Giáo án Toán 1 kết nối Bài 26: Đơn vị đo độ dài

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

- GV giúp HS tích cực vui tươi, thoải mái bước vào giờ học. Củng cố về tìm đồ vật cao hơn, thấp hơn.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai cao hơn, ai thấp hơn?”

- GV gọi 10 HS bất kỳ lên yêu cầu HS quan sát bạn nào cao hơn, bạn nào thấp hơn.

- GV nhận xét tuyên dương.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, cô (thầy) trò mình cùng nhau ôn tập, tìm hiểu về đơn vị đo độ dài nhé.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: 

- HS biết cách nhận biết đơn vị đo độ dài một số đồ vật theo đơn vị tự quy ước.

b. Cách thức tiến hành:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh phần Khám phá trang 34 SGK và yêu cầu HS: Các em hãy quan sát hình vẽ, nhận biết được Thước có vạch chia thành từng căng-ti-mét (viết tắt là cm). Quan sát thấy bút chì dài 5 cm.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

a. Mục tiêu: 

- HS thực hiện đúng nội dung yêu cầu bài tập đặt ra. Biết cách đo độ dài một số đồ vật theo đơn vị cm hoặc đơn vị tự quy ước.

b. Cách thức tiến hành: 

Nhiệm vụ 1: Bài 1: 

- GV cho HS quan sát tranh BT1 trang 34 SGK và yêu cầu: Các em hãy trao đổi với bạn bên cạnh và cho biết bạn nào đặt thước đo đúng.

- GV nhận xét kết luận đáp án đúng: bạn Nam.

Nhiệm vụ 2: Bài 2:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh BT2 trang 34 SGK và yêu cầu: 

a) Các em hãy đo độ dài mỗi cây bút.

b) Trong các cây bút trên, bút nào dài nhất, bút nào ngắn nhất?

- GV nhận xét tuyên dương, kết luận đáp án chính xác:

a) 5 cm, 7 cm, 3 cm;

b) Bút mực dài nhất; Bút màu ngắn nhất.

Nhiệm vụ 3: Bài 3:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT3 trang 235 SGK và yêu cầu:  Các em hãy ước lượng độ dài mỗi cây bút rồi dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để đo chúng.

- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng:

a) Ước lượng; 4 cm; Đo độ dài: 5 cm;

b) Ước lượng; 4 cm; Đo độ dài: 4 cm;

c) Ước lượng; 7 cm; Đo độ dài: 7 cm;

d) Ước lượng; 10 cm; Đo độ dài: 11 cm;

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- Thông qua hoạt động học tập hấp dẫn, HS được củng cố về đơn vị đo độ dài.

b. Cách thức tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh BT4 trang 35 SGK  và yêu cầu: Các em hãy cho biết mỗi băng giấy dài bao nhiêu cm?

- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác: Băng giấy đỏ 6cm; băng giấy vàng 4 cm; băng giấy xnah 8 cm.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Hoàn thành bài tập trong SBT.

- Đọc và chuẩn bị trước Bài 27. Thực hành ước lượng và đo độ dài.

- HS thực hiện yêu cầu

- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.

- HS quan sát tranh và chú ý lắng nghe.

- HS quan sát tranh và thực hiện yêu cầu.

- HS lắng nghe và ghi bài.

- HS  thực hiện yêu cầu.

- HS chú ý lắng nghe và ghi chép bài.

- HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

- HS chú ý lắng nghe và ghi chép bài.

- HS chú ý lắng nghe và ghi chép bài.