[Kết nối tri thức] Giáo án Địa lí 6 Bài 8: Chuyển động của trái đất quanh mặt trời và hệ quả

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

+ GV thực hiện thí nghiệm di chuyển quả Địa Cầu quanh “Mặt Trời”, yêu cầu HS quan sát hình 1 và trả lời mục câu hỏi

+ GV yêu cầu HS quan sát GV làm mẫu hoặc quan sát hình 1 trong SGK và lần lượt thực hiện nhiệm vụ trong SGK

? Mô tả đặc điểm chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

+ GV yêu cầu một số em lên bảng, sử dụng quả Địa Cầu để luyện tập

+ GV điều chỉnh hoặc hỏi những HS còn lại những động tác nào mà bạn thực hiện chưa đúng để lưu ý với cả lớp.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận.

+ GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi.

+ GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới

1. Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

+ Quỹ đạo chuyển động hình elip (GV giải thích về hình elip).

+ Hướng chuyển động từ tây sang đồng (ngược chiếu kim đồng hồ).

+ Thời gian Trái Đất quay quanh Mặt Trời hết 1 vòng 365 ngày 6 giờ (1 năm).

+ Góc nghiêng của trục Trái Đất khi tự quay quanh trục và quay quanh Mặt Trời không

đổi, nghiêng so với mặt phẳng quỹ đạo một góc 66⁰33’

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

a. Mùa Trên Trái Đất

GV yêu cầu HS đọc sgk, quan sát hình 1, 2 và đặt câu hỏi

? Theo em, thế nào là mùa

? Vào các ngày 22/6 22/12, bán cầu nào ngả về phía Mặt Trời, bán cầu nào không ngả về phía Mặt Trời?

? Bán cầu ngả về phía Mặt Trời sẽ nhận được ít hay nhiều nhiệt?

* Hiện tượng mùa có sự khác nhau theo vĩ độ

+ GV yêu cầu HS đọc và trả lời CH sgk

b. Hiện tượng ngày – đêm dài ngăn theo mùa

+ GV cho học sinh liên hệ thực tế ở nước ta vào mùa hè và mùa đông

+ Yêu cầu HS hoàn thành bảng

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận.

+ GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi.

+ GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới

2. Hệ quả chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

a. Mùa Trên Trái Đất

- Mùa là khoảng thời gian trong năm có đặc điểm riêng về thời tiết và khí hậu

- Kết quả đúng là vào ngày 22 tháng 6 bán cầu Bắc ngả về phía Mặt Trời. Bán cầu Nam không ngả về phía Mặt Trời. Đến ngày 22 tháng 12 thì ngược lại

Kết luận: Bán cầu nào hướng về phía Mặt Trời sẽ nhận được nhiều ánh sáng và nhiệt, đó  là mùa nóng của bán cầu đó. Bán cầu còn lại sẽ nhận được ít ánh sáng và nhiệt. Bán cầu đó đang là mùa lạnh

* CH:

+ Ngày 22 tháng 6, bán cầu Bắc là mùa nóng do ngả về phía Mặt Trời nên nhận được nhiều ánh sáng và nhiệt. Bán cầu Nam là mùa lạnh dó không ngả về phía Mặt Trời nên  nhận được ít ánh sáng và nhiệt. Vào ngày 22 tháng 12 là hiện tượng diễn ra ngược lại.

+ Như vậy thời gian mùa của hai bán cầu đối lập nhau, bán cầu này là mùa nóng thì bán cầu kia là mùa lạnh và ngược lại.

* Hiện tượng mùa có sự khác nhau theo vĩ độ (Hình 3)

+ Ở các vĩ độ thấp: quanh năm nóng do góc chiếu của tia sáng mặt trời quanh năm lớn.

+ Ở các vĩ độ trung bình: có 4 mùa (Xuân – Hạ - Thu – Đông) do góc chiếu của tia sáng mặt trời quanh thay đổi đáng kể trong năm

+ Ở các vĩ độ cao: quanh năm lạnh do góc chiếu của tia sáng mặt trời quanh năm nhỏ.

b. Hiện tượng ngày – đêm dài ngăn theo mùa

+ Vào mùa hè thời gian ban ngày dài hơn thời gian ban đêm. Mùa đông thì ngược lại.

+ Hoàn thành bảng (bên dưới)

          Thời gian

Địa điểm

Ngày 22 tháng 6

Ngày 22 tháng 12

Mùa

So sánh độ dài ngày - đêm

Mùa

So sánh độ dài ngày - đêm

Bán cầu Bắc

Nóng

Thời gian ngày dài hơn thời gian đêm

Lạnh

Thời gian ngày ngắn hơn thời gian đêm

Bán cầu Nam

Lạnh

Thời gian ngày ngắn hơn thời gian đêm

Nóng

Thời gian ngày dài hơn thời gian đêm