Giáo án Lịch sử và địa lí 5 Kết nối bài 16: Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV cho cả lớp nghe bài hát Như có Bác trong ngày vui đại thắng (nhạc sĩ Phạm Tuyên) để tạo không khí cho lớp học.

https://youtu.be/Dw4HRN97dJo

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (4 – 6 HS): Em biết “ngày vui đại thắng" của dân tộc được đề cập đến trong bài hát là ngày nào?

- GV mời 2 -3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét. 

- GV nhận xét, chốt đáp án: “ngày vui đại thắng" của dân tộc được đề cập đến trong bài hát là ngày chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước ta thống nhất hai miền Bắc – Nam. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để hiểu rõ hơn về chiến dịch Hồ Chí Minh, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 16 –  Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975.   

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết sử dụng tư liệu lịch sử, khai thác lược đồ,...kể lại diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975. 

b. Cách tiến hành

- GV giới thiệu cho HS các sự kiện diễn ra trước khi Quân Giải phóng mở chiến dịch Hồ Chí Minh:

+ Các chiến dịch ở Tây Nguyên:

https://youtu.be/h98d6lr09qA 

+ Chiến dịch Huế - Đà Nẵng:

https://youtu.be/5kV7BAF-iluM 

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi:

+ Các chiến dịch trên đã giúp quân ta xoay chuyển tình thế như thế nào?

+ Nêu ý nghĩa của các chiến dịch ở Tây Nguyên và chiến dịch Huế - Đà Nẵng đối với quân dân ta lúc bấy giờ?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi, HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án:

+ Các chiến dịch trên đã giúp quân ta xoay chuyển tình, khiến địch từ thế chủ động với lực lượng hùng mạnh dần rơi vào thế yếu, bị tổn thất to lớn về phương tiện và lực lượng. 

+ Chiến dịch ở Tây Nguyên và chiến dịch Huế - Đà Nẵng đã tạo bước đệm cho quân dân ta tiếp tục cuộc kháng chiến, giải phóng miền Nam. 

+ Sau thắng lợi của các chiến dịch trên, Bộ Chính trị quyết định mở chiến dịch giải phóng Sài Gòn – Gia định với tên gọi là Chiến dịch Hồ Chí Minh. 

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm, đọc thông tin ở hình 2, kết hợp khai thác lược đồ hình 1: Xác định các hướng tấn công của quân Giải phóng vào trung tâm thành phố Sài Gòn. 

- GV trình chiếu cho HS quan sát Hình 2 SGK tr.70:

- GV mời đại diện một số HS trình bày kế hợp chỉ trên lược đồ. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: Các hướng tấn công của quân Giải phóng vào trung tâm thành phố Sài Gòn:

+ Quân ta theo năm cánh quân đồng loạt vượt qua các phòng tuyến của địch đánh chiếm được các mục tiêu quan trọng như Long Thành, Biên Hòa, Cần Giuộc, Bến Lức, Đồng Dù, Phú Lợi. 

+ Từ đây quân ta tập trung tiến công vào trung tâm Sài Gòn. 

+ Để tiến vào được trung tâm thành phố Sài Gòn, quân ta đã gặp phải sự chống trả ngoan cố của quân địch. 

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: Nêu các mốc thời gian diễn biến quan trọng của chiến dịch Hồ Chí Minh. 

- GV khuyến khích HS sáng tạo có thể sử dụng trục thời gian hoặc bảng biểu để thể hiện các sự kiện lịch sử. 

- GV gợi ý cho HS:

- GV mời 2 – 3 HS trình bày trước lớp. HS khác quan sát, lắng nghe, nhận xét, đánh giá, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án:

+ Ngày 26/4/1975: Với tinh thần “quyết chiến, quyết thắng”, “thần tốc, táo bạo, bất ngờ” Quân Giải phóng đã mở màn chiến dịch Hồ Chí Minh.

+ Ngày 28/4/1975: Quân ta tấn công sân bay Tân Sơn Nhất. 

+ Ngày 30/4/1975: Quân ta tiến vào Dinh Độc Lập, chiến dịch toàn thắng.  

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình 1 SGK tr.69 và một số hình ảnh của chiến dịch Hồ Chí Minh giới thiệu: 

- GV cho HS xem video “Ngày vui đại thắng”

https://youtu.be/TSKoKUO9-TI 

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm và thực hiện nhiệm vụ: 

+ Em cảm nhận được tinh thần, cảm xúc nào của chiến sĩ, người dân cả nước trong ngày 30/4/1975?

+ Theo em, Dinh Độc Lập là biểu tượng mang ý nghĩa gì?

+ Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng có ý nghĩa gì đối với lịch sử dân tộc ta? 

- GV gọi 1 – 2 HS trình bày trước lớp. Các bạn khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức:

+ Ngày 30/4/1975 vừa thể hiện tinh thần đoàn kết, ý chí chiến đấu bất khuất mà còn là niềm vui, hân hoan của cả dân tộc. 

+ Dinh Độc Lập không chỉ là chứng tích lịch sử quan trọng, chứng kiến sự sụp đổ hoàn toàn của chính quyền Sài Gòn mà còn là biểu tượng cho sự thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ quốc gia. 

……………………….

- HS đọc. 

- HS thảo luận nhóm. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS lắng nghe, quan sát. 

- HS thảo luận nhóm đôi. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS quan sát. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS làm việc cá nhân.

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS quan sát. 

- HS xem video. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

………………………..