:Biết hợp tác với các thành viên trong nhóm để thực hiện bài tập và trò chơi theo sự hướng dẫn của thầy cô.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.
Năng lực giáo dục thể chất:
Hình thành tố chất sức nhanh và khéo léo qua trò chơi vận động
Thực hiện được kĩ thuật động tác giả dẫn bóng
Hình thành khả năng phối hợp vận động
Xử lý được một số tình huống trong tổ chức phối hợp với đồng đội
Tự sửa được động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.
3. Phẩm chất
Hình thành tính kỷ luật và tích cực trong tập luyện
Đoàn kết, yêu thương. giúp đỡ bạn tập luyện.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất 9.
Còi, bóng, bộ tranh ảnh.
2. Đối với HS
SGK Giáo dục thể chất 9.
Giày thể thao, quần áo thể dục.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Khởi động làm nóng cơ thể sẵn sàng cho tiếp thu các kiến thức mới.
b. Nội dung: GV cho HS khởi động tư duy, chuẩn bị tâm thế và khởi động cơ thể.
c. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động, trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:
+ Khởi động chung: Chạy chậm 200 – 400m, tại chỗ xoay các khớp và căng cơ (mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp hoặc 10 – 15 giây).
+ Khởi động chuyên môn:
Chạy đá lăng trước, đá lăng trong, nâng cao đùi trên cự li 10 - 15 m, lặp lại 2 - 3 lần.
Thực hiện tâng bóng bằng mu giữa bàn chân trong 2 phút.
Thực hiện dẫn bóng bằng mu giữa bàn chân theo đường thẳng trên cự li 10 m, lặp lại 2 - 3 lần.
+ Trò chơi hỗ trợ khởi động: Chạy đuổi bắt
Dụng cụ: phấn viết, còi.
Cách thực hiện: Người chơi đứng thành vòng tròn bán kính 5 - 7 m, cách nhau một dang tay. Khi có hiệu lệnh, hai bạn đứng giữa vòng tròn, một bạn chạy, một bạn đuổi bắt. Yêu cầu người chạy theo đường nào thì người đuổi bắt theo đường đó, không được chạy tắt đón dấu. Khi người chạy đứng trước một người bất kì trên vòng tròn thì người đứng sau sẽ là người đuổi bắt và người đuổi bắt trở thành người chạy. Khi người đuổi bắt chạm vào người chạy thì người chạy đổi vị trí thành người đuổi bắt và người đuổi bắt thành người chạy.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.
- HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trò chơi Chạy đuổi bắt, vận dụng kĩ năng đã học để chơi trò chơi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS thực hiện bài tập khởi động, chơi trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động, chơi trò chơi.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 3: Kĩ thuật động tác giả dẫn bóng.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tìm hiểu về kĩ thuật động tác giả dẫn bóng
a. Mục tiêu: Thực hiện được kĩ thuật động tác giả dẫn bóng.
b. Nội dung: GV giới thiệu kĩ thuật động tác giả dẫn bóng.
c. Sản phẩm: HS tiếp thu và thực hiện được kĩ thuật động tác giả dẫn bóng.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập a. Giới thiệu nội dung kiến thức mới - GV sử dụng phương pháp trực quan và làm mẫu theo trình tự các bước của kĩ thuật động tác giả dẫn bóng. - GV vừa làm mẫu vừa phân tích kĩ thuật động tác theo từng giai đoạn, sau đó thực hiện toàn bộ kĩ thuật. Hình 2. Kĩ thuật động tác giả dẫn bóng b. Hướng dẫn HS làm quen động tác mới - GV hướng dẫn cả lớp thực hiện sau đó mời 2 – 3 học sinh lên làm mẫu. - GV chỉ ra những điểm sai chung và cách sửa chữa, sau đó chia lớp thành các nhóm nhỏ để luyện tập. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ - HS chú ý lắng nghe, quan sát giáo viên giới thiệu và phân tích động tác. - HS thực hiện thử bài tập, hình thành cảm giác ban đầu về yêu cầu luyện tập. - HS chủ động, tích cực tập luyện theo sự hướng dẫn của giáo viên. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời 2 – 3 học sinh thực hiện mẫu để cả lớp theo dõi. - GV lưu ý một số lỗi thường mắc và cách sửa sai. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Kĩ thuật động tác giả dẫn bóng - TTCB: Hai chân đứng rộng cách nhau 50 - 70 cm, bóng đặt trước khoảng 20 cm giữa hai chân, thân người hơi thấp, gối khuỵu, mắt nhìn bóng (Hình 2a). - Thực hiện: + Hạ thấp thân người, chân thực hiện động tác giả chuyển động theo đường tròn xung quanh bóng hướng từ sau – bên cạnh – phía trước (Hình 2b, c) rồi trở về vị trí ban đầu. + Sau đó nhanh chóng dùng chân đẩy bóng đi theo hướng khác để qua người kèm bóng và thực hiện hoạt động tiếp theo (Hình 2d).
|
Hoạt động 2: Tìm hiểu về kĩ thuật phối hợp dừng bóng, động tác giả dẫn bóng và đá bóng
a. Mục tiêu: Thực hiện được kĩ thuật phối hợp dừng bóng, động tác giả dẫn bóng và đá bóng.
b. Nội dung: GV giới thiệu kĩ thuật phối hợp dừng bóng, động tác giả dẫn bóng và đá bóng.
c. Sản phẩm: HS tiếp thu và thực hiện được kĩ thuật phối hợp dừng bóng, động tác giả dẫn bóng và đá bóng.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập a. Giới thiệu nội dung kiến thức mới - GV sử dụng phương pháp trực quan và làm mẫu theo trình tự các bước của kĩ thuật phối hợp dừng bóng, động tác giả dẫn bóng và đá bóng. - GV vừa làm mẫu vừa phân tích kĩ thuật động tác theo từng giai đoạn, sau đó thực hiện toàn bộ kĩ thuật. Hình 3. Phối hợp dừng bóng, động tác giả dẫn bóng và đá bóng b. Hướng dẫn HS làm quen động tác mới - GV hướng dẫn cả lớp thực hiện sau đó mời 2 – 3 học sinh lên làm mẫu. - GV chỉ ra những điểm sai chung và cách sửa chữa, sau đó chia lớp thành các nhóm nhỏ để luyện tập. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ - HS chú ý lắng nghe, quan sát giáo viên giới thiệu và phân tích động tác. - HS thực hiện thử bài tập, hình thành cảm giác ban đầu về yêu cầu luyện tập. - HS chủ động, tích cực tập luyện theo sự hướng dẫn của giáo viên. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời 2 – 3 học sinh thực hiện mẫu để cả lớp theo dõi. - GV lưu ý một số lỗi thường mắc và cách sửa sai. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá. - GV chuyển sang nội dung mới. | 2. Phối hợp dừng bóng, động tác giả dẫn bóng và đá bóng - Chuẩn bị: + Bạn thực hiện đứng ở vị trí A (bạn A) cách cầu môn 15 m, mắt quan sát bóng. + Bạn hỗ trợ đứng ở vị trí B (bạn B) đối diện bạn A, cách cầu môn 10 m. - Thực hiện: + Bạn A chuyền bóng bằng lòng bàn chân cho bạn B rồi di chuyển đến vị trí B. + Tại chỗ bạn B chuyền nhẹ cho bạn A đang di chuyển đến. + Khi nhận bóng từ bạn B, bạn A dừng bóng sau đó thực hiện động tác giả dẫn bóng qua người bạn B và đá bóng bằng mu trong bàn chân vào cầu môn.
|
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu:
- Tích cực luyện tập nội dung được giao và hỗ trợ bạn học cùng nhóm thực hiện.
- Tích cực tự rèn luyện nhiệm vụ luyện tập.
- Biết đánh giá bằng mức độ hoàn thiện động tác của bản thân và bạn học so với yêu cầu cần đạt được đặt ra ban đầu.
b. Nội dung: GV tổ chức luyện tập và quan sát các học sinh, nhóm học sinh thực hiện luyện tập và rèn luyện thể lực.
c. Sản phẩm:
- HS hoàn thành nhiệm vụ luyện tập, thực hiện được các kĩ thuật động tác dẫn bóng giả.
- HS phát triển các tố chất thể lực.
- HS có khả năng điều khiển tập luyện cho nhóm nhỏ và hỗ trợ, đánh giá, nhận xét bạn học cùng thực hiện.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: Luyện tập cá nhân, theo nhóm
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tập hợp học sinh thành các đội hình tuỳ thuộc vào đặc điểm của sân trường.
- GV tổ chức cho cả lớp thực hiện theo đội hình hàng dọc, tuần tự một lượt 2 – 3 học sinh luyện tập các nội dung:
Luyện tập cá nhân
+ Vẽ đường tròn đường kính 1 m, đứng giữa đường tròn thực hiện động tác giả không bóng 10 – 15 lần, lặp lại 2 – 3 lần.
+ Thực hiện động tác giả dẫn bóng trên cự li 15 – 20 m, lặp lại 2 – 3 lần.
Luyện tập cặp đôi
---------------------------------------
----------------------Còn tiếp---------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Khi đặt nhận được những gì?
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: 15 - 20 phiếu
- Ít nhất 5 đề thi theo mẫu mới. Có đủ: ma trận, thang điểm, đáp án...
- Giáo án đồng bộ word + PPT: Đủ kì I
- Sau đó, sẽ được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Phí giáo:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án powepoint: 450k/học kì - 500k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 700k/học kì - 800k/cả năm
=> Chỉ gửi 350k. Tải giáo án về dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 15 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Giáo án thể dục 9 chân trời sáng tạo đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 9 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án toán 9 chân trời sáng tạo
Giáo án đại số 9 chân trời sáng tạo
Giáo án hình học 9 chân trời sáng tạo
Giáo án khoa học tự nhiên 9 chân trời sáng tạo
Giáo án sinh học 9 chân trời sáng tạo
Giáo án hoá học 9 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử và địa lí 9 chân trời sáng tạo
Giáo án địa lí 9 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử 9 chân trời sáng tạo
Giáo án công dân 9 chân trời sáng tạo
Giáo án tin học 9 chân trời sáng tạo
Giáo án thể dục 9 chân trời sáng tạo
Giáo án âm nhạc 9 chân trời sáng tạo
Giáo án mĩ thuật 9 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án mĩ thuật 9 chân trời sáng tạo bản 2
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo bản 2