Giáo án Lịch sử và địa lí 5 Kết nối bài 26: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 6: CHUNG TAY XÂY DỰNG THẾ GIỚI

BÀI 26: XÂY DỰNG THẾ GIỚI XANH - SẠCH - ĐẸP

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được một số vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người.

• Sử dụng kiến thức lịch sử, địa lí kết hợp với một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện,…) liệt kê và trình bày được một số vấn đề môi trường (ví dụ: thiên tai, biến đổi khí hậu, suy giảm tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường,…).

• Đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp.

• Thể hiện được sự quan tâm đến vấn đề môi trường trên thế giới qua hình thức vẽ tranh, viết thư,…

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập. 

• Năng lực tự chủ và tự học: tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: phát triển được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết chúng.

Năng lực riêng: 

• Năng lực nhận thức khoa học Địa lí: nêu vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người, liệt kê và trình bày một số vấn đề môi trường.

• Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng kiến thức lịch sử, địa lí kết hợp với một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện…) trình bày một số vấn đề môi trường.

• Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng: đề xuất ở mức độ đơn giản một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp và thể hiện sự quan tâm đến vấn đề môi trường trên thế giới quan hình thức vẽ tranh, viết thư,…

3. Phẩm chất

• Tình yêu thiên nhiên.

• Ý thức trách nhiệm với môi trường sống. 

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Lịch sử và Địa lí 5 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống.

• Những câu chuyện, sự kiện liên quan đến các vấn đề môi trường.

• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

• Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

• SHS Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức với cuộc sống.

• Tranh ảnh, câu chuyện,... liên quan đến bài học sưu tầm được và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------