Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F18: Kĩ thuật mô phỏng

Giáo án Bài F18: Kĩ thuật mô phỏng sách Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tin học 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo

Xem video về mẫu Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F18: Kĩ thuật mô phỏng

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

BÀI F18: KỸ THUẬT MÔ PHỎNG

(1 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức 

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được một vài lĩnh vực trong đời sống có sử dụng kĩ thuật mô phỏng.

  • Nêu được một vài vấn đề mà ở đó có thể cần dùng kĩ thuật mô phỏng để giải quyết.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

  • Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

  • Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực Tin học: 

  • Hiểu được vai trò của máy tính.

  • Biết được tính ưu việt trong việc sử dụng thuật toán hiệu quả để xử lí dữ liệu.

3. Phẩm chất

  • Hình thành ý thức chủ động tìm hiểu và cập nhật những kiến thức mới trong Tin học.

  • Phát triển khả năng phân tích để hiểu và giải quyết vấn đề.

  • Nâng cao kĩ năng làm việc nhóm, hợp tác trong học tập.

  • Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

  • GV: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Chân trời sáng tạo, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu.

  • HS: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Chân trời sáng tạo, vở ghi, máy tính.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Cung cấp cho HS khái niệm về kĩ thuật mô phỏng và sự có mặt của kĩ thuật này trong một số lĩnh vực của cuộc sống (giao thông, giáo dục, y tế, thiên văn học,…) với nhiều lợi ích khác nhau.

b) Nội dung: HS dựa vào hiểu biết để trả lời các câu hỏi.

c) Sản phẩm: Từ yêu cầu, HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời câu hỏi GV đưa ra.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV có thể dẫn dắt và giới thiệu một số loại phần mềm mô phỏng cho HS: Trong chương trình Giáo dục Quốc phòng và An ninh, hiện nay các sinh viên của các trường Đại Học được học trong đó có học phần bắn súng. Tuy nhiên, học phần này sẽ được thực hành bắn đạn mô phỏng với súng thật. Đây là một ứng dụng của mô phỏng trong thực tế. 

Tech12h

- Sau đó, GV mời một số HS kể tên một số mô phần mềm mô phỏng mà em biết.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- Các nhóm HS thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát quá trình các nhóm thảo luận, giải đáp thắc mắc nếu HS chưa rõ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV mời một số nhóm báo cáo kết quả thảo luận.

Gợi ý trả lời: 

PhET Interactive Simulations (https://phet.colorado.edu)

Phát triển bởi Đại học Colorado Boulder (Mỹ), cung cấp các mô phỏng tương tác trong các lĩnh vực như Vật lí, Hóa học, Sinh học và Toán học. PhET giúp học sinh tìm hiểu các khái niệm khoa học thông qua trải nghiệm trực quan và sinh động.

Avogadro (https://avogadro.cc)

Phần mềm mã nguồn mở hỗ trợ mô phỏng và thiết kế phân tử trong Hóa học. Avogadro giúp người dùng xây dựng, chỉnh sửa và tối ưu cấu trúc phân tử, hỗ trợ nghiên cứu hóa học hữu cơ, hóa học lượng tử.

Gplates (https://www.gplates.org)

Công cụ chuyên dụng cho nghiên cứu động lực học kiến tạo mảng, cho phép mô phỏng sự dịch chuyển của các lục địa trong lịch sử Trái Đất. Phần mềm này được các nhà khoa học sử dụng rộng rãi trong nghiên cứu địa chất.

Yenka (https://www.yenka.com)

Bộ công cụ giáo dục tích hợp nhiều mô phỏng trong Toán học, Vật lí, Hóa học và Điện tử. Yenka giúp học sinh thực hiện các thí nghiệm ảo một cách an toàn và dễ hiểu, đặc biệt hữu ích cho việc giảng dạy STEM.

