Giáo án Lịch sử và địa lí 5 Kết nối bài 19: Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc bốn câu thơ Bác Hồ viết về tình hữu nghị giữa hai nước Việt Nam và Lào:

Thương nhau mấy núi cũng trèo

                      Mấy sông cũng lội, mấy đèo

                      Việt – Lào, hai nước chúng ta

          Tình sâu hơn nước Hồng Hà, Cửu Long.

- GV yêu cầu HS chia sẻ những điều HS biết về đất nước Lào. 

- GV mời 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chưa ghi nhận đáp án đúng hay sai để HS tự kiểm chứng khi vào bài học. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa cùng nhau chia sẻ hiểu biết của bản thân về đất nước anh em Lào. Để tìm hiểu sâu hơn về đất nước này, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 19 – Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí địa lí 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định được vị trí địa lí của Lào trên bản đồ hoặc lược đồ.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu hình 1 trong SGK tr.83.

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK tr.82 và thực hiện nhiệm vụ: Xác định vị trí địa lí của Lào trên lược đồ.  

- GV mời 2 – 3 HS lên trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, chốt đáp án: 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Lào nằm trong khu vực Đông Nam Á. 

+ Nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào tiếp giáp với các quốc gia: Trung Quốc và Mi-an-ma ở phía bắc, Thái Lan ở phía tây, Cam-pu-chia ở phía nam và Việt Nam ở phía đông.

+ Lào là quốc gia không giáp biển. Đây cũng là quốc gia duy nhất thuộc khu vực Đông Nam Á không giáp biển. 

- GV trình chiếu cho HS quan sát bản đồ hành chính Việt Nam năm 2021.

- GV mở rộng kiến thức và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nêu tên các tỉnh của nước ta có đường biên giới với Lào?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Các tỉnh của nước ta có đường biên giới với Lào là: Điện Biên, Sơn La, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Kon Tum. 

- GV cho HS xem video về “Chợ đoàn kết ở biên giới Việt – Lào”

https://youtu.be/Lx5ynxMbuCw 

- GV đặt câu hỏi cho HS: 

+ Chợ đoàn kết có địa điểm diễn ra ở đâu? Chợ tổ chức vào thời gian nào? 

+ Việc tổ chức chợ đoàn kết có ý nghĩa như thế nào đối với hai nước Việt Nam và Lào? 

+ Người dân có thể mua hàng hóa bằng những loại tiền nào? 

- GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá: 

+ Chợ đoàn kết trước đây được tổ chức tại tỉnh Nghệ An nhưng sau này được tổ chức trên nước bạn Lào, khu vực gần cửa khẩu biên giới 2 nước. Chợ được họp vào chủ nhật hàng tuần. 

+  Việc tổ chức chợ đoàn kết không chỉ tọa điều kiện thuận lợi cho người dân hai nước giao thương buôn bán mà còn làm khăng khít hơn tình đoàn kết giữa Việt Nam và Lào. 

+ Người dân hai nước có thể mua bán hàng hóa bằng cả tiền Lào và tiền Việt. 

- GV mở rộng kiến thức cho HS về cột mốc:

+ Cột mốc nơi giao nhau giữa biên giới 3 nước Việt Nam - Lào và Cam-pu-chia được gọi là ngã ba Đông Dương, nơi một con gà gáy cả ba nước đều nghe.

+ Cột mốc được làm bằng đá hoa cương với 3 mặt đại diện cho 3 quốc gia có quốc huy và tên quốc gia viết bằng chữ đỏ. 

- GV cho HS xem video về cột mốc chung của 3 nước Việt Nam – Lào – Cam-pu-chia:

https://youtu.be/vG49AVTR5T0  (0:00 đến 2:38) 

Hoạt động 2: Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên và dân cư 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số đặc điểm tự nhiên và dân cư của Lào. 

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình 1 Lược đồ tự nhiên Lào. 

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi trả lời câu hỏi:

+ Em có nhận xét gì về độ cao và địa hình chủ yếu của Lào?

+ Lào là quốc gia có kiểu khí hậu nào?

+ Sông ngòi có đặc điểm gì? Con sông lớn nhất chảy qua Lào có tên là gì?

+ Nêu một số loại khoáng sản nổi bật của Lào? 

 - GV mời đại diện 2 -3 HS trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi. 

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: 

+ Địa hình của Lào có độ cao chủ yếu trên 500m, dạng địa hình chính là núi và cao nguyên. 

+ Lào có khí hậu nhiệt đới gió mùa. 

+ Lào có con sông lớn nhất chảy qua là sông Mê Kông và có các phụ lưu của sông này trải dài cả nước. 
+ Một số loại khoáng sản tiêu biểu: vàng, đồng, bạc, đá vôi...

 - GV đặt thêm câu hỏi mở rộng và yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: Xác định trên lược đồ hình 1 SGK tr.83 một số dãy núi, cao nguyên và sông lớn ở Lào. 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và ghi nhận đáp án đúng:

- GV cho HS xem video mở rộng “Khám phá Nam Ngum - Hồ nước ngọt lớn nhất tại Lào”

https://youtu.be/uOePRgD6Mk8 

- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi: 

+ Hồ Nậm Ngừm được ví là gì của đất nước Lào? 

+ Hồ Nậm Ngừm được khai thác trong những lĩnh vực nào?

+ Mọi người có thể tham gia các hoạt động nào khi đến hồ Nậm Ngừm?

- GV mời đại diện 2 nhóm trình bày câu trả lời và hiểu biết trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. 

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án đúng:

………………….

- HS đọc thơ. 

- HS lắng nghe nhiệm vụ.  

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS quan sát lược đồ. 

- HS làm việc cá nhân. 

- HS trình bày trước lớp.  

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát. 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xem video. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, ghi nhớ. 

- HS xem video. 

- HS quan sát lược đồ. 

- HS lắng nghe câu hỏi.  

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS làm việc nhóm.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, quan sát, tiếp thu. 

- HS xem video. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS trả lời.

- HS tiếp thu, lắng nghe.

…………………..