Bài tập file word Toán 11 Cánh diều Chương 8 Bài 1: Hai đường thẳng vuông góc
Bộ câu hỏi tự luận toán 11 cánh diều. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài tập file word toán 11 cánh diều Chương 8 Bài 1: Hai đường thẳng vuông góc. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học toán 11 cánh diều
Xem: => Giáo án toán 11 cánh diều
BÀI 1. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC (21 BÀI)
1. NHẬN BIẾT (7 BÀI)
Bài 1: Cho hình lập phương ABCD.EFGH. Hãy xác định góc giữa cặp vectơ
Đáp án:
Vì
Bài 2: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Góc giữa AC và DA’ là?
Đáp án:
Gọi a là độ dài cạnh hình lập phương.
Khi đó, tam giác AB’C đều
Lại có, DA’ song song CB’ nên 60
Bài 3: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Giả sử tam giác AB’C và A’DC’ đều có ba góc nhọn. Góc giữa hai đường thẳng AC và A’D là góc nào?
Đáp án:
Bài 4: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Tính góc giữa B’D’ và AA’ bằng 60.
Đáp án:
Bài 5: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có các mặt là hình vuông.
Tính góc (AA’, CD’).
Đáp án:
Vì nên ) = 90.
Bài 6: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có các mặt là hình vuông.
Tính góc (A’C’, BD).
Đáp án:
Tứ giác ACC’A có các cặp cạnh đối bằng nhau nên đó là một hình bình hành. Do đó, .
Bài 7: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có các mặt là hình vuông.
Tính góc (AC, DC’).
Đáp án:
Tam giác AB’C có ba cạnh bằng nhau (vì các đường chéo của các hình vuông có độ dài cạnh bằng nhau) nên đó là một tam giác đều.
Từ đó,
2. THÔNG HIỂU (5 BÀI)
Bài 1: Cho tứ diện đều ABCD. Gọi I là trung điểm của BC. Tính côsin của góc tạo bởi hai đường thẳng DI và AB.
Đáp án:
Đặt cạnh của tứ diện có độ dài là a.
Gọi J là trung điểm AC.
Ta có IJ//AB
Kẻ IJ (H
Ta có:
Bài 2: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Xác định góc tạo bởi hai đường thẳng BD và CD’.
Đáp án:
Do BA’//CD’ nên góc giữa BD và CD’ là góc giữa BD và BA’
Mà
Vậy góc giữa BD và CD’ là 60.
Bài 3: Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh BC và AD. Cho biết AB=CD=2a và MN=a. Xác định góc tạo bởi hai đường thẳng AB và CD.
Đáp án:
Gọi I là trung điểm của AC ta có: IM=IN=a
Áp dụng định lí côsin trong
Suy ra
Vậy:
Bài 4: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, C’D’.
Xác định góc giữa hai đường thẳng MN và AP.
Đáp án:
Dễ thấy MN là đường trung bình trong tam giác ABC nên MN//AC
Lại có AC = , CP=
AP =
Do đó cos
Bài 5: Cho hình chóp S.ABC có tất cả các cạnh đều bằng a. Gọi I, J lần lượt là trung điểm của SA, BC. Tính số đo góc hợp bởi IJ và SB.
Đáp án:
Gọi M là trung điểm AB thì MI, MJ lần lượt là đường trung bình của tam giác ASB và ABC.
Ta có
Mặt khác JA=JS=
Khi đó IJ =
3. VẬN DỤNG (6 BÀI)
Bài 1: Cho tứ diện ABCD có AB=CD. Gọi I, J, E, F lần lượt là trung điểm của AC, BC, BD, AD. Góc (IE,JE) bằng bao nhiêu?
Đáp án:
Ta có IF là đường trung bình của
Lại có JE là đường trung bình của
Mặt khác . Mà AB = CD
Do đó IJEF là hình thoi. Suy ra (IE, JF) = 90.
Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có tất cả các cạnh đều bằng a. Gọi I và J lần lượt là trung điểm của SC va BC. Số đo của góc (IJ, CD) bằng bao nhiêu?
Đáp án:
Gọi O là tâm của hình thoi ABCD
Suy ra
Vì CD//OJ
Xét tam giác IOJ, có
Vậy (IJ, CD) = (IJ, OJ) = .
Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có cạnh SA = x, tất cả các cạnh còn lại đều bằng a. Tính số đo của góc giữa hai đường thẳng SA và SC.
Đáp án:
Theo giả thiết, ta có AB = BC = CD = DA = a nên ABCD là hình thoi cạnh a.
Gọi O = . Ta có
Suy ra hai đường trung tuyến tương ứng CO và SO bằng nhau.
Xét tam giác SAC, ta có
Do đó tam giác SAC vuông tại S (tam giác có đường trung tuyến bằng nửa cạnh đáy).
Vậy SA ^ SC
Bài 4: Cho tứ diện ABCD có AC = A, BD = 3a. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AD và BC. Biết AC vuông góc với BD. Tính MN.
Đáp án:
Gọi P là trung điểm của AB lần lượt là đường trung bình của và
Suy ra
Ta có AC ^ BD hay tam giác vuông tại P
Do đó MN =
Bài 6: Cho tứ diện ABCD có AB vuông góc với CD. Mặt phẳng (P) song song với AB và CD lần lượt cắt BC, DB, AD, AC tại M, N, P, Q. Tứ giác MNPQ là hình gì?
Đáp án:
Ta có
Tương tự ta có MN//CD, NP//AB, QP//CD
Do đó tứ giác MNPQ là hình bình hành
Lại có MN ^ MQ (do AB ^ CD)
Vậy tứ giác MNPQ là hình chữ nhật.
4. VẬN DỤNG CAO (3 BÀI)
Bài 1: Cho tứ diện ABCD trong đó AB = 6, CD = 3, góc giữa AB và CD là 60 và điểm M trên BC sao cho BM = 2MC. Mặt phẳng (P) qua M song song với AB và CD cắt BD, AD, AC lần lượt tại M, N, Q. Diện tích MNPQ bằng bao nhiêu?
Đáp án:
Ta có
Tương tự ta có MN//CD, NP//AB, QP//CD
Do đó tứ giác MNPQ là hình bình hành
Ta có
Ta có
Vậy .
Bài 2: Cho tứ diện ABCD có AB vuông góc CD, AB = 4, CD = 6. M là điểm thuộc cạnh BC sao cho MC = 2BM. Mặt phẳng (P) đi qua M song song với AB và CD. Diện tích thiết diện của (P) với tứ biện bằng bao nhiêu?
Đáp án:
Ta có
Tương tự ta có MQ//CD, NP//CD, QP//AB
Do đó tứ giác MNPQ là hình bình hành
Ta có (AB, CD) = (MN, MQ) =
Lại có
Vậy
Bài 3: Cho tứ diện ABCD có AB vuông góc với CD, AB = CD = 6. M là điểm thuộc cạnh BC sao cho MC = x.BC (0 < x < 1). Mặt phẳng (P) song song với AB và CD lần lượt cắt BC, DB, AD, AC tại M, N, P, Q. Diện tích lớn nhất của tứ giác bằng bao nhiêu?
Đáp án:
Xét tứ giác MNPQ có
Mặt khác, AB ^ CD
Vì MQ//AB nên
Theo giả thiết MC = x.BC
Vì MN//CD nên
Diện tích hình chữ nhật MNPQ là
Ta có
Vậy diện tích tứ giác MNPQ lớn nhất bằng 9 khi M là trung điểm của BC.
=> Giáo án Toán 11 cánh diều Chương 8 Bài 1: Hai đường thẳng vuông góc