Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F10: Định kiểu CSS cho siêu liên kết và danh sách
Giáo án Bài F10: Định kiểu CSS cho siêu liên kết và danh sách sách Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tin học 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI F10: ĐỊNH KIỂU CSS CHO SIÊU LIÊN KẾT VÀ DANH SÁCH
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Thực hiện được việc định kiểu CSS cho siêu liên kết và danh sách.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Tự lực (Chủ động, tích cực thực hiện công việc của bản thân).
Giao tiếp và hợp tác: Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân (Phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm trong các hoạt động nhóm).
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành và triển khai ý tưởng mới (Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập, suy nghĩ không theo lối mòn, tạo ra yếu tố mới dựa trên những ý tưởng khác nhau).
Năng lực Tin học:
NLc (Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông): Biết cách tổ chức lại mã lệnh theo hướng mới phù hợp hơn để định kiểu cho trang web portfolio.html.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong việc tìm hiểu các thuộc tính cơ bản của CSS.
Trung thực, trách nhiệm: Trung thực khi giới thiệu bản thân, tôn trọng bản quyền khi sử dụng thông tin, hình ảnh để xây dựng trang web.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Chân trời sáng tạo, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu, phiếu học tập.
Máy tính có cài sẵn phần mềm Visual Studio Code và có kết nối Internet, các tệp HTML và CSS dùng trong hoạt động Thực hành.
2. Đối với học sinh
SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Chân trời sáng tạo, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Nhận xét được khi nháy chọn siêu liên kết bất kì trên các trang web thực tế.
b) Nội dung: GV cho HS quan sát trang web thực tế và đưa ra nhận xét về siêu liên kết.
c) Sản phẩm: Nhận xét của HS về siêu liên kết.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV cho HS xem trang web https://www.britishcouncil.vn/, sau đó yêu cầu HS hoạt động cá nhân, suy nghĩ trả lời câu hỏi Khởi động tr.123 SGK: Điều gì sẽ xảy ra khi nháy chọn siêu liên kết bất kì của trang web?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS vận dụng những hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi.
- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:
- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi Khởi động tr.123 SGK.
Gợi ý trả lời: Khi nháy chọn siêu liên kết bất kì của trang web thì sẽ dẫn đến một trang web khác.
- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Khi nháy chọn siêu liên kết bất kì trên trang web, chúng ta sẽ được dẫn đến các phần khác của trang hay một trang web khác. Vậy để giúp các em biết cách tạo ra và định kiểu cho siêu liên kết, chúng ta sẽ cùng nhau đến với Bài F10: Định kiểu CSS cho siêu liên kết và danh sách.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Định kiểu CSS cho siêu liên kết
a) Mục tiêu: Cung cấp cho HS cách định kiểu CSS cho siêu liên kết và các trạng thái của siêu liên kết.
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 1. Định kiểu CSS cho siêu liên kết và thực hiện nhiệm vụ.
