Giáo án và PPT Ngữ văn 8 cánh diều Bài 9: Thuyết trình bài giới thiệu về một vấn đề của tác phẩm văn học

NÓI VÀ NGHE: TRÌNH BÀY BÀI GIỚI THIỆU VỀ MỘT VẤN ĐỀ CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Trong số những tác phẩm đã học, em ấn tượng nhất với tác phẩm nào? Chỉ ra vấn đề cụ thể của tác phẩm ấy mà em thấy quan tâm nhất?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thế nào là trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội?

GV yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi: Trong bài học này, ta sẽ nghe và tóm tắt về nội dung gì? Để tiến hành và nghe và tóm tắt nội dung người khác giới thiệu, ta cần lưu ý những vấn đề gì?

Sản phẩm dự kiến:

Ở lớp 7, các em đã học cách trao đổi về một bài thơ, đoạn thơ và về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học. Bài học này sẽ tiếp tục giúp các em rèn luyện kĩ năng trình bày giới thiệu về một vấn đề nội dung hay nghệ thuật của tác phẩm văn học. 

Hoạt động 2. Chuẩn bị nói và nghe

GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu các bước chuẩn bị nói và nghe trình bày bài giới thiệu về thủ pháp trào phúng trong đoạn trích kịch “Đổi tên cho xã”?.

Sản phẩm dự kiến:

a) Lựa chọn đề bài

b) Tìm ý và lập dàn ý

* Tìm ý

* Lập dàn ý

- Mở đầu: Giới thiệu vấn đề trình bày: Thủ pháp trào phúng trong đoạn trích kịch Đổi tên cho xã – tác dụng của thủ pháp trong việc thể hiện chủ đề

- Nội dung chính: 

+ Nêu lên một số biểu hiện của thủ pháp trào phúng thể hiện trong đoạn trích (ví dụ: tình huống, nhân vật, bối cảnh…)

+ Lí giải về ý nghĩa, tác dụng của thủ pháp trào phúng đối với việc thể hiện nội dung tư tưởng của đoạn trích

- Kết thúc: khẳng định sự thành công của tác giả trong việc sử dụng thủ pháp trào phúng để tô đậm chất bi hài của đoạn trích kịch; cảm xúc, suy nghĩ của em về giá trị của đoạn trích, bài học rút ra.

…..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội là gì?

A. Chia sẻ quan điểm cá nhân về một vấn đề chính trị.

B. Thảo luận về một vấn đề có tính xã hội và đưa ra quan điểm cá nhân.

C. Trình bày sự kiện lịch sử một cách chi tiết.

D. Kể lại một câu chuyện liên quan đến cuộc sống hàng ngày.

Câu 2: Để tóm tắt nội dung người khác giới thiệu, chúng ta cần lưu ý điều gì?

A. Ghi nhớ tất cả chi tiết nhỏ nhất.

B. Chỉ chú ý đến phần kết luận của bài nói.

C. Lắng nghe kỹ các ý chính và ghi chép lại những điểm quan trọng.

D. Nghe một cách thoáng qua và không cần ghi chép gì.

Câu 3: Bước đầu tiên trong việc chuẩn bị trình bày về thủ pháp trào phúng trong đoạn trích kịch "Đổi tên cho xã" là gì?

A. Tìm ý và lập dàn ý.

B. Lựa chọn đề bài.

C. Liệt kê các nhân vật trong đoạn trích.

D. Viết bài văn hoàn chỉnh.

D. Nội dung chính, phần bổ sung, thông tin cá nhân của người nói

Câu 4: Trong phần nội dung chính của bài trình bày về thủ pháp trào phúng trong đoạn trích kịch “Đổi tên cho xã”, chúng ta cần làm gì?

A. Kể lại toàn bộ nội dung đoạn trích.

B. Nêu lên một số biểu hiện của thủ pháp trào phúng và giải thích tác dụng của nó.

C. Chỉ ra các lỗi sai của tác giả.

D. Tóm tắt ngắn gọn nội dung đoạn trích.

Câu 5: Kết thúc bài trình bày về thủ pháp trào phúng trong đoạn trích "Đổi tên cho xã" nên như thế nào?

A. Nhấn mạnh sự thành công của tác giả và nêu cảm xúc cá nhân về đoạn trích.

B. Đưa ra các câu hỏi thảo luận.

C. Trình bày lại toàn bộ nội dung bài.

D. So sánh đoạn trích với các tác phẩm khác cùng thể loại.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: “Giả sử trong buổi sinh hoạt ngoại khóa của lớp vào tuần tới, nhóm em đăng kí trình bày về một vấn đề của văn bản “Đổi tên cho xã” trích từ vở hài kịch “Bệnh sĩ” của Lưu Quang Vũ, em sẽ trình bày bài giới thiệu của nhóm em như thế nào?”