Giáo án công nghệ trồng trọt 10 cánh diều bài 17: Ứng dụng cơ giới hóa trong trồng trọt

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 17: ỨNG DỤNG CƠ GIỚI HÓA TRONG TRỒNG TRỌT

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

• Trình bày được ứng dụng cơ giới hóa trong trồng trọt
• Trình bày những ưu điểm của việc ứng dụng cơ giới hóa trong trồng trọt.

2. Về năng lực

- Năng lực công nghệ:

*  Năng lực công nghệ: Nêu được một số ứng dụng nỗi bật của cơ giới hoá trồng trọt.

- Năng lực chung:

• Chủ động tự tìm hiểu thêm về ứng dụng cơ giới hoá trong trồng trọt.
• Làm việc theo nhóm: thảo luận đẻ trả lời các câu hỏi, đi tìm hiểu về tình hình
• áp dụng cơ giới hoá trong trông trọt ở địa phương..

3. Phẩm chất:

- Có hứng thú, đam mê tìm hiểu về các loại máy móc phục vụ trồng trọt.

- Có ý thức áp dụng cơ giới hoá vào trồng trọt để nâng cao hiệu quả sản xuất

1. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

- SGK Công nghệ 10 - Công nghệ trồng trọt.

- Máy tính và máy chiếu.

• Hình ảnh, video về các loại máy dùng trong trồng trọt: máy làm đất (máy cày, máy bừa), máy lên luống, máy phủ luống, máy gieo hạt, máy trồng cây, máy làm cỏ, máy xới vun, máy bón phân, máy phun thuốc, máy cắt tỉa, máy thu hoạch…

2. Đối với học sinh

• SGK Công nghệ lớp 10 – Công nghệ trồng trọt
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Gợi nhớ cho HS về các loại máy sử dụng trong trồng trọt mà các em đã biết.
3. Nội dung: GV đưa ra câu hỏi mở đầu, yêu cầu HS thực hiện
4. Sản phẩm học tập: HS trả lời được các câu hỏi
5. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

• Kể tên các loại máy móc được sử dụng trong trồng trọt mà em biết

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

• HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ câu trả lời.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

• HS xung phong trình bày câu trả lời của mình trước lớp.

- Gợi ý trả lời: Một số loại máy móc sử dụng trong trồng trọt:

+ Máy cấy, máy cày, máy làm cỏ, máy gặt, máy phun thuốc sâu, máy tưới nước, máy bơm nước,….

• GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS, dẫn dắt HS vào nội dung bài 17: Ứng dụng cơ giới hóa trong trồng trọt.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1 : tìm hiểu khái niệm cơ giới hóa trong trồng trọt

1. Mục tiêu : HS trình bày được khái niệm cơ giới hóa trồng trọt
2. Nội dung : GV tổ chức cho HS tìm hiểu thông tin mục 1 SGK, trả lời câu hỏi, hình thành kiến thức
3. Sản phẩm học tập: HS bước đầu nắm được khái niệm cơ giới hóa trồng trọt
4. Tổ chức hoạt động