- Các nhóm khác lắng nghe và góp ý.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Các bạn đã bao giờ thắc mắc làm thế nào các nhà khoa học có thể dự đoán quỹ đạo của một hành tinh, quan sát phản ứng hóa học xảy ra mà không cần thí nghiệm trực tiếp, hay hiểu rõ sự di chuyển của các lục địa trong hàng triệu năm? Tất cả những điều kỳ diệu đó đều nhờ vào kỹ thuật mô phỏng. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng khám phá cách công nghệ mô phỏng giúp chúng ta 'nhìn thấy' những điều mắt thường không thể quan sát và mở ra cánh cửa tri thức đầy thú vị! Bài F18: Kĩ thuật mô phỏng”.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Kĩ thuật mô phỏng trong một số lĩnh vực của đời sống.

a) Mục tiêu: 

- Cung cấp cho HS khai niệm về kĩ thuật mô phỏng và sự có mặt của kĩ thuật nãy trong một số lĩnh vực của cuộc sống (giao thông, giáo dục, y tế, thiên văn học, …) với nhiều lợi ích khác nhau.

b) Nội dung:

- HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ trả lời câu  hỏi trong SGK.

c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, câu trả lời của HS cho các câu hỏi trong SGK.

d) Tổ chức thực hiện:

HĐ CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm thực hiện tìm hiểu nội dung theo sự phân chia của GV, đồng thời trả lời các câu hỏi sau:

+ Nhóm 1, tìm hiểu ứng dụng kĩ thuật mô phỏng trong Giao thông để trả lời câu hỏi:

Câu 1:  Kỹ thuật mô phỏng đóng vai trò như thế nào trong việc nghiên cứu, thiết kế, đánh giá và cải thiện các hệ thống giao thông phức tạp?

 

 

 

 

Câu 2: Những lợi ích chính mà kỹ thuật mô phỏng mang lại cho việc quản lý, điều khiển, và đào tạo trong lĩnh vực giao thông là gì?

 

 

 

 

 

 

 

+ Nhóm 2, tìm hiểu ứng dụng kĩ thuật mô phỏng trong Giáo dục để trả lời câu hỏi:

Câu 1: Những lợi ích chính mà kỹ thuật mô phỏng mang lại cho quá trình học tập và giảng dạy trong nhiều lĩnh vực khác nhau là gì? 

 

 

 

 

Câu 2: Kỹ thuật mô phỏng được ứng dụng như thế nào để hỗ trợ người học hình dung các khái niệm trừu tượng, thực hành kỹ năng, và chuẩn bị cho các tình huống thực tế trong học tập và công việc? 

 

 

 

 

 

 

 

+ Nhóm 3, tìm hiểu ứng dụng kĩ thuật mô phỏng trong Y tế để trả lời câu hỏi:

Câu 1: Kỹ thuật mô phỏng đóng vai trò như thế nào trong việc cải thiện chất lượng đào tạo y khoa, nghiên cứu, phát triển thiết bị và chẩn đoán trong lĩnh vực y tế?

 

 

 

 

Câu 2: Những lợi ích chính mà mô phỏng y tế mang lại cho sinh viên y khoa, nhân viên y tế, nhà nghiên cứu và bệnh nhân, đặc biệt là thông qua việc sử dụng thực tế ảo?

 

 

 

 

 

 

 

 

+ Nhóm 4, tìm hiểu ứng dụng kĩ thuật mô phỏng trong Thiên văn học để trả lời câu hỏi:

Câu 1: Kỹ thuật mô phỏng có vai trò như thế nào trong việc hỗ trợ nghiên cứu, dự đoán, và khám phá các hiện tượng và cấu trúc trong vũ trụ?

 

 

 

Câu 2: Mô phỏng vũ trụ mang lại những lợi ích gì cho việc truyền đạt kiến thức và khơi gợi sự hứng thú với thiên văn học, đặc biệt thông qua trải nghiệm thực tế ảo?

 

 

 

 

 

 

- Sau thời gian quy định, GV mời đại diện các nhóm trình bày các câu hỏi.

+ Các nhóm khác chú ý lắng nghe.

+ GV nhận xét câu trả lời của HS, chuẩn hoá kiến thức.

- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân phần Câu hỏi trong SGK:

Em hãy liệt kê một số công việc có sử dụng kĩ thuật mô phỏng trong lĩnh vực giáo dục, y tế.

+ GV mời ngẫu nhiêm 4-5 HS trình bày câu trả lời.

+ GV nhận xét, tuyên dương.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV trình bày Khung kiến thức.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 

- HĐ cá nhân: HS suy nghĩ, hoàn thành vở.

- HĐ cặp đôi, nhóm: các thành viên trao đổi, đóng góp ý kiến và thống nhất đáp án.

Cả lớp chú ý thực hiện các yêu cầu của GV, chú ý bài làm các bạn và nhận xét.

- GV: quan sát và trợ giúp HS. 

