Giáo án và PPT Tiếng Việt 5 chân trời bài 2: Thư gửi các học sinh

          BÀI 2: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH (3 tiết)

TIẾT 1: ĐỌC

1. KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS xem 1 số hình ảnh sau đây:

         Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng ở Việt Bắc, năm 1950

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Luyện đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS nghe: Giọng đọc thong thả, trầm, ấm áp; nhấn giọng ở những từ thể hiện tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, lời khuyên và sự tin tưởng của Bác Hồ với các em HS... 

- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu dài 

2. Luyện đọc hiểu

- GV tổ chức cho HS đọc thầm lại bài đọc và thảo luận trong nhóm hoặc nhóm nhỏ để trả lời từng câu hỏi:

+ Câu 1: Bức thư được Bác Hồ viết gửi các học sinh vào dịp nào? 

+ Câu 2: Đọc thư của Bác, em thấy không khí ngày khai trường năm 1945 có gì đặc biệt? Vì sao? 

+ Câu 3: Theo lời Bác, để xây dựng đất nước giàu mạnh, học sinh có trách nhiệm như thế nào? 

+ Câu 4: Qua bức thư, em hiểu thêm điều gì về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi? 

Sản phẩm dự kiến:

+ Câu 1: Bác Hồ viết thư gửi cho HS nhân ngày khai trường năm 1945 – ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

+ Câu 2: Không khí ngày khai trường năm 1945 rất tưng bừng và nhộn nhịp vì đây là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, các em HS vui mừng gặp thầy, gặp bạn. 

+ Câu 3: Theo lời Bác, để xây dựng đất nước giàu mạnh. HS phải cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn. 

+ Câu 4: HS trả lời theo suy nghĩ, cảm nhận riêng 

3.Luyện đọc lại

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Trong thư Bác Hồ đã tưởng tượng ra các bạn học sinh trong ngày đầu khai trường của nước Việt Nam độc lập như thế nào?

A. Các bạn học sinh e sợ, rụt rè khi lần đầu tiên tới lớp mới, trường mới.

B. Các bạn học sinh khóc lóc vì phải xa bố mẹ tới ngôi trường mới.

C. Cảnh tượng nhốn nháo, loạn lạc, các bạn học sinh òa khóc trong vòng tay thầy cô, bè bạn.

D. Cảnh tượng nhộn nhịp, tưng bừng, các bạn học sinh vui vẻ vì sau bao lâu, bao cuộc chuyển biến lại được gặp thầy, gặp bạn. 

Câu 2: Con hiểu như thế nào về câu nói sau của Bác “Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hi sinh của biết bao nhiêu đồng bào Việt Nam”?

A. Các em thật may mắn.

B. Các em có cuộc sống  sung sướng hơn những người đã hi sinh.

C. Các em cần phải biết ơn những người đã hi sinh để cho mỗi người chúng ta có được cuộc sống an bình như ngày nay.

D. Những người hi sinh là những người xấu số.

Câu 3: Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì?

A. Phải sống vui tươi, hạnh phúc sau khi đã trải qua những cuộc chuyển biến khác thường.

B. Phải tăng cường buôn bán phát triển đất nước.

C. Phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta phải theo kịp các nước khác trên hoàn cầu.

D. Phải xây dựng thêm nhiều tòa nhà cao ốc, trung tâm thương mại làm sao cho chúng ta trở thành một cường quốc.

Câu 4: Trong thư Bác, học sinh có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước? 

A. Cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn. Lớn lên xây dựng đất nước, đưa dân tộc bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu.

B. Cố gắng vui chơi, tham quan du lịch để tích lũy vốn sống

C. Cố gắng ăn uống đầy đủ để phát triển thể chất, có sức khỏe để làm việc lớn

D. Tất cả các ý trên

Câu 5: Con hiểu như thế nào về câu nói sau của Bác “Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hi sinh của biết bao nhiêu đồng bào Việt Nam”?

A. Các em thật may mắn.

B. Các em có cuộc sống sung sướng hơn những người đã hi sinh.

C. Các em cần phải biết ơn những người đã hi sinh để cho mỗi người chúng ta có được cuộc sống an bình như ngày nay.

D. Những người hi sinh là những người xấu số

Sản phẩm dự kiến:

.