Giáo án HĐTN 1 kết nối Tuần 2 Bài 2: Những việc nên làm trong giờ học, giờ chơi

a. Mục tiêu: 

- HS biết được những yêu cầu cơ bản được quy định trong nội quy của trường;

- HS có ý thức trách nhiệm, kỉ luật và hành vi thực hiện tốt nội quy;

- HS cam kết thực hiện nội quy nhà trường;

b. Cách tiến hành

- Toàn trường ổn định ví trí, đồng thanh hát “Em yêu trường em” (sáng tác: Hoàng Vân) hoặc bài hát truyền thống của trường.

https://www.youtube.com/watch?v=ONhSaNMGYbM&list=RDONhSaNMGYbM&start_radio=1

- Sau khi cả trường hát, GV dẫn dắt vào hoạt động.

- Bước 1: Tiểu phẩm “Thực hiện nội quy nhà trường” 

+ GV nhắc nhở HS chú ý xem tiểu phẩm.

- Bước 2: Phổ biến và cam kết thực hiện nội quy nhà trường trong năm học mới.

+ Đại diện BGH nhà trường lên phổ biến nội quy nhà trường tronng năm học mới, trong đó nhấn mạnh những điều không thay đổi, bổ sung những điều mới hoặc thay đổi; lưu ý những điều HS dễ vi phạm để các em tránh.

+ GV nhắc nhở HS chú ý lắng nghe

- Bước 3: Văn nghệ

+ HS dẫn chương trình mời các lớp đã chuẩn bị văn nghệ lên biểu diễn. 

+ GV nhắc HS chú ý lắng nghe và cổ vũ

- HS tham gia chuẩn bị theo sự hướng dẫn của GV.

- HS tập trung xem tiểu phẩm

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- HS biểu diễn văn nghệ

- HS lắng nghe và cổ vũ

a. Mục tiêu: 

- HS tự tin phát biểu trước cả lớp

- HS nắm rõ và thực hiện nội quy của trường, lớp.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Sơ kết tuần và thảo luận kế hoạch tuần sau. 

- GV thực hiện kết hợp hướng dẫn cán bộ lớp, tổ trưởng để các em dần thực hiện. 

Nhiệm vụ 2. Sinh hoạt theo chủ đề “Thực hiện nội quy trường, lớp”

- GV yêu cầu HS xung phong kể về những việc em đã cố gắng thực hiện nội quy của trường, lớp.

- GV khích lệ HS tham gia chia sẻ những việc em đã cố gắng thực hiên nội quy của trường, lớp.

- GV khen ngợi các em đã chia sẻ về sự cố gắng thực hiện nội quy của trường, lớp.

- GV khuyên khích tinh thần xung phong của những bạn chưa thực hiện tốt đứng dậy cam kết với lớp sẽ thay đổi.

Nhiệm vụ 3. Đánh giá

a) Cá nhân tự đánh giá

GV hướng dẫn HS tự đánh giá theo các mức độ dưới đây:

- Tốt: Thực hiện được thường xuyên tất cả các yêu cầu sau trong bảng sau:

- Đạt: Thực hiện được các yêu cầu trên nhưng chưa thường xuyên.

- Cần cố gắng: Chưa thực hiện được đầy đủ các yêu cầu trên, chưa thể hiện rõ, chưa thường xuyên.

b) Đánh giá theo tổ/ nhóm

- GV hướng dẫn tổ trưởng/ nhóm trưởng điều hành để các thành viên trong tổ/ nhóm đánh giá lẫn nhau.

c) Đánh giá chung của GV

- GV dựa vào quan sát, tự đánh giá của từng cá nhân và đánh giá của các tổ/ nhóm để đưa ra nhận xét, đánh giá chung.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Cùng động viên nhau thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp. 

+ Chuẩn bị trước Chủ đề 1 – Tuần 3.

- HS lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn.

- HS xung phong phát biểu.

-  HS hăng hái xung phong trả lời và thực hiện.

- HS lắng nghe thực hiện.

- HS lắng nghe thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe ghi chú.

- HS lắng nghe và ghi chú.