Giáo án và PPT Tiếng Việt 5 chân trời bài 2: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ

NÓI VÀ NGHE: KỂ VỀ MỘT KỈ NIỆM ĐÁNG NHỚ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi:

Kể tên người mà em luôn khiến em nhớ nhất, có những kỉ niệm đẹp nhất?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kể về một kỉ niệm

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

 Chia sẻ với bạn về một kỉ niệm đáng nhớ của em với người thân hoặc bạn bè, thầy cô,... dựa vào gợi ý:

• Em chọn chia sẻ về kỉ niệm nào? 

• Em nhớ những gì về kỉ niệm đó? 

Sản phẩm dự kiến:

a. Em chọn kỉ niệm với người thân hoặc bạn bè, thầy cô,...

b. Kể lại kỉ niệm đó: 

+Giới thiệu kỉ niệm: thời gian, địa điểm,... 

+Kể lại kỉ niệm: mở đầu, diễn biến, kết thúc. 

+ Suy nghĩ của em. 

Hoạt động 2: Bình chọn bài nói

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Em bình chọn bài nói theo các tiêu chí nào?

Sản phẩm dự kiến:

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Một phần quan trọng của câu chuyện về một kỉ niệm là gì?

A. Các nhân vật và bối cảnh của kỉ niệm.

B. Số liệu thống kê và phân tích

C. Các luận điểm và chứng minh.

D. Các quy tắc và cấu trúc văn bản.

Câu 2: Để làm cho câu chuyện về một kỉ niệm trở nên hấp dẫn, bạn nên chú trọng đến điều gì?

A. Cung cấp số liệu và thông tin khoa học

B. Sử dụng các chi tiết sinh động và hình ảnh để tạo sự rõ ràng

C. Kể chuyện một cách khô khan và không có cảm xúc

D. Trình bày các luận điểm và phân tích

Câu 3: Khi kể về một kỉ niệm, việc sử dụng các yếu tố cảm xúc có vai trò gì?

A. Kể lại các sự kiện một cách khách quan

B. Phân tích các khía cạnh khoa học của kỉ niệm

C. Cung cấp số liệu chính xác về sự kiện

D. Tăng cường sự kết nối với người đọc và làm cho câu chuyện trở nên sinh động hơn

Câu 4: Trong phần kết của câu chuyện về một kỉ niệm, tác giả thường làm gì?

A. Trình bày một phân tích khoa học về kỉ niệm.

B. Đưa ra các số liệu thống kê liên quan đến kỉ niệm.

C. Tóm tắt nội dung đã kể và thể hiện cảm xúc cá nhân về kỉ niệm.

D. Nêu ý kiến tranh luận về kỉ niệm.

Câu 5: Phần thân bài trong câu chuyện kể về một kỉ niệm thường chứa những yếu tố nào?

A. Trình bày các lập luận và phân tích khoa học.

B. Mô tả chi tiết về diễn biến của kỉ niệm, các sự kiện và cảm xúc liên quan

C. Cung cấp số liệu thống kê về kỉ niệm

D. Đưa ra các câu hỏi và câu trả lời

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy vẽ một bức tranh nói về kỉ niệm đáng nhớ nhất của em đối với người thân.

Câu 2: Suy nghĩ và cảm xúc của em khi nói về kỉ niệm đáng nhớ nhất ấy như thế nào?