Giáo án Tiếng Anh 6 global success Unit 2 Lesson 4 Communication: Everyday English, Living places

Giáo án Unit 2 Lesson 4 Communication: Everyday English, Living places sách Tiếng Anh 6 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của English 6 Global Success. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án Tiếng anh 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm

Planning: ..../..../.....

Teaching : ..../..../.....

UNIT 2: MY HOUSE

LESSON 4: COMMUNICATION

I. OBJECTIVES.

1. Knowledge: By the end of the lesson, students will be able to know how to give suggestions

2. Competences: 

Develop communicative competence, discovery, cooperation compentence and thinhking compentence.

Use the lexical items related to the topic:  “My house”.

Ss will be able to talk their house

3. Quality:  

- Students are active to take part in sports and games to stay healthy. 

II. TEACHING AIDS.

T: Textbook, lesson plan, laptop, projector

Ss: Learn the old lesson, prepare 

III. PROCEDURE.

1. WARM UP (5’):   

a. Goal: Helps students to know about the type of house they are living

b. CONTENTS : Students can answer teacher’s questions 

c. Expected result: Students can answer the questions correctly

d. Performance:

.............................................

.............................................

.............................................
 

2. PRESENTATION: Pre-teach Vocabulary  (10’)

a. Goal: to introduce two ways of giving sugegestions in English

b. CONTENTS :  Listen and read the short conversation and make a similar dialogue.

c. Expected result: Ss can give suggestions in English

d. Performance: 

.............................................

.............................................

.............................................
 

3. PRACTICE. (20’)

a. Goal: to help Ss practise using some grammar points and vocabulary related to the topic

- practise asking and answering questions about the differences between two houses

b. CONTENTS : Students represent their knowledge  about types of house by answering the quesstions, 

c. Expected result:Students can do the task correctly 

d. Performance: 

TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES

CONTENTS

Ex 3: 

Step 1: Transfering the learning task

- T asks SS to look at the pictures and let them try describing the house. Encourage them to say full sentences then ask them to work in pairs to complete the given sentences

Step 2: Performing the task

- Ss work in pairs to complete the given sentences

Step 3: Discussion

- Ss gives the answers

- Ss compare the answers with other pairs.

Step 4: Conclusion

- T confirms the correct answers

Ex 4:

Step 1: Transfering the learning task

-T has SS work in pairs to find the differences between the two houses

- T model the way to d this wirh a students.

- T asks each pairs not to look at each other’s picture and make similar conversations

Step 2: Performing the task

-Ss note down the differences between the two houses

Step 3: Discussion

-T calls some pairs to act out the conversation. Other pairs listen and add more differences if there are any

Step 4: Conclusion

-T gives comments and the pair which has the most differences wins

Ex 3: Key

  1. Country

  2. Are

  3. Is

  4. Chairs

  5. on

4. PRODUCTION. (10’)

a. Goal: To help Ss practise describing their house

b. CONTENTS :  Ss draw a simple picture of your hous. Tell their partner about it     

c. Expected result: Students can describe their house

d. Performance

TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES

CONTENTS

Step 1: Transfering the learning task

-T gives SS to draw asimple picture of their house. AskSs to work in pairs to tell each other about their house.

Step 2: Performing the task

- Ss do as requested to complete the task. 

Step 3: Discussion

- T calls on some Ss to describe their friend’s house to the class

Step 4: Conclusion

- T and other Ss listen and give comments.

Ex 4: Work in groups. Interview your partners using the following questions.

 

*HOMEWORK:

- PRACTICE talking about sporty people? 

-  Prepare: Unit 2: Skills 1

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm

=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên

  • Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm

Giáo án word lớp 6 kết nối tri thức

Giáo án Powerpoint 6 kết nối tri thức

Cách đặt mua:

Liên hệ Zalo: 0386 168 725

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay