PBT tiếng việt 4 kết nối tri thức Tuần 32: Vì một thế giới bình yên

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập về lựa chọn từ ngữ.

- Viết: Luyện tập viết đoạn văn tưởng tượng.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng:

CÂY CỐI VÀ CON NGƯỜI

Mỗi người đều hiểu rằng: cây là “lá phổi xanh” lọc dưỡng khi, duy trì sự sống của con người. Cây đem lại cho con người cảm giác bình yên. Dân cư sống ở đô thị càng đông thì càng cảm thấy có nhu cầu về cây cối. Người ta ước ao được đến với tự nhiên, nơi có bóng lá xanh, tiếng chim hót, tiếng suối reo để thả hồn về với những kỉ niệm của riêng mình. Những năm gần đây, nhiều người say mê với cái thú lầm vườn hoặc chơi cây cảnh.

Mỗi loài cây còn mang lại những giá trị biểu trưng khác nhau. Cây nguyệt quế biểu hiện sự vinh quang. Người La Mã cuốn nó thành chiếc vòng nguyệt quế đặt lên đầu các hoàng đế, các tướng lĩnh chiến thắng. Cây bách là một thứ cây xanh tốt quanh năm, gỗ thơm như hương, mang ý nghĩa của sự trường tồn vĩnh cửu. trong tâm thức của người Do Thái, người theo đạo Thiên Chúa, cây ô liu tượng trưng cho hòa bình.

Ở nước ta, từ năm 1960, bác Hồ đã phát động Tết trồng cây. Đi thăm mỗi địa phương, Người thường trồng cây kỉ niệm. Những năm gần đây, thiên tai bão lụt làm cho cây cối một số vùng rộng lớn ở nước ta bị triệt phá. Không những các chủ đất, chủ vườn phải xót xa, buồn tiếc mà gần như cả nước cũng xúc động. Hình ảnh cây cối cụt cành, gãy ngọn khiến người ta đau nhói trong lòng. Con người cảm thấy mồ côi khi thấy những miệt vườn chết trong màu lá úa.

(Theo Đ.H và L.B)

Câu 1. Mọi người đều hiểu sự cần thiết của cây cối đối với con người ra sao?

1. Lọc dưỡng khí, tô đẹp cuộc sống, đem lại cảm giác thư thái.
2. Lọc dưỡng khí, duy trì sự sống, đem lại cảm giác bình yên.
3. Cải thiện cuộc sống, đem lại nhiều niềm vui, gợi nhớ kỉ niệm.
4. Tô đẹp cuộc sống, đưa con người đến với tự nhiên, gợi kỉ nniệm.

Câu 2. Một số loài cây có giá trị biểu trưng cho điều gì?

1. Cây nguyệt quế - hòa bình; cây bách – sự trường tồn vĩnh cửu; cây ô liu – sự vinh quang.
2. Cây nguyệt quế - sự vinh quang; cây bách – hòa bình; cây ô liu – sự trường tồn, vĩnh cửu.
3. Cây nguyệt quế - sự trường tồn, vĩnh cửu; cây bách – sự vinh quang; cây ô liu – hòa bình.
4. Cây nguyệt quế - sự vinh quang vĩnh cửu; cây bách – sự trường tồn, vĩnh cửu; cây ô liu – hòa bình.

Câu 3. Từ năm 1960, Bác Hồ kính yêu đã phát động phong trào gì?

1. Tết trồng cây
2. Trồng cây kỉ niệm
3. Chăm sóc cây
4. Tết tiết kiệm

Câu 4. Hình ảnh nào ở đoạn cuối bài văn khiến con người đau nhói trong lòng?

1. Chủ đất, chủ vườn buồn tiếc.
2. Cây cối bị cụt cành, gãy ngọn.
3. Miệt vườn chết trong màu lá úa.
4. Thiên tai, bão lụt tàn phá đất đai.

Câu 5. Dòng nào dưới đây nêu đúng ý nghĩa của bài văn?

1. Cây cối có vai trò vô cùng quan trọng đối với con người.
2. Cây cối giúp con người thả hồn về với kỉ niệm của riêng mình.
3. Cây cối mang lại cho con người những biểu trưng đẹp đẽ.
4. Cây cối gần gũi với con người.
5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Chọn từ phù hợp nhất trong ngoặc đơn để đặt vào khoảng trống ở các câu sau.

1. a) Bị cười, không phải mọi người đều ………………………. giống nhau.

(phản ứng, phản xạ, phản đối, phản bác)

1. b) Đi đường phải luôn luôn ………………………. để tránh xảy ra tai nạn.

(nhìn ngó, dòm ngó, quan sát, ngó nghiêng)

1. c) Trên đời, không ai ………………………. cả.

(hoàn tất, hoàn toàn, hoàn hảo, hoàn chỉnh)

Bài 2. Xếp các từ ngữ có tiếng đánh dưới đây vào nhóm thích hợp:

đánh trống, đánh đàn, đánh cá, đánh bẫy, đánh giày, đánh răng

III. VIẾT

Bài 1. Cho tình huống sau: Một bạn chạy va vào một em bé làm em bé ngã

Hãy tưởng tượng và viết đoạn văn (khoảng 5 câu) kể tiếp sự việc diễn ra theo một trong hai trường hợp sau:

(1) Bạn nhỏ để mặc em bé ngã.

(2) Bạn nhỏ dừng lại để hỏi han và giúp em bé.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 2. Hãy tưởng tượng và viết đoạn văn kể lại vắn tắt một câu chuyện có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con bằng tuổi em và một