Giáo án Toán 1 kết nối Bài 34: Xem giờ đúng trên đồng hồ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

- GV giúp HS tích cực vui tươi, thoải mái bước vào giờ học. 

- GV giúp HS củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV yêu cầu HS cùng quan sát đồng hồ trên tay GV là mấy giờ (GV quay đồng hồ).

- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, cô (thầy) trò mình cùng nhau luyện tập về xem giờ đúng trên đồng hồ nhé.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS biết xem giờ đúng trên đồng hồ, đọc được giờ đúng trên đồng hồ.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Bài 1:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh BT1 trang 74 SGK và đặt câu hỏi:

a) Bạn nào cầm đồng hồ chỉ 7 giờ?

b) Đồng hồ ở vị trí cao nhất chỉ mấy giờ?

- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác:

a) Bạn Rô-bốt;

b) 9 giờ.

Nhiệm vụ 2: Bài 2:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT2 trang 74 SGK và nêu câu hỏi: Mỗi con vật đi ngủ lúc mấy giờ?

- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng:

a) Con cú ngủ lúc 11 giờ;

b) Con trâu ngủ lúc 9 giờ;

c) Con gà ngủ lúc 6 giờ;

d) Con chó ngủ lúc 12 giờ.

Nhiệm vụ 3: Bài 3:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT3 trang 75 SGK và nêu câu hỏi:

a) Mỗi tiết mục bắt đầu lúc mấy giờ?

b) Nếu Mi đến công viên vào lúc 2 giờ chiều thì Mi có thể xem được nhứng tiết mục nào?

- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng:

a) 1: 10 giờ; 2: 11 giờ; 3: 3 giờ chiều; 4: 4 giờ chiều; 5: 5 giờ chiều.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- Thông qua hoạt động học tập hấp dẫn, HS được củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ.

b. Cách thức tiến hành:

- GV yêu cầu HS cùng quan sát đồng hồ trên tay GV là mấy giờ (GV quay đồng hồ)

GV nhận xét tuyên dương.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Hoàn thành bài tập trong SBT.

- Đọc và chuẩn bị trước Bài 35. Các ngày trong tuần.

- HS thực hiện yêu cầu

- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.

- HS thực hiện yêu cầu

- HS lắng nghe ghi chép đáp án vào vở.

- HS thực hiện yêu cầu

- HS lắng nghe ghi chép đáp án vào vở.

- HS chú ý lắng nghe và trả lời.

- HS chú ý lắng nghe và ghi chép bài vào vở.

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu ở nhà.