Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 Chủ đề 2 Tuần 8

HÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp cùng nhau lắng nghe và hát theo bài hát “We Are the World” (USA for Africa)

Kết thúc bài hát, trả lời câu hỏi: Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát “We Are the World?”

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

• “We Are the World” của USA for Africa là bài hát từ thiện, nhằm hỗ trợ giảm thiểu đói nghèo và bệnh tật ở châu Phi.
• Bài hát kêu gọi sự đoàn kết và tình yêu thương từ mọi người trên thế giới để tạo ra một tương lai tươi sáng hơn.
• Nội dung của bài hát nhấn mạnh vào việc chúng ta có thể cùng nhau cứu rỗi cuộc sống của chính mình và tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn.

Đánh giá, kết luận

CHỦ ĐỀ 2:

GIAO TIẾP, ỨNG XỬ TÍCH CỰC

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

Tuần 8 – Nhiệm vụ 5,6

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 5: Tuyên truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống

1

2

Hoạt động 6: Cho bạn, cho tôi

Hoạt động 7: Phản hồi cuối chủ đề

3

Hoạt động 8: Rèn luyện tiếp theo và chuẩn bị chủ đề mới

4

Hoạt động: Củng cố kiến thức – Vận dụng

5

HOẠT ĐỘNG 5:

TUYÊN TRUYỀN VỀ HÀNH VI GIAO TIẾP, ỨNG XỬ TÍCH CỰC TRONG CUỘC SỐNG

Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (5 – 6 HS/nhóm), mỗi nhóm hãy thảo luận với nhau, xây dựng kịch bản và phân vai, đóng vai để thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống.

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Nhiệm vụ 1: Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống

VÍ DỤ THAM KHẢO

Hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống thể hiện qua tình huống (SGK - tr.20) là: người mẹ nhắc nhở con nên xem lại ngôi ngữ giao tiếp trên mạng xã hội.

BÀI HỌC RÚT RA: Hãy thận trọng khi bình luận, chia sẻ thông tin trên mạng xã hội.

Nhiệm vụ 2: Lan tỏa đến bạn bè các câu ca dao, tục ngữ thể hiện hành vi, giao tiếp ứng xử tích cực

• Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (5 – 6 HS), sắp xếp chỗ ngồi phù hợp với không gian lớp học.
• Mỗi nhóm thảo luận với nhau để sưu tầm và lan tỏa đến bạn bè các câu ca dao, tục ngữ thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực.

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Chim khôn kêu tiếng rảnh rang

Người không nói tiếng dịu dàng dễ nghe

Lời nói không mất tiền mua

Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau

Tu thân rồi mới tề gia

Lòng ngay nói thật, gian tà mặc ai

Gợi ý: Một số câu ca dao, tục ngữ thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực như:

Ăn nên đọi, nói nên lời

Lời hay, lẽ phải

Một sự nhịn chín sự lành

Im lặng là vàng

Gợi ý: Một số câu ca dao, tục ngữ thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực như:

Rượu nhạt uống lắm cũng say

Người khôn nói lắm dẫu hay cũng nhàm

Em hãy chia sẻ về ý nghĩa của câu ca dao, tục ngữ mà em tâm đắc nhất.

MỞ RỘNG KIẾN THỨC

GỢI Ý THAM KHẢO: Ý nghĩa của một số câu ca dao, tục ngữ thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực

GỢI Ý THAM KHẢO: Ý nghĩa của một số câu ca dao, tục ngữ thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực

KẾT LUẬN

• Nét đẹp trong văn hóa ứng xử cần được phát huy ở mỗi người Việt Nam chúng ta. Giao tiếp có văn hóa là chìa khóa để chúng ta gần gũi, cảm thông, thấu hiểu nhau hơn. Đó cũng chính là một trong những bản lề, một nền móng của một xã hội văn minh, lịch sự, hiện đại và phát triển.
• Sử dụng tiếng Việt giàu đẹp và trong sáng sẽ làm nên cái đẹp của tâm hồn Việt, nhân cách Việt.

HOẠT ĐỘNG 6:

CHO BẠN, CHO TÔI

Vòng 2: Nêu 1 hành vi giao tiếp, ứng xử chưa tích cực mong muốn bạn thay đổi, điều chỉnh và định hướng cho bạn cách thay đổi.

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ với bạn về những điều bạn đã làm được và những điều bạn cần cố gắng

Cả lớp đứng thành các vòng tròn theo nhóm (6 HS), các em chia sẻ theo chiều kim đồng hồ, nhận xét bạn theo 2 vòng:

Vòng 1: Nêu 2 hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực mà bạn đã rèn luyện được trong chủ đề này.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ trước lớp

Các em hãy chia sẻ những nhận xét của bạn dành cho mình và cảm nhận của bản thân khi nhận được những nhận xét đó.

HOẠT ĐỘNG 7:

PHẢN HỒI CUỐI CHỦ ĐỀ

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ thuận lợi và khó khăn

----------------------

------Còn tiếp-------