Giáo án gộp Lịch sử và Địa lí 5 kết nối tri thức kì II

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS sát hình 1 thực hiện nhiệm vụ: 

+ Cho biết các quốc gia ở khu vực nào tham gia sự kiện này.

+ Chia sẻ hiểu biết của em về sự kiện này.

- GV mời 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: SEA Games là một sự kiện văn hoá – thể thao lớn của khu vực Đông Nam Á, tổ chức thường niên hai năm một lần. Năm 2021, SEA Games 31 được tổ chức tại Việt Nam.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa cùng nhau chia sẻ hiểu biết của bản thân về SEA Games. Để tìm hiểu sâu hơn về các nước Đông Nam Á, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 21 – Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định được vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á trên lược đồ và kể tên các quốc gia trong khu vực đó. 

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu hình 2 trong SGK tr.91.

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK tr.86 và thực hiện nhiệm vụ:

+ Xác định vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á trên lược đồ.

+ Kể tên các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á.

- GV mời 2 – 3 HS lên trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, chốt đáp án: 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Khu vực Đông Nam Á nằm ở phía đông nam châu Á.

+ Tiếp giáp với Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương.

+ Đông Nam Á có 11 quốc gia là: Việt Nam, Thái Lan, Lào, Cam-pu-chia, Mi-an-ma, Xin-ga-po, In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Bru-nây, Phi-líp-pin và Ti-mo Lét-xtê (Đông Ti-mo).

+ Đông Nam Á gồm hai bộ phận: Đông Nam Á lục địa và Đông Nam Á hải đảo.

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi: Xác định các nước thuộc phần Đông Nam Á lục địa và phần Đông Nam Á hải đảo. 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Các nước thuộc Đông Nam Á lục địa gồm: Việt Nam, Thái Lan, Lào, Cam-pu-chia, Mi-an-ma và bán đảo Ma-lai-xi-a. 

+ Các nước thuộc Đông Nam Á hải đảo gồm: phía Đông Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Bru-nây, In-đô-nê-xi-a, Xin-ga-po và Đông Ti-mo.

- GV cho HS xem video về “Khu Vực Đông Nam Á: Những Điều Thú Vị Nhất”

https://youtu.be/fE1j7iwXIKQ (0:00 đến 2:26 và 2:53 đến  3:59) 

- GV đặt câu hỏi cho HS: 

+ Đông Nam Á là khu vực có dân số đông thứ mấy của Châu Á?

+ Quốc gia nào có diện tích và dân số đứng đầu khu vực Đông Nam Á? 

+ Quốc gia nào có diện tích và dân số nhỏ nhất khu vực Đông Nam Á?

+ Quốc gia nào có mật độ dân cư nhỏ nhất khu vực Đông Nam Á?

- GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá: 

+ Đông Nam Á là khu vực đông dân thứ 3 của Châu Á sau Nam Á và Đông Á. 

+  In-đô-nê-xi-a có diện tích và dân số đứng đầu khu vực Đông Nam Á. 

+ Quốc gia nào có diện tích nhỏ nhất khu vực Đông Nam Á là Xin-ga-po. 

+ Quốc gia nào có dân số nhỏ nhất khu vực Đông Nam Á là Bru-nây. 

+ Quốc gia nào có mật độ dân cư nhỏ nhất khu vực Đông Nam Á là Lào. 

Hoạt động 2: Tìm hiểu về Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được sự ra đời của ASEAN và hoạt động của Việt Nam trong tổ chức này.  

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Sự ra đời của ASEAN

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, đọc thông tin SGK tr.91: 

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi trả lời câu hỏi:

+ Nêu sự ra đời của ASEAN.

+ Kể tên các quốc gia gia nhập ASEAN từ năm 1967 cho đến nay.

 - GV mời đại diện 2 -3 HS nêu sự ra đời của ASEAN. HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi. 

- GV gọi lần lượt các HS trong lớp để kể tên các quốc gia gia nhập ASEAN, mỗi HS kể tên một quốc gia, HS sau không nêu trùng tên quốc gia đã kể. Các bạn HS khác lắng nghe và nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: 

+ Ngày 8-8-1967 tại Băng Cốc (Thái Lan), 5 nước là: Thái Lan, In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin và Xin-ga-po đã kí tuyên bố về việc thành lập “Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á, viết tắt là ASEAN. Mục tiêu chung của ASEAN là đoàn kết và hợp tác để giữ gìn hoà bình, an ninh, ổn định khu vực và cùng nhau phát triển kinh tế – xã hội.

+ Từ sau năm 1967, ASEAN lần lượt kết nạp thêm các quốc gia: Bru-nây, Việt Nam, Lào, Mi-an-ma và Cam-pu-chia.

+ Tính đến năm 2022, đã có 10 quốc gia trong khu vực Đông Nam Á là thành viên của ASEAN.

 - GV trinhc hiếu cho HS quan sát hình 3 SGK tr.92 và yêu cầu HS đọc mục Em có biết về cờ ASEAN trả lời câu hỏi:

+ Màu sắc chủ đạo của cờ ASEAN là màu gì, tượng trưng cho điều gì? 

+ Hình ảnh trên cờ là hình gì và tượng trưng cho điều gì? 

+ Lá cờ ASEAN mang ý nghĩa gì? 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và ghi nhận đáp án đúng:

+ Cơ ASEAN có bốn màu sắc chủ đạo, mang ý nghĩa khác nhau:

• Màu xanh tượng trưng cho hoà bình và sự ổn định. 

• Màu đỏ thể hiện sự năng động và lòng can đảm. 

• Màu trắng biểu tượng cho sự tinh khiết. 

• Màu vàng tượng trưng cho sự thịnh vượng.

+ Vòng tròn màu đỏ viền trắng thể hiện sự thống nhất của cộng đồng ASEAN. 

+ Hình ảnh bó lúa tượng trưng cho ước mơ về một ASEAN gắn bó trong tình hữu nghị và đoàn kết. 

+ Lá cờ đại diện cho một ASEAN năng động, thống nhất, hoà bình và ổn định.

- GV cho HS xem video “Lễ thượng cờ kỷ niệm 57 năm ngày thành lập Asean”

https://youtu.be/15WbCZPpX6c 

- GV cho HS xem video “Timor Leste trở thành thành viên thứ 11 của ASEAN”

- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi: 

+ Timor Leste độc lập năm bao nhiêu và được Liên Hợp Quốc công nhận vào năm nào? 

+ Nước này bắt đầu quá trình gia nhập vào ASEAN khi nào? 

- GV mời đại diện 2 nhóm trình bày câu trả lời và hiểu biết trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. 

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án đúng:

+ Timor Leste độc lập vào năm 1999 và được Liên Hợp Quốc công nhận năm 2002.

+ Ngay sau khi được công nhận năm 2002, nước này đã bắt đầu tiến trình gia nhập ASEAN nhưng đến năm 2011 mới gửi đơn xin gia nhập. 

- GV cung cấp thêm kiến thức cho HS:

+ Ti-mo Lét-xtê đã nộp đơn xin gia nhập ASEAN vào tháng 3 – 2011. 

+ Đến tháng 11 - 2022, tại Hội nghị cấp cao ASEAN lần thứ 40, 41 ở Cam-pu-chia, ASEAN đã nhất trí về nguyên tắc kết nạp Ti-mo Lét-xtê là thành viên thứ 11 của Hiệp hội; trao quy chế quan sát viên và cho phép nước này tham gia tất cả các hội nghị của ASEAN. 

+ Các nhà lãnh đạo ASEAN cũng giao Hội đồng điều phối ASEAN (ACC) xây dựng lộ trình Ti-mo Lét-xtê gia nhập Hiệp hội. 

+ Đầu tháng 2 – 2022, Ti-mo Lét-xtê lần đầu tham dự các hội nghị cấp bộ trưởng của ASEAN với tư cách quan sát viên.

- GV cho HS xem một số cờ của các quốc gia trong ASEAN

Nhiệm vụ 2: Việt Nam trong ASEAN 

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm, đọc thông tin trong SGK tr.92 để thực hiện yêu cầu: Nêu ý nghĩa của việc Việt Nam gia nhập ASEAN. 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Việc Việt Nam gia nhập ASEAN có nhiều ý nghĩa quan trọng:

+ Là sự kiện đánh dấu quá trình hội nhập khu vực của Việt Nam và tiến trình hợp tác, liên kết của cả khu vực.

+ Tạo cho Việt Nam nhiều cơ hội để phát triển kinh tế nhờ mở rộng thị trường tiêu thụ và thu hút vốn đầu tư nước ngoài; mở rộng giao lưu văn hóa; tạo cơ hội việc làm và nâng cao năng lực của người lao động.