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 

- HS trả lời trình bày miệng/ trình bày bảng, cả lớp nhận xét, GV đánh giá, dẫn dắt, chốt lại kiến thức.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm 

+ Kĩ thuật mô phỏng trong một số lĩnh vực của đời sống.

1. Kĩ thuật mô phỏng trong một số lĩnh vực của đời sống.

- Các nhóm thực hiện trả lời.

 

 

- Nhóm 1:

Câu 1: Vai trò

+ Nghiên cứu & Thiết kế: Tạo mô hình số hóa, thiết kế hệ thống hiệu quả.

+ Đánh giá: Ước lượng hiệu suất dự án & giải pháp trước triển khai.

+ Cải thiện: Phân tích, thử nghiệm để tối ưu lưu lượng & an toàn.

Câu 2: Lợi ích

+ Quản lý: Cái nhìn toàn cảnh, hỗ trợ quyết định sáng suốt về hạ tầng.

+ Điều khiển: Dự đoán hiệu suất, giảm tác động tiêu cực, tăng hiệu quả.

+ Đào tạo: Tái tạo tình huống, phát triển kỹ năng lái xe an toàn.

Tech12h

- Nhóm 2:

 

Câu 1: Những lợi ích chính của kỹ thuật mô phỏng trong học tập và giảng dạy:

+ Tạo môi trường học tập sinh động, giúp áp dụng kiến thức vào thực tế.

+ Giúp hình dung khái niệm trừu tượng, hiểu sâu các hiện tượng tự nhiên.

+ Cung cấp môi trường an toàn để thực hành, tăng sự tự tin.

+ Hỗ trợ đào tạo các lĩnh vực đòi hỏi kỹ năng cao.

Câu 2: Ứng dụng của kỹ thuật mô phỏng trong học tập:

+ Sử dụng mô hình số, thử nghiệm ảo để tiếp xúc tình huống thực tế.

+ Tương tác với mô hình 3D, nắm bắt cách thiết bị hoạt động.

+ Tham gia kịch bản tương tác, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.

Ví dụ: 

Tech12h

 

- Nhóm 3: 

Câu 1: Vai trò của mô phỏng trong y tế:

+ Cải thiện đào tạo: Cho phép thực hành không gây hại, tái tạo tình huống phức tạp.

+ Hỗ trợ nghiên cứu: Tìm hiểu cơ thể, dự đoán phản ứng sinh lý.

+ Phát triển thiết bị: Đánh giá hiệu suất, an toàn trước thử nghiệm.

+ Hỗ trợ chẩn đoán.

Câu 2: Lợi ích của mô phỏng y tế (kể cả thực tế ảo):

+ Sinh viên & NVYT: Nâng cao kỹ năng, chuẩn bị cho tình huống khẩn cấp.

+ Nghiên cứu viên: Hiểu rõ hơn về cơ thể và phản ứng sinh lý.

+ Bệnh nhân: Phát triển và thử nghiệm an toàn các thiết bị mới.

+ Cải thiện kỹ năng giao tiếp, tư duy lâm sàng (thông qua thực tế ảo).

Tech12h

 

- Nhóm 4: 

Câu 1: Vai trò của mô phỏng trong nghiên cứu vũ trụ:

+ Giúp hiểu rõ hơn về cấu trúc, sự phát triển của hệ thiên thạch.

+ Giả lập sự kiện thiên văn phức tạp.

+ Tái tạo, theo dõi chuyển động thiên thể.

+ Dự đoán hiện tượng như nhật thực, nguyệt thực.

+ Nghiên cứu hệ thiên thạch xa xôi.

Câu 2: Lợi ích của mô phỏng vũ trụ (kể cả thực tế ảo):

+ Mở ra khả năng mới trong truyền đạt kiến thức thiên văn học.

+ Giúp người học tương tác với mô hình 3D.

+ Tăng cường hiểu biết về vũ trụ.

+ Kích thích sự tò mò, đam mê.

+ Tạo trải nghiệm thực tế ảo về không gian.

Tech12h

 

 

 

 

 

Câu hỏi

- Lĩnh vực giáo dục:

+ Mô phỏng học đường: Tạo ra môi trường học tập ảo để giúp học sinh trải nghiệm và thực hành các kỹ năng và kiến thức trong môi trường an toàn và tương tác.

