Giáo án và PPT Tiếng Việt 5 chân trời bài 4: Viết đoạn mở bài cho bài văn tả phong cảnh

BÀI 4: VIẾT- VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI CHO BÀI VĂN TẢ PHONG CẢNH

A. KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS nhắc lại kiến thức: Em hãy nhắc lại kiến thức đã học về viết bài văn tả phong cảnh ở các tiết học trước

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nhận diện bài văn miêu tả cây cối

Làm sao để xếp các đoạn mở bài vào các nhóm: Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp?

Sản phẩm dự kiến:

Dựa vào nội dung đoạn văn để xếp vào đúng nhóm: nhóm mở bài trực tiếp giới thiệu chung về cảnh; nhóm mở bài gián tiếp nêu các sự vật, hiện tượng có liên quan để dẫn vào giới thiệu cản

2.  Thực hành viết đoạn mở bài

Viết đoạn mở bài cho bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở theo một trong hai cách sau: 

Sản phẩm dự kiến:

a. Mở bài trực tiếp: Mỗi lần đi xa, em đều nhớ về cảnh hoàng hôn ở làng chài ven biển quê em.

b. Mở bài gián tiếp: Em sinh ra và lớn lên ở một làng chài ven biển. Tuổi thơ gắn liền với sông nước, mùi của muối, mùi của biển khơi. Nơi đây khung cảnh đẹp đẽ, giản dị và thật yên bình, luôn dang rộng vòng tay đón những người con xa xứ quay về.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Phần mở bài của bài văn tả phong cảnh có nội dung là gì?

A. Miêu tả sự thay đổi của phong cảnh.

B. Giới thiệu khái quát về phong cảnh.

C. Miêu tả bao quát vẻ đẹp phong cảnh.

D. Nêu cảm nhận về phong cảnh.

Câu 2: Có những cách mở bài nào?

A. Gián tiếp.

B. Trực tiếp.

C. Mở rộng.

D. Gián tiếp và trực tiếp.

Câu 3: Mở bài gián tiếp có ưu điểm gì?

A. Giúp người đọc hiểu ngay về phong cảnh

B. Tạo không khí, dẫn dắt người đọc vào phong cảnh một cách tự nhiên

C. Giúp bài văn ngắn gọn hơn

D. Làm cho bài văn khó hiểu hơn

Câu 4: Đâu là cách viết mở bài trực tiếp?

A. Giới thiệu trực tiếp phong cảnh.

B. Dẫn một câu hát, một đoạn thơ hoặc câu chuyện… có nhắc đến phong cảnh đó.

C. Miêu tả nét đặc sắc nhất của cảnh vật.

D. Nêu cảm nghĩ, cảm xúc về cảnh vật.

Câu 5: Đâu là cách viết mở bài gián tiếp?

A. Giới thiệu trực tiếp phong cảnh.

B. Dẫn một câu hát, một đoạn thơ hoặc câu chuyện… có nhắc đến phong cảnh đó.

C. Miêu tả nét đặc sắc nhất của cảnh vật.

D. Nêu cảm nghĩ, cảm xúc về cảnh vật.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: D

Câu 3: B

Câu 4: A

Câu 5: B

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV giao nhiệm vụ cho HS: Tìm thành ngữ, tục ngữ, ca dao về tình cảm gia đình