+ Nâng cao vị thế của nước ta trong ASEAN và trên thế giới.

- GV mở rộng kiến thức cho HS: 

+  Ngày 28-7-1995: Chính thức gia nhập ASEAN.

+ Từ năm 1995 đến năm 1999: Thúc đẩy kết nạp Lào, Mi-an-ma và Cam-pu-chia vào ASEAN.

+ Năm 1998: Tổ chức Hội nghị cấp cao ASEAN lần thứ 6; thông qua Chương trình Hành động Hà Nội.

+ Từ năm 2000 đến năm 2001: Chủ tịch Uỷ ban thường trực ASEAN (ASC) khoá 34 và Chủ tịch Diễn đàn khu vực ASEAN (ARF).

+ Năm 2018: Tổ chức Hội nghị Diễn đàn kinh tế thế giới về ASEAN (WEF ASEAN).

+ Năm 2010: Chủ tịch ASEAN, với chủ đề “Hướng tới Cộng đồng ASEAN: từ tầm nhìn đến hành động”; tổ chức Hội nghị Bộ trưởng Quốc phòng ASEAN mở rộng (ADMM+).

+ Năm 2020: Chủ tịch ASEAN, với chủ đề “Gắn kết và chủ động thích ứng”; tổ chức Đại hội đồng liên Nghị viện ASEAN lần thứ 41 (AIPA 41).

+ Năm 2021: Tổ chức Diễn đàn cấp cao ASEAN về hợp tác tiểu vùng vì tăng trưởng bao trùm và phát triển bền vững.

+ Năm 2022: Chủ tịch luân phiên Uỷ ban các nước ASEAN tại Bu-ê-nốt Ai-rét (ACBA).

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại kiến thức và luyện tập. 

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: Dựa vào lược đồ các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á, hãy xác định các quốc gia thành viên của ASEAN trên lược đồ.

- GV mời đại diện một số HS trình bày trước lớp. Các nhóm khác quan sát, nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá và ghi nhận đáp án:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học để thực hiện tìm hiểu và mở rộng kiến thức. 

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS: Sưu tầm và chia sẻ với bạn về hình ảnh quốc kì của một số quốc gia thành viên ASEAN.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS. 

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố vui”. 

- GV đọc từng câu hỏi và HS giơ tay để phát biểu. GV công bố đáp án sau khi HS trả lời.

Câu 1: Việt Nam chính thức gia nhập ASEAN vào năm:

A. 1995

B. 1997

C. 1996

D. 1998

Câu 2: Hiệp hội các nước Đông Nam Á được thành lập vào thời gian nào sau đây?

A. 1968

B. 1969

C. 1967

D. 1970

Câu 3: : Quốc gia nào sau đây không phải nước đầu tiên tham gia thành lập ASEAN?

A. Phi-lip-pin.

B. Xin-ga-po.

C. Việt Nam.

D. Thái Lan.

Câu 4: Đoàn kết và hợp tác vì một ASEAN hòa bình, ổn định, cùng phát triển là:

A. mục tiêu chính sách của ASEAN.

B. mục tiêu của ASEAN và các nước.

C. mục tiêu cụ thể của từng quốc gia.

D. mục tiêu tổng quát của ASEAN.

Câu 5: Khi mới thành lập, các quốc gia hợp tác chủ yếu trong lĩnh vực nào sau đây?

A. Quân sự.

B. Kinh tế. 

C.Chính trị.

D. Thể thao.

- GV công bố đáp án ngay sau khi HS nêu đáp án:

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài học Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á. 

+ Đọc trước Bài 22 – Các Châu lục và đại dương trên thế giới (SHS tr.93 ).

- HS lắng nghe nhiệm vụ. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS quan sát lược đồ. 

- HS làm việc cá nhân. 

- HS trình bày trước lớp. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xem video. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe câu hỏi.  

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS làm việc nhóm.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, quan sát, tiếp thu. 

- HS xem video. 

- HS xem video. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS trả lời.

- HS tiếp thu, lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS quan sát. 

- HS làm việc nhóm đôi. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS xem ảnh. 

- HS làm việc cá nhân. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS thực hiện cá nhân. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, vỗ tay. 

- HS chơi trò chơi. 

- HS lắng nghe, trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, thực hiện.