Giáo án HĐTN 1 kết nối Tuần 23 Bài 16: Ứng xử khi được nhận quà ngày Tết

a. Mục tiêu: 

- HS nêu được những nét đẹp truyền thống trong Tết cổ truyền của dân tộc.

- HS biết trân trọng và giữ gìn những giá trị truyền thống.

b. Cách tiến hành

Hoạt động 1: Chào cờ

- HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT phổ biến kế hoạch tuần mới.

Hoạt động 2: Giao lưu “Đón Tết cổ truyền của dân tộc”

Bước 1:  

- Dẫn chương trình tuyên bố lí do tổ chức hoạt động

Bước 2: Chia sẻ về các nét đẹp truyền thống trong Tết cổ truyền của dân tộc

- HS dẫn chương trình giới thiệu lần lượt các cá nhân đại diện các lớp thuyết trình nội dung chuẩn bị của mình.

- Nếu còn thời gian, GV TPT có thể mời thêm HS toàn trường cùng tham gia qua câu hỏi: "Bạn nào có thể giới thiệu về đặc điểm Tết cổ truyền của các dân tộc khác mà mình đã biết?".

- GV phụ trách tổng hợp các ý kiến.

ĐÁNH GIÁ

-   GV nhận xét tinh thần, thái độ, trách nhiệm của HS toàn trường trong việc chuẩn bị và tham gia giao lưu.

- GV khen các em HS tự tin, mạnh dạn khi tham gia giao lưu.

- Sau khi buổi sinh hoạt ngoài sân trường kết thúc, GV hướng dẫn HS di chuyển vào sinh hoạt đầu tuần tại lớp.

- GV kết thúc buổi học và dặn dò HS về nhà tiếp tục tìm hiểu đặc điểm Tết cổ truyền của các dân tộc Việt Nam

- HS thực hiện nghiêm túc

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe quan sát

- HS xung phong trả lời

- HS chú ý lắng nghe

- HS di chuyển theo hướng dẫn

- HS chú ý lắng nghe thực hiện

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 2: Nhận xét cách ứng xử của các bạn khi được nhận quà

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ biết cách ứng xử phù hợp khi được nhận quà từ người khác.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát các tranh trong SGK trang 60, thảo luận theo cặp để xác định cách ứng xử phù hợp, chưa phù hợp. 

- GV khích lệ HS xung phong phân tích từng tranh và giải thích vì sao cách ứng xử đó là phù hợp, chưa phù hợp. 

- GV yêu cầu HS trả lời hai câu hỏi sau: 

+ Khi được mừng tuổi, em sẽ nói gì với người mừng tuổi em?

+ Khi được mừng tuổi, em đón nhận quà như thế nào?

- GV ghi nhận câu trả lời đúng, bổ sung và kết luận: Khi được mừng tuổi, em cần: Đón nhận bằng hai tay, đầu hơi cúi và nói lời cảm ơn.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học hôm nay.

+ Biết ứng xử phù hợp khi được nhận món quà từ người khác.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS thực hiện yêu cầu.

+ Ung xử phù hợp: tình huống 1 vì bạn biết cảm ơn mẹ rất lễ phép; tình huống 3 vì bạn biết nhận quà và cảm ơn mẹ lễ phép.

+ Ung xử chưa phù hợp: tình huống 2 vì ban chê đồ bà tặng; tình huống 4 vì bạn nhận quà bằng 1 tay.

- HS trả lời

+ Em sẽ nói cảm ơn thật lễ phép và nhận quà bằng hai tay

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe

- HS lắng nghe ghi nhớ.