Giáo án Tiếng Anh 6 global success Unit 5 Lesson 5 Skills 1: Reading, Speaking
Giáo án Unit 5 Lesson 5 Skills 1: Reading, Speaking sách Tiếng Anh 6 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của English 6 Global Success. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Tiếng anh 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Planning: ..../..../.....
Teaching : ..../..../.....
UNIT 5: NATURAL WONDERS OF VIET NAM
LESSON 5: SKILLS 1
I. THE OBJECTIVES:
By the end of the lesson, ss will be able to:
1. Knowledge: Read for specific information about Ha Long Bay and Mui Ne
Tell foreign visitor some interesting things about places
2. Competeces: Improve self-learning competence, creative, communicative and cooperation competence.
3. Quality : Ss are more proud of Wonders of Viet Nam
II. TEACHING AIDS.
T : Textbook, lesson plan, a projector, a laptop
Ss : Text book.
III. Procedure:
1. WARM UP: ( 5’)
a. Goal: to lead into a new lesson
b. CONTENTS: Comparing the texts
c. Expected result: Students broaden their knowledge
d. Performance:
-T asks Ss to compare the texts in Communication and Skills 1. T encourages SS to think of the purpose of the texs and where they might see them.
( These texts are kind of travel guide. They may appear in travel brochures that give information about a place for visitors. They also advertise specific destinations, hotels, tours, etc..., proving travellers with the details they need to make the most of their trips)
2. PRESENTATION - Pre – Reading (10)
a. Goal: help to know Ss that they are going to read some tips that can help them to become 'green'.
b. CONTENTS: Read the 3Rs Club poster about to become “green”
c. Expected result: Ss read and understand some tips that can help them to become 'green'.
d. Performance:
| TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES | CONTENTS |
1. New words Step 1: Transfering the learning task - T elicits using visuals, miming, explaination, modeling, choral & individual repetition, written record; Pronunciation; Checking: - Teacher uses different techniques to teach vocabulary (situation, realia, examples) - Follow the seven steps of teaching vocab. * Checking vocab: Slap the board Step 2: Performing the task - Listen and repeat, note down the vocabulary Step 3: Discussion - T calls some Ss to read the new words Step 4: Conclusion - T make sure that Ss get a grasp of new words **** Step 1: Transfering the learning task - T asks Ss to look at the pictures and guess what the texts are about and what they know about the places - T asks Ss to read the text quickly to answer the questions: 1.What is the reading about? 2. What do you know about these places? Step 2: Performing the task - Ss answer the questions in pairs before conducting as a class Step 3: Discussion - T calls some Ss to answer the questions Step 4: Conclusion - T confirms the correct answer . | Vocabulary - cave (n): hang động - tourist attractions (n): điểm thu hút khách du lịch - seafood (n): hải sản - landscapes (n): phong cảnh - sand (n): cát - desert (n): sa mạc - slope (n): dốc - fly kite : thả diều
|
3. PRACTICE - While – Reading(18’)
a. Goal: To develop Ss’s skills of using vocabulary in different contexts and develp Ss’s reading for specific information
b. CONTENTS : Ex1: Find these words or phrases in the text and underline them.
c. Expected result: Ss will understand the main CONTENTS of the tips.
d. Performance:
TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES | CONTENTS |
Ex 2: Match the words with their meanings Step 1: Transfering the learning task -T has Ss read the words first then read the sentences and fill the blanks Step 2: Performing the task - Ss do this exercise individually and then compare their answers with a classmate. Step 3: Discussion - T invites some Ss to answer orally Step 4: Conclusion - Confirm the correct answers. |
Ex 2. Complete the sentences 1.Islands 2.wonder 3. Desert 4. Remember 5. Visit
|
Ex 3: Answer the questions Step 1: Transfering the learning task ............................................. ............................................. ............................................. | Ex 3: Key ............................................. ............................................. ............................................. |
PRODUCTION- Speaking 2
- Goal: - To provide an opportunity for Ss to practice describing the tourist attraction they choose
-To provide an opportunity for Ss to talk about famous/ interesting places, and what one must/ mustn’t do there
b. CONTENTS : Ss make note about one of the places in the reading and tell visitors some interesting things about the places
c. Expected result: Sts use the vocabulary and ideas about this topics to tell about some interesting places
d. Performance:
.............................................
.............................................
.............................................
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đủ tài liệu:
=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên
- Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Giáo án word lớp 6 kết nối tri thức
Giáo án công nghệ 6 sách kết nối tri thức
Giáo án lịch sử 6 sách kết nối tri thức
Giáo án địa lí 6 sách kết nối tri thức