Giáo án HĐTN 1 kết nối Tuần 32 Bài 20: Em bảo vệ cảnh quan thiên nhiên (tiếp)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

- GV cho HS nghe bài hát “Em yêu cây xanh” (Sáng tác: Hoàng Văn Yến)

https://www.youtube.com/watch?v=wmIKp2urHnc&list=RDwmIKp2urHnc&start_radio=1

 - GV nêu vấn đề: Chúng ta vừa nghe và hát theo bài hát rất hay vẻ đẹp thiên nhiên và trách nhiệm của mỗi người để bảo vệ vẻ đẹp ấy.Để tìm hiểu những việc cần làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, chúng ta hãy cùng tìm hiểu thông qua các hoạt động trong bài học ngày hôm nay nhé – Chủ đề 8 – Tiết 32: Em bảo vệ cảnh quan thiên nhiên (tiếp)

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 3: Sắm vai xử lí tình huống

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

b. Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để đưa ra cách xử lí tình huống trong SGK.

- GV yêu cầu HS cử đại diện lên sắm vai.

Bước 2: Làm việc chung cả lớp

- GV yêu cầu các nhóm lần lượt lên sắm vai, các nhóm còn lại xem và đưa ra nhận xét về cách xử lí của nhóm bạn.

- GV nhận xét và khen các nhóm có cách xử lí tốt.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS nghe bài hát.

- HS chú ý lắng nghe chuẩn bị vào bài mới.

- HS thảo luận nhóm và trả lời:

+ Tình huống 1: Em cùng bạn chăm chỉ tưới nước cho cây xanh

+ Tình huống 2: Em khuyên bạn không được làm như thế.

- HS xung phong lên sắm vai

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

a. Mục tiêu: 

- HS biết được lợi ích của việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Sơ kết tuần và thảo luận kế hoạch tuần sau. 

- GV thực hiện kết hợp hướng dẫn cán bộ lớp, tổ trưởng để các em dần thực hiện. 

Nhiệm vụ 2. Sinh hoạt theo chủ đề “Em bảo vệ cảnh quan thiên nhiên”

- GV tổ chức cho HS chia sẻ:

+ Những việc em đã làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

+ Cảm nhận của em khi tham gia những hoạt động bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Nhiệm vụ 3. Đánh giá

a) Cá nhân tự đánh giá

GV hướng dẫn HS tự đánh giá theo các mức độ dưới đây:

- Tốt: Thực hiện được các yêu cầu sau:

+ Biết lựa chọn những việc nên làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

+ Thực hiện được việc làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

- Đạt: Thực hiện được các yêu cầu trên nhưng chưa thường xuyên.

- Cần cố gắng: Chưa thực hiện tốt các yêu cầu trên.

b) Đánh giá theo tổ/ nhóm

- GV hướng dẫn tổ trưởng/ nhóm trưởng điều hành để các thành viên trong tổ/ nhóm đánh giá lẫn nhau về các nội dung sau:

+ Có thực hiện được việc làm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên hay không.

+ HS có thái độ tham gia hoạt động tích cực, hợp tác, trách nhiệm,… hay không.

c) Đánh giá chung của GV

- GV dựa vào quan sát, tự đánh giá của từng cá nhân và đánh giá của các tổ/ nhóm để đưa ra nhận xét, đánh giá chung.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

+ Chuẩn bị trước Chủ đề 9 – Tuần 33.

- HS thực hiện hướng dẫn.

- HS chú ý lắng nghe trả lời:

+ Em không bẻ cành hái hoa; em vứt rác đúng nơi quy định.

+ Em thấy rất vui, hạnh phúc, thấy bản thân vừa làm điều có ích.

- HS thực hiện hướng dẫn

- HS thực hiện hướng dẫn

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.