Giáo án HĐTN 1 kết nối Tuần 11 Bài 7: Kính yêu thầy cô

a. Mục tiêu: 

- HS biết được ngày 20 – 11 hằng năm là Ngày Nhà giáo Việt Nam;

- HS yêu quý, kính trọng, lễ phép với thầy, cô giáo, đồng thời thể hiện sự biết ơn thầy cô bằng việc tự rèn luyện bản thân chăm ngoan, học tốt;

b. Cách tiến hành

Hoạt động 1: Chào cờ, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

Bước 1: Chào cờ

- HS điều khiển lễ chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca, hô đáp khẩu hiệu Đội.

Bước 2: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

-  GV phụ trách thực hiện

Bước 3: Hiệu trưởng chúc mừng các thầy, cô giáo toàn trường.

- Lời chúc mừng ngắn gọn, súc tích, làm nổi bật thành tích của các thầy, cô giáo trong năm học, thành tích chung của trường; động viên khích lệ các thầy, cô giáo cố gắng phấn đấu thi đua dạy tốt.

Hoạt động 2: Tôn vinh các Nhà giáo có thành tích xuất sắc

Bước 1: Chủ tịch Công đoàn đọc quyết định khen thưởng kèm theo danh sách

Bước 2: GV phụ trách điều hành phần trao thưởng

- GV phụ trách công bố danh sách khen thưởng theo từng nội đung thưởng, ví dụ: danh hiệu GV dạy giỏi,….

- GV phục trách kính mời các thầy, cô giáo có tên lên nhận thưởng.

- GV phục trách kính mời địa điện đại biểu, BGH trao thưởng.

Hoạt động 3: Đại biểu chúc mừng các thầy, cô giáo.

- GV phụ trách kính mời đại biểu lên chúc mừng nhà trường.

- Hiệu trưởng đáp lời cảm ơn.

Hoạt động 4: Phát thưởng cho các cá nhân, tập thể xuất sắc trong phong trào thi đua chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- Gv phụ trách công bố danh sách khen thưởng.

- GV phụ trách đại diện khen thưởng tập thể: Mời lớp trưởng hoặc chi đội trưởng đại diện tập thể lên nhận thưởng.

- GV phụ trách khen thưởng cá nhân: Cá nhân xuất sắc nghe xướng danh, lên vị trí quy định để nhận thưởng.

Hoạt động 3: HS chúc mừng thầy, cô giáo

- GV mời hai HS dẫn lời chúc mừng.

- Các lớp biểu diễn các tiết mục văn nghệ theo thứ tự lời dẫn.

- Đại điện HS tặng hoa.

- GV phụ trách kính mời thầy, cô giáo nguyên là cán bộ lãnh đạo nhà trường hoặc thầy, cô Hiệu trưởng đón nhận.

- Hiệu trưởng tuyên bố bế mạc lễ kỉ niệm, cảm ơn các đại biểu đã về dự.

- Hiệu trưởng nhận xét chung tinh thần, thái độ tham gia chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam của các lớp và tuyên dương, khen thưởng những lớp, cá nhân có tiết mục văn nghệ xuất sắc.

- Sau khi buổi sinh hoạt ngoài sân trường kết thúc, GV hướng dẫn HS di chuyển vào sinh hoạt đầu tuần tại lớp.

- GV nhắc học sinh chuẩn bị làm sản phẩm để trưng bày ở “Góc tri ân” của lớp và của trường vào tuần sau theo các yêu cầu.

- GV kết thúc buổi học và dặn dò HS về nhà.

- HS thực hiện Chào cờ nghiêm túc, chỉn chu.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chúc mừng thầy, cô giáo

- HS giữ trật tự theo dõi các tiết mục

- HS vỗ tay nhiệt liệt.

- HS chú ý lắng nghe, vỗ tay hưởng ứng

- HS chú ý lắng nghe.

- HS di chuyển

- HS chú ý lắng nghe.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết thể hiện sự yêu mến, quý trọng thầy, cô giáo.

b. Cách tiến hành:

- GV cho HS sắm vai xử lí từng tình huống sau:

1/ Em đi trong trường gặp cô giáo dạy môn Toán đang bê một tập tài liệu rất nặng.

2/ Em đến lớp thấy bảng chưa được lau sạch mà sắp tới tiết Ngữ Văn.

3/ Trong tiết Mỹ thuật, cô giáo nhắc nhở lớp giữ trật tự những các bạn vẫn đùa nghịch, không tập trung.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét và tuyên dương.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học hôm nay.

+ Biết kính yêu thầy, cô giáo.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS thực hiện

- HS chú ý lắng nghe, ghi chép.

- HS sắm vai xử lí các tình huống

+ Em ngỏ ý bê giúp cô một ít

+ Em tự giác lau sạch bảng chuẩn bị cho tiết học.

+ Em nhắc các bạn giữa trật tự vì đang trong giờ học.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe ghi nhớ