+ Mô phỏng hóa thực tế ảo: Sử dụng công nghệ mô phỏng và thực tế ảo để tạo ra trải nghiệm học tập sống động và chân thực, giúp học sinh hiểu bài học một cách sâu sắc hơn.

- Lĩnh vực y tế:

+ Mô phỏng quá trình điều trị: Sử dụng mô phỏng để mô phỏng quá trình điều trị, giúp bác sĩ và y tá nắm vững các kỹ năng thực hành và quy trình y tế trước khi tiến hành trên bệnh nhân thực tế.

+ Mô phỏng phẫu thuật: Sử dụng mô phỏng để huấn luyện và phát triển kỹ năng phẫu thuật cho các bác sĩ và học viên y khoa, giúp cải thiện độ chính xác và an toàn trong quá trình phẫu thuật.

+ Mô phỏng tác động của thuốc: Sử dụng mô phỏng để đánh giá tác động của thuốc và dự đoán kết quả điều trị trong điều kiện điều trị ảo, giúp tối ưu hóa quy trình điều trị và giảm rủi ro.

Khung kiến thức

Kĩ thuật mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực của đời sống (giao thông, giáo dục, y tế, thiên văn, …) với nhiều lượi ích khác nhau.

 

Hoạt động 2: Một số vấn đề thực tế cần sử dụng kĩ thuật mô phỏng để giải quyết.

a) Mục tiêu: 

- Cung cấp cho HS một số thông tin về các vấn đề thực tế cần sử dụng kĩ thuật mô phỏng để giải quyết, làm căn cứ để HS tìm hiểu kiến thức sau này.

b) Nội dung:

- HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ trả lời câu hỏi trong SGK.

c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, câu trả lời của HS cho các câu hỏi trong SGK.

d) Tổ chức thực hiện:

 

--------------- Còn tiếp ---------------

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (200k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • .....

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 900k

=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 kết nối tri thức
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 cánh diều

GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hình học 12 chân trời sáng tạo

Giáo án sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án vật lí 12 chân trời sáng tạo

Giáo án ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án kinh tế pháp luật 12 chân trời sáng tạo
Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo

Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 
 

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức

Giáo án chuyên đề vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề sinh học 12 chân trời sáng tạo

Giáo án chuyên đề lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề âm nhạc 12 chân trời sáng tạo

Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo

GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 
 

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD TIN HỌC 12 (KHOA HỌC MÁY TÍNH) CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài A1: Giới thiệu Trí tuệ nhân tạo
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài A2: Trí tuệ nhân tạo và cuộc sống

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B1: Thiết bị và giao thức mang
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B2: Các chức năng mạng của hệ điều hành
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B3: Thực hành kết nối và sử dụng mạng trên thiết bị thông minh
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B4: Vai trò của các thiết bị mạng
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B5: Đường truyền hữu tuyến và vô tuyến
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B6: Thiết kế mạng nội bộ
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B7: Thực hành thiết kế mạng nội bộ

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HOÁ TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài D1: Giao tiếp trong không gian mạng
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài D2: Gìn giữ tính nhân văn trong không gian mạng

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F1: HTML và trang web
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F2: Tạo và định dạng trang web với các thẻ HTML
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F3: Tạo bảng và khung trong trang web HTML
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F4: Thêm dữ liệu đa phương tiện vào trang web
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F5: Tạo biểu mẫu trong trang web
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F6: Dự án tạo trang web
 
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F7: Giới thiệu CSS
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F8: Một số thuộc tính cơ bản của CSS
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F9: Một số kĩ thuật định kiểu bằng vùng chọn trong CSS
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F10: Định kiểu CSS cho siêu liên kết và danh sách
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F11: Định kiểu CSS cho bảng và phần tử
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F12: Định kiểu CSS cho biểu mẫu
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F13: Dự án tạo trang web (tiếp theo)
 
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F14: Học máy
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F15: Khoa học dữ liệu
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F16: Máy tính, thuật toán và Khoa học dữ liệu
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F17: Hoạt động trải nghiệm về Khoa học dữ liệu
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F18: Kĩ thuật mô phỏng
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F19: Sử dụng phần mềm mô phỏng

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ G. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài G1: Nhóm nghề dịch vụ thuộc ngành Công nghệ thống tin
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài G2: Nhóm nghề quản trị thuộc ngành Công nghệ thông tin
Giáo án Khoa học máy tính 12 chân trời Bài G3: Một số nghề ứng dụng tin học và một số ngành thuộc lĩnh vực Công nghệ thông tin

