Giáo án Lịch sử và địa lí 5 Kết nối bài 23: Dân số và các chủng tộc chính trên thế giới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV cho HS nghe bài hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan” (Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước):

https://youtu.be/fed5LXXpkbM 

- GV đặt câu hỏi: Theo em, câu hát “Vàng, đen, trắng, nước da không chia tấm lòng” thể hiện ý nghĩa gì?”

- GV mời một số HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV chưa đánh giá, nhận xét để HS tìm hiểu trong bài. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa nghe ca khúc “Thiếu nhi thế giới liên hoan”. Để tìm hiểu rõ hơn về câu hát đó, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 23 – Dân số và các chủng tộc chính trên thế giới. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về dân số thế giới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Xác định châu lục có số dân nhiều và ít nhất.

- Nhận xét về số dân của các châu lục trên thế giới. 

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp, đọc thông tin mục 1 kết hợp bảng số dân các châu lục năm 2021.

- GV yêu cầu HS theo các nhiệm vụ sau:

+Cho biết châu lục có số dân nhiều nhất và châu lục có số dân ít nhất. 

+ Nêu nhận xét về số dân của các châu lục trên thế giới. 

- GV mời 2 – 4 HS lên trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Số dân thế giới ngày càng tăng; năm 2021, đạt gần 8 tỉ người. 

+ Số dân thế giới có sự khác nhau giữa các châu lục và các quốc gia:

• Châu Á là châu lục đông dân nhất và chiếm hơn 50% số dân toàn thế giới.  

• Châu Đại Dương là châu lục có dân số ít nhất trên thế giới. 

- GV trình chiếu cho HS xem video “Dân số thế giới sắp chạm mốc 8 tỷ người” 

https://youtu.be/ry0HVB4XiFw 

- GV mở rộng kiến thức và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 

+ Việc dân số Trái đất gia tăng cho thấy điều gì? 

+ Tuy nhiên dân số gia tăng còn gây ra những nguy cơ gì? 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Việc dân số Trái đất gia tăng cho thấy hiệu quả trong việc tăng tuổi thọ, giảm tỉ lệ tử vong và giảm đói nghèo trên toàn cầu. 

+ Dân số gia tăng còn gây ra áp lực về phát triển kinh tế, việc làm, nghèo đói, an sinh xã hội, sức khỏe, giáo dục , vệ sinh, thực phẩm...

Hoạt động 2: Tìm hiểu về các chủng tộc trên thế giới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được đặc điểm ngoại hình, sự phân bố của các chủng tộc trên thế giới. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về đặc điểm ngoại hình của các chủng tộc trên thế giới

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm (4 – 6 HS) đọc thông tin, quan sát hình 1 SGK tr.99 thực hiện nhiệm vụ: 

+ Kể tên các chủng tộc chính trên thế giới. 

+ Mô tả những nét chính về ngoại hình của các chủng tộc trên thế giới (màu da, tóc, mắt...)

- GV hướng dẫn HS các nhóm hoàn thành bảng sau:

- GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án:

………………..

- HS lắng nghe ca khúc.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS làm việc cặp đôi. 

- HS lắng nghe.  

- HS trình bày trước lớp. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát. 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS làm việc nhóm. 

- HS quan sát. 

…………….