Giáo án Tiếng Anh 6 global success Unit 1 Lesson 3 A closer look 2: Grammar
Giáo án Unit 1 Lesson 3 A closer look 2: Grammar sách Tiếng Anh 6 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của English 6 Global Success. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Tiếng anh 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Planning: ..../..../.....
Teaching : ..../..../.....
UNIT 1: MY NEW SCHOOL
LESSON 3: A CLOSER LOOK 2
A. OBJECTIVES.
1. Knowledge: By the end of the lesson ss will be able to have knowleadge about
+ Vocabulary: School lexical items
+ Grammar: The present simple and Adverbs of frequency
2. Competences:
+ Develop communicative competence, discovery, cooperation compentence and thinhking compentence.
+ Use the lexical items related to “school”.
+ Use The present simple and Adverbs of frequency
3. Quality: - Cooperation, respect, having right and friendly attitudes with friends, teachers in the new school
B. TEACHING AIDS.
T : Textbook, lesson plan, , a projector, a laptop
Ss : Learn the old lesson, prepare Unit 1: A closer look 2.
C. PROCEDURE
1. WARM UP: ( 5’)
a. Goal: Help Ss to remember adverbs of frequency
b. Content : Ss go to the board and adverbs of frequency
c. Expected result: Ss can write adverbs of frequency
d. Performance:
- T. asks 2 Ss to go to the board and write adverbs of frequency
- Other Ss discuss and remark
- T gets feedback and the student who write more words wins this game
“Brainstorming”
2. PRESENTATION 1: ( 5’)
a. Goal: Help Ss to review the present simple
b. CONTENTS : Ss recall the form, use, signals of the present simple
c. Expected result: Ss can make sentences using past present simple
d. Performance:
TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES | CONTENTS |
Step 1: Transfering the learning task -T asks SS to look at the sentences in the Remember!box then introduce all the positive, negative and question form of the tense, explains the use of the present simple tense Step 2: Performing the task -Ss listen to teacher and take notes Step 3: Discussion -T asks some SS to give some example by giving them some verbs to make sentences ( live, play, eat,...) Step 4: Conclusion Teacher monitors and gets feedback | *Present simple tense -We use the present simplet to talk about actions or events that often happen. * Structure: - Possitive: - I/you/we/they + V (work/study) - He/She/lt + V-s /V-es (works / studies) - Negative - I/You /We /They + dont / do not + V (don't / do nọt work / study) - He/ She/lt + doesnt / does not + V (doesnt / does not work / study) - Questions and short answers - Do /you /we/ they + V (work / study)? Yes, | / you / we / they do. No, l / you / we / they don’t.
Yes, he / she /¡t does. No, he / she / it doesnt’. |
3. PRACTICE: (10’)
3.1. Present simple
a. Goal: to give SS practice in using the present simple tense in sentences
b. Content : Choose the coorect answer and fill the blank
c. Expected result: Ss can do the task correctly
d. Performance:
.............................................
.............................................
.............................................
3.2 Adverbs of Frequency
a. Goal: to helps Ss practise using adverbs of frequency in context
b. Content : Ss use adverbs of frequency to complete the sentences
c. Expected result: Ss can use adverbs of frequency exactly
d. Performance
.............................................
.............................................
.............................................
4. PRODUCTION: (10’)
a. Goal: to help Ss practise asking and answering questions about the topic of school, using the present simple tense and adverbs of frequency
b. Content : Ask and answer about daily rountine
c. Expected result: Ss can develop their speaking
d. Performance
TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES | CONTENTS |
Step 1: Transfering the learning task
Step 2: Performing the task -Ss work in pairs to practice asking ang answering. Step 3: Discussion -T calls some pairs to practise asking and answering questions in front of class Step 4: Conclusion T gives comments |
|
*HOMEWORK
- T asks Ss to learn by heart the new words and structures
- Prepare: Unit 4: Communication
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đủ tài liệu:
=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên
- Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Giáo án word lớp 6 kết nối tri thức
Giáo án công nghệ 6 sách kết nối tri thức
Giáo án lịch sử 6 sách kết nối tri thức
Giáo án địa lí 6 sách kết nối tri thức