Giáo án Tiếng Anh 6 global success Unit 3 Lesson 1 Getting started: A surprise guest
Giáo án Unit 3 Lesson 1 Getting started: A surprise guest sách Tiếng Anh 6 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của English 6 Global Success. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Tiếng anh 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Planning: ..../..../.....
Teaching : ..../..../.....
PERIOD 16 : UNIT 3: MY FRIENDS
LESSON 1: GETTING STARTED
I. OBJECTIVES.
1. Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to use the lexical items related to the topic ‘My friends”; use the vocabulary and structures to talk about friends and summer camps
2. Competences:
- Developing communicative competence, cooperation competence and thinking skills through listening, speaking, reading and writing.
- Use the lexical items related to the topic “My friends”
- Using language to talk about “My friends”
3. Quality: Ss pay attention the lesson, study in a serious and strict manner and be self-conscious
II. TEACHING AIDS.
- Teacher: Text book, exercise book, reference book, English room.
- Student: Text book, notebook, exercise book.
III. PROCEDURE.
1. WARM UP.
a. Goal: Introduce the lesson and the topic of the lesson.
b. CONTENTS : Some cities of interest.
c. Expected result: Ss can feel more interested in the theme “My friends”
d. Performance
Step 1: Transfering the learning task
- T asks Ss some questions:
+ How many friends do you have? Who are they?
+ What activities do you do with them? Is it fun?
Step 2: Performing the task
- Ss answer the teacher’s questions
Step 3: Discussion
- Ss find the special attractions and give their answers
Step 4: Conclusion
- T listen then ask SS to open their book to page 26 and introduce what they are going to learn.
2. PRESENTATION.
a. Goal: - Provide Ss necessary lexical items related to the topic My friends.
b. CONTENTS: Ss master some vocabulary through the dialogue by listening and roleplaying.
c. Expected result: Ss can use the lexical items exactly.
d. Performance:
TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES | CONTENTS |
Pre – teach vocabulary: Step 1: Transfering the learning task - Teacher use the map to teach vocabulary - Follow the seven steps of teaching vocab.
PRESENTATION dialogue - Set the scene: Show pictures (getting started) on the screen and ask them some questions: What is Phong doing? What are they eating and drinking? Step 1: Transfering the learning task - T plays the recordings and asks sts to check their answer and give a correct answer about the CONTENTS of the text. - T introduces the listening part: Today, we are going to hear a conversation between Nam and Phong Step 2: Performing the task Ss listen to teacher and pay attention. Ss read the new words and answer the teacher's questions Step 3: Discussion -T invites some pairs of DD to read the dialogue aloud Step 4: Conclusion - T gives comments on Ss’ answers and checks pronunciation | Vocabulary: Name the continents - magazine (n): tạp chí - biscuits (n): bánh bích quy - glasses (n): kính - come over (v): ghé qua - bookshop (n): của tiệm sách
PRESENTATION dialogue Possible answers: - Phong is reading magazine - They are eating biscuits
|
3. PRACTICE.
a. Goal: Help Ss to PRACTICE the conversation and understand it
b. CONTENTS: Ss PRACTICE the conversation in pairs and in front of the whole class. Ss do some tasks to understand the conversation.
c. Expected result: Ss can PRACTICE the conversation fluently. Ss understand the conversation.
d. Performance:
.............................................
.............................................
.............................................
4. PRODUCTION.
a. Goal: To help Ss practise using words for body parts and apperance throung a guessing game
b. CONTENTS: Ss play a game.
c. Expected result: Ss can have more interest in body parts.
d. Performance:
TEACHER’S & STUDENTS’ ACTIVITIES | CONTENTS |
5. Game: Guessing - T explains the rules of the game. Ss work in griups. They take turn to describe a classmate for other group members to guess. - T moves around and offers help if needed - T invies one or two SS to describe a classmate in front of the class, ohter Ss guess | 5. Game: Guesssing.
|
* HOMEWORK
- Learn by heart the new words and structures.
- Prepare: Unit 3: A closer look 1
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đủ tài liệu:
=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên
- Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Tiếng Anh 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Giáo án word lớp 6 kết nối tri thức
Giáo án công nghệ 6 sách kết nối tri thức
Giáo án lịch sử 6 sách kết nối tri thức
Giáo án địa lí 6 sách kết nối tri thức