c) Sản phẩm: Cách định kiểu CSS cho siêu liên kết và các trạng thái của siêu liên kết.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN | |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân và trả lời câu hỏi: + Siêu liên kết là gì? + Trong HTML, siêu liên kết được tạo như thế nào? + Theo em, siêu liên kết trên trang web thường có những trạng thái như thế nào? - GV giới thiệu cho HS về lớp giả. - GV tiếp tục đặt câu hỏi định hướng: Em hãy tìm hiểu cách định kiểu các trạng thái của siêu liên kết thông qua lớp giả theo các nội dung sau: + Cách nhận biết trạng thái. + Cách định kiểu trạng thái bằng CSS. - Với mỗi trạng thái, GV phân tích ví dụ minh hoạ để HS hiểu và biết cách áp dụng lớp giả. - GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa tìm hiểu, trả lời câu hỏi hoạt động Làm tr.125 SGK: Viết mã lệnh CSS để khi người dùng di chuyển con trỏ chuột đến siêu liên kết sẽ phóng to cỡ chữ và có màu nền bao quanh (màu sắc tuỳ ý). Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS tìm hiểu nội dung mục 1 SGK tr.123 – 125 và trả lời các câu hỏi mà GV đưa ra. - GV quan sát, theo dõi và hỗ trợ HS khi cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - HS trả lời các câu hỏi và nhận xét lẫn nhau. Hướng dẫn trả lời câu hỏi hoạt động Làm tr.125 SGK: Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. - GV chốt kiến thức như nội dung ở hoạt động Ghi nhớ:
| 1. Định kiểu CSS cho siêu liên kết - Khái niệm: Siêu liên kết là một đường dẫn đến các phần khác của trang web hay một trang web khác. - Trong HTML, siêu liên kết được tạo bằng thẻ <a> và thuộc tính href. - Khi định kiểu CSS cho siêu liên kết, ta thường quan tâm đến 5 trạng thái của siêu liên kết: + Bình thường. + Lướt qua (hover). + Kích hoạt (active). + Đã truy cập (visited). + Tập trung (focus). - Ngôn ngữ CSS đặt ra khái niệm gọi là “lớp giả” để định kiểu cho các trạng thái của một phần tử. - Lớp giả được kí hiệu bằng dấu hai chấm (:) đặt trước tên lớp, chẳng hạn: + a:hover là lớp giả hover của phần tử <a>. + a:active là lớp giả active của phần tử <a>. - Các trạng thái của siêu liên kết được định kiểu thông qua các lớp giả như sau: a) Trạng thái bình thường + Đây là trạng thái mặc định của siêu liên kết khi chưa có tương tác hoặc kích hoạt, siêu liên kết sẽ có màu xanh có gạch chân (Hình 1). + Muốn thay đổi trạng thái này, em định kiểu bằng cách khai báo vùng chọn là thẻ a. Ví dụ 1: Trong đó:
+ Giả sử em có thẻ <a> là <a href="#">Liên kết đến website khác</a>. Liên kết sẽ được hiển thị trên trang web như sau: Hình 1. Khi chưa định kiểu CSS Hình 2. Khi có định kiểu CSS b) Trạng thái lướt qua - Đây là trạng thái của siêu liên kết khi con trỏ chuột nằm bên trên, con trỏ chuột sẽ có hình bàn tay, màu sắc của siêu liên kết như trạng thái mặc định. - Muốn thay đổi trạng thái này, em định kiểu bằng cách khai báo vùng chọn là thẻ a kèm theo trạng thái hover. Ví dụ 2: Ý nghĩa: Khi di chuyển con trỏ chuột đến siêu liên kết, siêu liên kết sẽ chuyển sang màu đỏ và có gạch chân. Hình 3. Khi trỏ chuột nằm trên đường liên kết c) Trạng thái kích hoạt - Đây là trạng thái của siêu liên kết khi đang được nháy chuột, hoặc nháy và giữ chuột hoặc đang được kích hoạt, liên kết sẽ có màu đỏ, có gạch chân. - Muốn thay đổi trạng thái này, em định kiểu bằng cách khai báo vùng chọn là thẻ a kèm theo trạng thái active. Ví dụ 3: Ý nghĩa: Khi nháy và giữ chuột, siêu liên kết sẽ chuyển sang màu xanh lá. Hình 4. Khi liên kết đang được d) Trạng thái đã truy cập - Đây là trạng thái khi siêu liên kết đã được truy cập trước đó, siêu liên kết sẽ có màu tím, có gạch chân. - Muốn thay đổi trạng thái này, em định kiểu bằng cách khai báo vùng chọn là thẻ a kèm theo trạng thái visited. Ví dụ 4: Ý nghĩa: Những siêu liên kết đã được truy cập trước đó sẽ chuyển thành màu hồng. Hình 5. Khi liên kết đã được truy cập e) Trạng thái tập trung - Đây là trạng thái của siêu liên kết khi đang được người dùng chọn bằng bàn phím, siêu liên kết sẽ có viền xung quanh. - Muốn thay đổi trạng thái này, em áp dụng định kiểu với khai báo vùng chọn là thẻ a kèm theo trạng thái focus. Ví dụ 5: Ý nghĩa: Người dùng có thể lần lượt chọn các thành phần trên trang web bằng cách gõ phím Tab. Khi một siêu liên kết được chọn, thuộc tính outline sẽ tạo một đường viền màu vàng bao quanh siêu liên kết này. Hình 6. Liên kết được chọn bằng bàn phím |
Hoạt động 2: Định kiểu CSS cho danh sách
a) Mục tiêu: Cung cấp cho HS cách định kiểu CSS cho danh sách.
