Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp

Bài giảng điện tử toán 10 kết nối tri thức. Giáo án powerpoint bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.

Xem: => Giáo án toán 10 kết nối tri thức (bản word)

Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét

Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp

Xem video về mẫu Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử toán 10 kết nối tri thức

CHÀO MỪNG CẢ LỚP ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Có bao nhiêu thành viên vắng mặt trong cả hai chuyên đề?

BÀI 2: TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

Tiết 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TẬP HỢP

  1. Các khái niệm cơ bản về tập hợp
  2. Tập hợp

Hoạt động nhóm đôi và hoàn thành HĐ1, HĐ2.

HĐ1

Trong tình huống trên, gọi A là tập hợp những thành viên tham gia Chuyên đề 1, B là tập hợp những thành viên tham gia Chuyên đề 2.

  1. a) Nam có là một phần tử của tập hợp A không? Ngân có là một phần tử của tập hợp B không?
  2. b) Hãy mô tả các tập hợp A và B bằng cách liệt kê các phần tử.

Giải

  1. a) Nam có là phần tử của tập hợp A.

    Ngân không là phần tử của tập hợp B.

  1. b) Tập hợp A = {Nam; Hương; Tú; Khánh; Bình; Chi; Ngân}

    Tập hợp B = {Hương; Khánh; Hiền; Chi; Bình; Lam; Tú; Hân}

HĐ2

Cho tập hợp:

C = {châu Á; châu Âu; châu Đại Dương; châu Mĩ; châu Nam Cực; châu Phi}.

  1. a) Hãy chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp C.
  2. b) Tập hợp C có bao nhiêu phần tử?

Có những cách nào để mô tả một tập hợp?

Khi phần tử a thuộc tập hợp S ta sử dụng kí hiệu ∈, a không thuộc tập hợp S ta sử dụng kí hiệu ∉.

KẾT LUẬN

Có thể mô tả một tập hợp bằng một trong hai cách sau:

Cách 1: Liệt kê các phần tử của tập hợp.

Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp.

a ∈ S: phần tử a thuộc tập hợp S.

a ∉ S: phần tử a không thuộc tập hợp S.

Ví dụ 1

Cho D = {n   | n là số nguyên tố, 5 < n < 20}

  1. Viết tập hợp D bằng cách liệt kê các phần tử. Tập hợp D có bao nhiêu phần tử?
  2. Dùng kí hiệu , để viết câu trả lời cho câu hỏi sau: Trong các số 5; 12; 17; 18, số nào thuộc tập D, số nào không thuộc tâp D?

Giải

D = {7; 11; 13; 17; 19}. Tập hợp D có 5 phần tử.

5  D; 12  D; 17  D; 18  D.

Chú ý

Số phần tử của tập hợp S được kí hiệu là n(S).

Ví dụ, tập hợp A trong HĐ1 có số phần tử là 7, ta viết n(A) = 7.

  • Em có nhận xét gì về tập nghiệm của phương trình trên?
  • Tập hợp không chứa phần tử nào gọi là gì?

Khái niệm

Tập hợp không chứa phần tử nào được gọi là tập rỗng, kí hiệu là ∅.

Chú ý: ∅ ≠ {∅} 

Chẳng hạn:

  • Tập hợp các nghiệm của phương trình x2 + 1 = 0 là tập rỗng.
  • Tập hợp những người sống trên Mặt Trời là tập rỗng.

Luyện tập 1

Gọi S là tập nghiệm của phương trình x2 – 24x + 143 = 0.

Các mệnh đề sau đúng hay sai?

  1. a) 13 ∈ S  b) 11 ∉ S                      c) n(S) = 2.

Phương trình x2 - 24x + 143 = 0 có hai nghiệm x = 11, x = 13.

  1. Tập hợp con

              Gọi H là tập hợp các bạn tham gia Chuyên đề 2 trong tình huống mở đầu có tên bắt đầu bằng chữ H. Các phần tử của tập hợp H có là phần tử của tập hợp B trong HĐ1 không?

Giải

H = {Hương, Hiền, Hân}

B = {Hương; Khánh; Hiền; Chi; Bình; Lam; Tú; Hân}

Các phần tử của tập hợp H có là phần tử của tập hợp B.

KẾT LUẬN

  • Nếu mọi phần tử của tập hợp T đều là phần tử của tập hợp S thì ta nói T là một tập hợp con (tập con) của S và viết tắt là T⊂ S (đọc là T chứa trong S).
  • Cách viết khác: S ⊃ T (đọc là S chứa T).
  • Kí hiệu: T ⊄ S, để chỉ T không là tập con của S.

Nhận xét

  • T ⊂ S ⇔ “∀x, x ∈ T ⇒ x ∈ S” là mệnh đề đúng.
  • ∅ ∈ T, với mọi tập hợp T.
  • T ⊂ T, với mọi tập hợp T.
  • Nếu A ⊂ B và B ⊂ C thì A ⊂

Biểu đồ Ven

Người ta thường minh họa một tập hợp bằng một hình phẳng được bao quanh bởi một đường kín, gọi là biểu đồ Ven.

                  Cho tập hợp S = {2; 3; 5}. Những tập hợp nào sau đây là tập hợp con của S?

    S1 = {3}                    S2 = {0; 2}                        S3 = {3; 5} 

Giải

Các tập hợp S1 = {3}, S3 = {3; 5} là những tập con của S.

  1. Hai tập hợp bằng nhau

               Sơn và Thu viết tập hợp các số chính phương nhỏ hơn 100 như sau:

Sơn: S = {0; 1; 4; 9; 16; 25; 36; 49; 64; 81}

Thu: T = {n ∈ N|n là số chính phương; n < 100}.

Hỏi bạn nào viết đúng?

Phần tử tập hợp S có thuộc tập hợp T không? Ngược lại phần tử tập hợp T có thuộc tập hợp S không?

KẾT LUẬN

Hai tập hợp S và T được gọi là hai tập hợp bằng nhau nếu mỗi phần tử của T cũng là phần tử của tập hợp S và ngược lại.

Kí hiệu: S = T.

Nhận xét:

Nếu S ⊂ T và T ⊂ S thì S = T.

Ví dụ 3

Cho hai tập hợp:

C = {n    | n là bội chung của 2 và 3; n < 30}

D = {n    | n là bội của 6; n < 30}

Chứng minh C = D

Giải

Ta có: C = {0; 6; 12; 18; 24}

           D = {0; 6; 12; 18; 24}

Vậy C = D

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 350k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + Powerpoint: 500k/học kì - 550k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử toán 10 kết nối tri thức

GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH KẾT NỐI

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH KẾT NỐI

 

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10- SÁCH KẾT NỐI

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài: Bài tập cuối chương I (1 tiết)

CHƯƠNG II: BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN

Giáo án điện tử toán 10 kết nối bài: bài tập cuối chương VI

CHƯƠNG VII: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM

Chat hỗ trợ
Chat ngay