Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 Chủ đề 8 Tuần 28

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp cùng nhau quan sát các hình ảnh dưới đây

KHỞI ĐỘNG

Sau khi quan sát, các em trả lời những câu hỏi sau:

Theo em, những bức hình trên nói về nghề gì?

Em hãy nêu hiểu biết của mình về phẩm chất, năng lực cần có của Hướng dẫn viên du lịch?

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Những hình ảnh trên nói về: Nghề hướng dẫn viên du lịch.

Một số yêu cầu về phẩm chất của nghề như:

Cởi mở

Thân thiện

Nhanh nhẹn

Trung thực

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Những hình ảnh trên nói về: Nghề hướng dẫn viên du lịch.

Một số yêu cầu về năng lực của nghề như:

Khả năng tổ chức

Điều hành

Kĩ năng giao tiếp

Hiểu biết về văn hóa, lịch sử

Kĩ năng thuyết phục

Chủ đề 8:

Tìm hiểu những nghề em quan tâm

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

Tuần 28 – Nhiệm vụ 5

Hoạt động 5.

Đánh giá và rèn luyện những phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề em quan tâm

Nhiệm vụ 1: Đánh giá những phẩm chất, năng lực phù hợp và những phẩm chất, năng lực chưa phù hợp của em với phẩm chất và năng lực của người làm nghề mà em quan tâm

Chia lớp thành các nhóm (5 – 6 HS), mỗi thành viên chia sẻ theo 2 vòng

Vòng 1: những phẩm chất, năng lực phù hợp với phẩm chất và năng lực của người làm nghề mà em quan tâm.

Vòng 2: những phẩm chất, năng lực chưa phù hợp với phẩm chất và năng lực của người làm nghề mà em quan tâm

− Trách nhiệm và trung thực.

− Nhân ái và thiện chí.

− Nóng nảy, thiếu kiên nhẫn.

− Thiếu kĩ năng thấu cảm

Gợi ý tham khảo

Nhiệm vụ 2: Trình bày kế hoạch rèn luyện những phẩm chất

và năng lực liên quan đến nghề em quan tâm

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Cả lớp chia thành các nhóm theo nhóm nghề mà bản thân em quan tâm, sau đó đại diện mỗi nhóm lần lượt trình bày kế hoạch rèn luyện những phẩm chất và năng lực liên quan đến nghề em quan tâm.

KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN NHỮNG PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC

LIÊN QUAN ĐẾN NGHỀ EM QUAN TÂM

1. Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng thấu cảm của nhà tâm lí học.

2. Kế hoạch chi tiết:

Thực hiện kế hoạch rèn luyện những phẩm chất và năng lực liên quan đến nghề em quan tâm.

Sau đó, ghi lại kết quả thực hiện kế hoạch để báo cáo vào tiết học tiếp theo.

Nhiệm vụ 3: Thực hiện kế hoạch rèn luyện những phẩm chất và năng lực liên quan đến nghề em quan tâm

Các em chia sẻ cảm xúc bản thân khi rèn luyện theo gợi ý sau:

Em đã thành công trong việc rèn luyện một phẩm chất hay năng lực nào?

Cảm xúc của em khi rèn luyện thành công phẩm chất hay năng lực đó?

Nhiệm vụ 4: Chia sẻ cảm xúc khi em rèn luyện thành công một phẩm chất hay năng lực liên quan đến nghề em quan tâm

KẾT LUẬN

Thành công sẽ mang lại cảm xúc tích cực và là động lực để các em tiếp tục phấn đấu.

HOẠT ĐỘNG.

CỦNG CỐ KIẾN THỨC

VẬN DỤNG

CỦNG CỐ KIẾN THỨC

Trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm dưới dây để tổng kết nội dung bài học

Câu 1: Nghề nào có vai trò lên kế hoạch, thiết kế, giám sát các dự án kiến trúc cho công trình từ lúc bắt đầu khởi công đến khi dự án hoàn thành?

A. Thợ mộc.

B. Công nhân.

B. Công nhân.

D. Kiến trúc sư.

D. Kiến trúc sư.

Câu 2: Trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của nghề cảnh sát cứu hỏa là gì?

A. Máy vi tính, bản thiết kế, bút, thước, dây đo.

C. Dụng cụ nấu nướng, mũ và áo bếp trưởng.

B. Xe máy, điện thoại thông minh, quần áo nhận diện thương hiệu.

D. Bộ đồ bảo hộ phòng cháy chuyên dụng, xe cứu hỏa và hệ thống máy bơm phun chữa cháy.

D. Bộ đồ bảo hộ phòng cháy chuyên dụng, xe cứu hỏa và hệ thống máy bơm phun chữa cháy.

Câu 3: Quan sát tình huống: “Trong giờ làm văn, cô giáo yêu cầu cả lớp viết về gia đình mình và chọn một vài bài hay để đọc trước lớp. N được cô giáo gọi đứng lên đọc bài nhưng cả lớp đều phá lên cười khi bạn chia sẻ bố của mình làm nghề xe ôm?”. Nếu em là bạn thân của N, em sẽ làm gì trong trường hợp này?

--------------- Còn tiếp ---------------