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 2. Định kiểu CSS cho danh sách và thực hiện nhiệm vụ.
c) Sản phẩm: Cách định kiểu CSS cho danh sách.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN | |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân và trả lời câu hỏi: CSS cho phép định kiểu cho số hoặc dấu đầu dòng của các mục trong danh sách bằng những thuộc tính nào? - Với mỗi cách đánh dấu, GV phân tích ví dụ minh hoạ để HS hiểu và biết cách áp dụng. - GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa tìm hiểu, trả lời câu hỏi hoạt động Làm tr.126 SGK: Em hãy thay đổi lần lượt các giá trị của thuộc tính list-style-position, đồng thời thay đổi độ rộng của trang web để xem kết quả hiển thị. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS tìm hiểu nội dung mục 2 SGK tr.125 – 126 và trả lời câu hỏi mà GV đưa ra. - GV quan sát, theo dõi và hỗ trợ HS khi cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - HS trả lời câu hỏi và nhận xét lẫn nhau. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. - GV chốt kiến thức như nội dung ở hoạt động Ghi nhớ:
| 2. Định kiểu CSS cho danh sách Bên cạnh những thuộc tính về màu sắc, nền, căn lề,... CSS còn cho phép định kiểu cho số hoặc dấu đầu dòng của các mục trong danh sách. a) Đánh số hoặc dấu đầu dòng theo những kiểu có sẵn - Sử dụng thuộc tính list- style-type và chỉ định những kiểu do CSS quy định sẵn. Ví dụ 6: Định kiểu cho dấu đầu dòng là hình tròn rỗng. - Giả sử em có danh sách các bạn trong lớp: Danh sách này sẽ được hiển thị trên trang web như Hình 7. Hình 7. Dấu đầu dòng của mỗi mục - Một số kiểu số và dấu đầu dòng của CSS: Bảng 1. Một số giá trị của thuộc tính b) Đánh dấu đầu dòng bằng hình ảnh - Sử dụng thuộc tính list-style-image và chỉ định giá trị là đường dẫn của tệp ảnh đặt trong hàm url(). Ví dụ 7: Định kiểu cho dấu đầu dòng bằng tệp ảnh pointer.svg. Kết quả như Hình 8. Hình 8. Dấu đầu dòng của mỗi mục - Khi nội dung của các mục chiếm nhiều hơn một dòng, em có thể định kiểu cho số hoặc dấu đầu dòng nằm bên trong hoặc bên ngoài phần nội dung bằng thuộc tính list-style-position. Ví dụ 8: Định kiểu cho dấu đầu dòng nằm bên ngoài phần nội dung của mỗi mục như Hình 9. Hình 9. Kết quả hiển thị dấu đầu dòng nằm bên ngoài phần nội dung của mỗi mục - Ngoài ra, em thay thế giá trị outside bằng inside để đặt dấu đầu dòng vào bên trong phần nội dung của mục. |
Hướng dẫn trả lời câu hỏi hoạt động Làm tr.126 SGK: |
------------------------------
----------------- Còn tiếp ------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Khi đặt nhận được những gì?
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: 15 - 20 phiếu
- Ít nhất 5 đề thi theo mẫu mới. Có đủ: ma trận, thang điểm, đáp án...
- Giáo án đồng bộ word + PPT: Đủ kì I
- Sau đó, sẽ được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Phí giáo:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án powepoint: 450k/học kì - 500k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 700k/học kì - 800k/cả năm
=> Chỉ gửi 350k. Tải giáo án về dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 15 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Giáo án khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 kết nối tri thức
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 cánh diều
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hình học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án kinh tế pháp luật 12 chân trời sáng tạo
Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án powerpoint đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint hình học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề âm nhạc 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án powerpoint chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint chuyên đề Tin học Khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo