Giáo án Âm nhạc 9 chân trời Bài 17: Hát Nụ cười, Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 5

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 7: GIAI ĐIỆU BẠN BÈ

(4 tiết)

BÀI 17: 

- ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 5

- HÁT: NỤ CƯỜI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát: hát đúng giai điệu, lời ca và sắc thái của bài Nụ cười.
• Đọc nhạc: đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và thể hiện được tính chất âm nhạc của Bài đọc nhạc số 5.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Hát đúng giai điệu, lời ca và sắc thái của bài Nụ cười.
• Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và tính chất âm nhạc của Bài đọc nhạc số 5.

3. Phẩm chất

• Lạc quan, tin tưởng vào những điều tốt đẹp của cuộc sống, biết trân trọng những giá trị văn hóa của nhân loại.
• Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập; có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học vào học tập và đời sống hằng ngày.

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Chân trời sáng tạo. 
• File âm thanh các bài hát thiếu nhi Nga: Cá sấu Gena, Ở trường cô dạy em thế,...
• File âm thanh bài hát Nụ cười.
• Hình ảnh về đất nước Nga.
• Đàn phím điện tử hoặc kèn phím, nhạc cụ thể hiện tiết tấu.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Chân trời sáng tạo.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 8 và internet. 

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp

• Dùng lời, thực hành luyện tập, làm mẫu, giải quyết vấn đề, hợp tác, trò chơi,...

2. Kĩ thuật dạy học

• Chia nhóm, đặt câu hỏi, động não,...

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 5

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nghe và lặp lại đúng cao độ, tiết tấu.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi âm nhạc Du lịch cùng âm nhạc.

c. Sản phẩm: HS tích cực tham gia trò chơi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi âm nhạc Du lịch cùng âm nhạc.

- GV phổ biến cách chơi và luật chơi:

+ Chuẩn bị hình đại diện đất nước Nga và che lại bằng bảng màu:

Hình 1

Hình 2

+ GV mở hình và đưa gợi ý để HS đoán được trọng tâm giới thiệu về nước Nga:

• Nơi được mệnh danh là “Trái tim của nước Nga”, nơi “ngự trị” của Tổng thống Nga.
• Nơi được gọi là “Trái tim hồng của Matxcova và của Nga”.

+ GV trình chiếu cho HS quan sát 2 bài hát thiếu nhi Nga:

• Cá sấu Gena: 

https://youtu.be/kfnQzn226Fs?si=uEyGR6IzlNdnCDTb 

• Ở trường cô dạy em thế: 

https://youtu.be/Pc1AMyzWZJY?si=M_x9WxF10hy9PFTw 

à GV dẫn dắt vào bài hát Nụ cười: Cá sấu Gena và Ở trường cô dạy em thế là hai bài hát nổi tiếng về thiếu nhi, vượt qua biên giới nước Nga trở thành một phần của kí ức văn hóa chung của nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam. Nhạc Nga ảnh hưởng mạnh mẽ đến nền âm nhạc Việt Nam, trong đó kể đến là bài hát Nụ cười. 

+ GV trình tiếp tục trình chiếu cho HS quan sát video về đất nước Nga:

https://youtu.be/BpCsAvVHPkQ 

- GV tiếp tục cho HS lắng nghe bài hát Nụ cười kết hợp vận động theo nhạc:

+ Lời Nga: https://youtu.be/wvdjZQ9713k?si=D4IwU2TdmPtfYXtp 

+ Lời Việt: https://youtu.be/S5JJXZIvWjw?si=KFYYVQ8qImTDoohC 

- GV tiếp tục yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Kể tên các bài hát thiếu nhi Nga hoặc của các nước mà em biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tích cực tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe bài hát Nụ cười kết hợp vận động theo nhạc.

- HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi thảo luận.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận:

+ Đoán tên 2 bức tranh:

• Hình 1: Điện Kremlin.
• Hình 2: Quảng trường đỏ.

+ Kể tên các bài hát thiếu nhi Nga hoặc của các nước:

• Nhạc thiếu nhi Nga: Mãi mãi có mặt trời, Xích đu có cánh,...
• Nhạc thiếu nhi Mỹ: Twinkle, Twinkle, Little Star, The Wheels on the Bus,...
• Nhạc thiếu nhi Việt Nam: Cháu yêu bà, Em đi giữa biển vàng,...

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài học ngày hôm nay - Bài 17: Đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 5.

--------------- Còn tiếp ---------------