Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 Chủ đề 6 Tuần 22

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN TẤT CẢ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP

Cả lớp cùng nhau lắng nghe và hát theo ca khúc có nội dung ca ngợi các hoạt động vì cộng đồng của thanh niên – học sinh, sau đó trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết cảm xúc của em sau khi nghe bài hát?

KHỞI ĐỘNG

Bài hát “Mùa hè xanh” nói về những hình ảnh trong trẻo, tươi sáng của mùa hè. Đó là những hình ảnh đẹp về đàn chim, về tiếng ve, bờ đê ở những làng quê, những cánh đồng ruộng ngát hương.

Chủ đề 6: Xây dựng mạng lưới

thực hiện các hoạt động cộng đồng

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

Tuần 21 – Nhiệm vụ 5,6,7

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 5: Tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương

Hoạt động 6: Mở rộng mạng lưới cho các hoạt động cộng đồng

3

Hoạt động 7: Cho bạn, cho tôi

Hoạt động 8: Khảo sát cuối chủ đề

4

Hoạt động 9: Rèn luyện tiếp theo và chuẩn bị chủ đề mới

5

HOẠT ĐỘNG 5:

THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

Nhiệm vụ 1: Lựa chọn các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương mà em có thể tham gia

Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (6 HS/ nhóm), mỗi nhóm nhận 1 tờ A0 và thảo luận để thống nhất các hoạt động phát triển cộng đồng mà các bạn trong nhóm có thể tham gia.

Gợi ý một số hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương mà em có thể tham gia như:

Xây dựng môi trường xanh – sạch – đẹp

Chung tay vì người nghèo

Chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

Gợi ý một số hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương mà em có thể tham gia như:

Tham gia truyền thông về

an toàn giao thông.

Chung tay phòng chống ma túy và các tệ nạn xã hội.

Video về xây dựng văn hóa đọc trong cộng đồng

Nhiệm vụ 2: Thể hiện vai trò của em khi tham gia hoạt động

phát triển cộng đồng ở địa phương

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Cả lớp chia thành 6 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ), đọc tình huống 1,2,3 (SGK – tr.51) để thực hiện nhiệm vụ: Thể hiện vai trò của em khi tham gia hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương trong tình huống.

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh của phường phối hợp với công an phường và nhà trường tuyển tình nguyện viên cho chương trình “Tham gia giao thông an toàn”.

NHÓM 1,2

Tình huống 1

Chính quyền địa phương xã K phối hợp với Hội Nông dân xã triển khai dự án “Trồng cây xanh đường làng, ngõ xóm” với mục tiêu trồng các loại cây xanh phù hợp thổ nhưỡng và làm xanh, sạch đẹp cảnh quan.

NHÓM 3,4

Tình huống 2

NHÓM 5,6

Ban Giám hiệu trường B đang triển khai xây dựng nhà nội trú và mong muốn học sinh lớp 9 tham gia vận động những bạn ở xa có nguy cơ phải nghỉ học ở lại trường.

Tình huống 3

Gợi ý một số câu hỏi để xử lí tình huống

Em cần gặp ai để được trở thành tình nguyện viên của chương trình “Tham gia giao thông an toàn”?

Làm cách nào để em biết mình sẽ tham gia được những công việc gì?

Tình huống 1

Gợi ý một số câu hỏi để xử lí tình huống

Thổ nhưỡng của địa phương em thường phù hợp với những loại cây nào cho bóng mát và làm đẹp cảnh quan?

Em có thể tham gia những công việc gì trong dự án này và gặp ai để xin được tham gia dự án?

Tình huống 2

Gợi ý một số câu hỏi để xử lí tình huống

Những lí do muốn nghỉ học của các bạn HS ở xa là gì?

Em sẽ thuyết phục các bạn HS ở xa và gia đình các bạn như thế nào khi trường có nhà nội trú?

Tình huống 3

Làm một tuyên truyền viên: Em tham gia vào nhóm tình nguyện viên để tuyên truyền về an toàn giao thông, phát tờ rơi, và chia sẻ thông tin tại các điểm giao thông quan trọng trong phường.

Hỗ trợ công tác quản lý giao thông: Hỗ trợ lực lượng công an trong việc hướng dẫn giao thông tại các nút giao thông đông đúc, giúp đảm bảo an toàn cho mọi người tham gia giao thông.

Gợi ý tình huống 1

Tham gia trực tiếp vào việc trồng cây: Em có thể tham gia vào đội tình nguyện viên để trồng cây, chăm sóc cây, và bảo vệ các cây xanh mới được trồng

Kêu gọi sự tham gia của người dân: Em có thể tuyên truyền và kêu gọi các hộ gia đình trong xóm tham gia vào dự án, cùng nhau giữ gìn và bảo vệ cây xanh sau khi trồng.

Gợi ý tình huống 2

Vai trò hỗ trợ viên và vận động viên: Em có thể tham gia cùng Ban Giám hiệu để tiếp cận và vận động những bạn học sinh ở xa, giúp các bạn hiểu rõ lợi ích của việc ở lại nội trú, từ đó đảm bảo các bạn không bỏ học vì khó khăn đi lại.

Tạo môi trường thân thiện và hòa nhập: Giúp đỡ các bạn mới vào nhà nội trú làm quen với môi trường, đảm bảo các bạn cảm thấy thoải mái và hòa nhập với cuộc sống tại trường.

Gợi ý tình huống 3

Nhiệm vụ 3: Chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia hoạt động phát

triển cộng đồng ở địa phương và vận động người thân cùng tham gia

Các em chia sẻ cảm xúc của mình khi tham gia hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương và vận động người thân cùng tham gia.

Biết cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng sẽ giúp em thuận lợi hơn khi tham gia vào các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

HOẠT ĐỘNG 6.

MỞ RỘNG MẠNG LƯỚI CHO CÁC HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG

Nhiệm vụ 1: Thực hiện mở rộng mạng lưới cho hoạt động vì cộng đồng mà em đã tham gia

Các em trưng bày sổ nhật kí mở rộng mạng lưới cho hoạt động vì cộng đồng mà em làm tuần trước.

HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Cả lớp chia thành các nhóm (6 HS) và chia không gian trưng bày sổ nhật kí mở rộng mạng lưới cho hoạt động vì cộng đồng.

Các thành viên trong nhóm lần lượt trình bày trước nhóm kết quả hoàn thành số của mình theo gợi ý:

Mạng lưới hoạt động vì cộng đồng của HS trước đây

Mạng lưới hoạt động vì cộng đồng của HS hiện nay

Dự kiến mạng lưới hoạt động vì cộng đồng của HS trong tương lai.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------