PBT tiếng việt 4 kết nối tri thức Tuần 3: Mỗi người một vẻ

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, ôn luyện về cách đặt câu có chứa các thành phần được yêu cầu.

- Viết: Tìm hiểu cách viết báo cáo thảo luận nhóm.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

BÔNG SEN TRONG GIẾNG NGỌC

Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí. Nhà nghèo, mẹ con cậu tần tảo nuôi nhau bằng nghề kiếm củi. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ ra rất thông minh. Bấy giờ Chiêu quốc công Trần Nhật Duật mở trường dạy học. Mạc Đĩnh Chi xin được vào học. Cậu học chăm chỉ, miệt mài, sớm trở thành học trò giỏi nhất trường. Kì thi năm ấy, Mạc Đĩnh Chi đỗ đầu nhưng vua thấy ông mặt mũi xấu xí, người bé loắt choắt, lại là con thường dân, toan không cho đỗ. Thấy nhà vua không trọng người hiền, chỉ trọng hình thức bên ngoài, Mạc Đĩnh Chi làm bài phú “Bông sen trong giếng ngọc” nhờ người dâng lên vua. Bài phú đề cao phẩm chất cao quý khác thường của loài hoa sen, cũng để tỏ rõ chí hướng và tài năng của mình. Vua đọc bài phú thấy rất hay, quyết định lấy ông đỗ Trạng nguyên. Về sau, Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ. Bằng tài năng của mình, ông đã đề cao được uy tín đất nước, khiến người nước ngoài phải nể trọng sứ thần Đại Việt. Vua Nguyên tặng ông danh hiệu “Lưỡng quốc Trạng nguyên” (Trạng nguyên của hai nước).

(Theo Thái Vũ)

Câu 1. Vẻ bên ngoài của Mạc Đĩnh Chi được giới thiệu bằng chi tiết nào?

1. Là người đen đủi, xấu xí.
2. Là cậu bé kiếm củi rất giỏi để nuôi mẹ.
3. Là người thông minh học giỏi nhất trường
4. Là người chăm chỉ, miệt mài học tập.

Câu 2. Vì sao Mạc Đĩnh Chi đỗ mà nhà vua định không cho đỗ?

1. Vì Mạc Đĩnh Chi không phải là người giỏi nhất.
2. Vì Mạc Đĩnh Chi chưa thể hiện được mình là người có phẩm chất tốt.
3. Vì Mạc Đĩnh Chi xấu xí, bé loắt choắt, lại là con thường dân.
4. Vì Mạc Đĩnh Chi ở quá xa kinh thành, sẽ bất tiện cho việc học hành.

Câu 3. Tại sao sau đó nhà vua lại cho Mạc Đĩnh Chi đỗ Trạng nguyên?

1. Vì thấy ông rất chăm chỉ, lại học giỏi nhất trường.
2. Vì đã nhận ra ông là người viết bài phú rất hay.
3. Vì nhận ra phẩm chất, tài năng và chí hướng của ông.
4. Tất cả các đáp án trên đều sai.

Câu 4. Mạc Đĩnh Chi muốn nói điều gì qua hình ảnh “Bông sen trong giếng ngọc”?

1. Hoa sen phải được trồng trong giếng ngọc thì mới thể hiện được phẩm chất cao quý.
2. Sen là một loài hoa thanh cao, được trồng trong giếng ngọc lại càng cao quý.
3. Phải để bông sen trong giếng ngọc thì mới thấy được vẻ đẹp sang trọng của nó.
4. Chỉ trong giếng ngọc mới có thể trồng ra được loại sen có vẻ đẹp thanh cao.

Câu 5. Vì sao Mạc Đĩnh Chi lại được phong là “Lưỡng quốc Trạng nguyên”?

1. Vì Mạc Đĩnh Chi là Trạng nguyên của nước ta.
2. Vì Mạc Đĩnh Chi là người học giỏi nhất.
3. Vì ông được vua của hai nước phong danh hiệu Trạng nguyên.
4. Vì ông được mọi người kính trọng.
5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Em hãy điền những danh từ riêng thích hợp vào chỗ trống sau:

Nước _____________ta có rất nhiều cảnh đẹp, trong đó có ___________ nằm ở thủ đô ____________.Cầu _____________ được sơn màu đỏ nối từ ___________ ra một đảo nhỏ nơi có ________________. Cầu ____________ do ____________ xây dựng năm 1865.

Bài 2. Tìm từ chỉ sự vật, chỉ hoạt động và chỉ đặc điểm có trong đoạn thơ sau:

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng

Ngày xuân mơ nở trắng rừng

Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang.

III. VIẾT

Bài 1. Em hãy cho biết những đoạn kết bài tả cây cối của nhà văn Băng Sơn đã viết theo cách nào? Mỗi đoạn có điều gì thú vị?

1. Tả Mùa hoa sấu:

Quả sấu xanh kết từ hoa sấu trắng li ti. Hoa sấu nở ra từ những trận gió vàng ào ào những lá. Cây sấu cứ lặng lẽ đứng bên đường làm việc đó suốt cả đời mình.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

1. Tả Cây cửa sổ:

Vạn niên thanh có nghĩa là xanh vạn năm, còn được gọi là cây cửa sổ. Nó cũng giản dị, mộc mạc như những tấm lòng người nghèo nhưng giàu yêu thương, sẵn sàng chia sẻ cuộc sống của mình cho người khác.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

1. Tả Cây xoan tây:

Hoa xoan tây ơi. Có nhớ nhau không? Những người bé đã đi học, về qua gốc xoan tây... Bây giờ cây cao lớn và những bé ấy đã trở thành những ai, đang ở nơi nào, làm những công việc gì. Hẳn cây xoan tây biết nhưng cây không nói, chỉ rắc hoa đỏ lá xanh đếm thời gian, đón đưa lớp người bé mới, lớp nọ tiếp lớp kia.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 2. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở trang 19 SHS Tiếng Việt 4 – tập 1 Kết nối tri thức, em hãy viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.