II. GIÁO ÁN POWERPOINT TIN HỌC 12 (KHOA HỌC MÁY TÍNH) CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài A1: Giới thiệu Trí tuệ nhân tạo
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài A2: Trí tuệ nhân tạo và cuộc sống
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài A2: Trí tuệ nhân tạo và cuộc sống (P2)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B1: Thiết bị và giao thức mạng
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B1: Thiết bị và giao thức mạng (P2)
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B2: Các chức năng mạng của hệ điều hành
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B3: Thực hành kết nối và sử dụng mạng trên thiết bị thông minh
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B4: Vai trò của các thiết bị mạng
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B5: Đường truyền hữu tuyến và vô tuyến
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B6: Thiết kế mạng nội bộ
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B7: Thực hành thiết kế mạng nội bộ
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài B7: Thực hành thiết kế mạng nội bộ (P2)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HOÁ TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài D1: Giao tiếp trong không gian mạng
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài D2: Gìn giữ tính nhân văn trong không gian mạng

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F1: HTML và trang web
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F2: Tạo và định dạng trang web với các thẻ HTML
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F3: Tạo bảng và khung trong trang web HTML
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F4: Thêm dữ liệu đa phương tiện vào trang web
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F5: Tạo biểu mẫu trong trang web
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F6: Dự án tạo trang web
 
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F7: Giới thiệu CSS
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F8: Một số thuộc tính cơ bản của CSS
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F8: Một số thuộc tính cơ bản của CSS (P2)
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F9: Một số kĩ thuật định kiểu bằng vùng chọn trong CSS
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F10: Định kiểu CSS cho siêu liên kết và danh sách
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F11: Định kiểu CSS cho bảng và phần tử
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F12: Định kiểu CSS cho biểu mẫu
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F13: Dự án tạo trang web (tiếp theo)
 
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F14: Học máy
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F15: Khoa học dữ liệu
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F16: Máy tính, thuật toán và Khoa học dữ liệu
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F17: Hoạt động trải nghiệm về Khoa học dữ liệu
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F18: Kĩ thuật mô phỏng
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài F19: Sử dụng phần mềm mô phỏng

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ G. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài G1: Nhóm nghề dịch vụ thuộc ngành Công nghệ thống tin
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài G2: Nhóm nghề quản trị thuộc ngành Công nghệ thông tin
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 12 chân trời Bài G3: Một số nghề ứng dụng tin học và một số ngành thuộc lĩnh vực Công nghệ thông tin

III. GIÁO ÁN WORD CHUYÊN ĐỀ TIN HỌC 12 (KHOA HỌC MÁY TÍNH) CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD CHUYÊN ĐỀ 1. TÌM HIỂU MỘT VÀI KIỂU DỮ LIỆU TUYẾN TÍNH

Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 1.1: Hàng đợi
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 1.2: Ngăn xếp
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 1.3: Ứng dụng của hàng đợi
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 1.4: Ứng dụng của ngăn xếp

GIÁO ÁN WORD CHUYÊN ĐỀ 2. TÌM HIỂU CÂY TÌM KIẾM NHỊ PHÂN TRONG SẮP XẾP VÀ TÌM KIẾM

Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 2.1: Cây và cây nhị phân
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 2.2: Các phép toán duyệt cây nhị phân
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 2.3: Cây tìm kiếm nhị phân
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 2.4: Thực hành cây tìm kiếm nhị phân

GIÁO ÁN WORD CHUYÊN ĐỀ 3. TÌM HIỂU KĨ THUẬT DUYỆT ĐỒ THỊ VÀ ỨNG DỤNG

Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.1: Các khái niệm cơ bản của đồ thị
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.2: Biểu diễn đồ thị
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.3: Duyệt đồ thị theo chiều rộng
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.4: Duyệt đồ thị theo chiều sâu
Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.5: Thực hành kĩ thuật duyệt đồ thị

IV. GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ TIN HỌC 12 (KHOA HỌC MÁY TÍNH) CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 1. TÌM HIỂU MỘT VÀI KIỂU DỮ LIỆU TUYẾN TÍNH

Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 1.1: Hàng đợi
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 1.2: Ngăn xếp
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 1.3: Ứng dụng của hàng đợi
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 1.4: Ứng dụng của ngăn xếp

GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 2. TÌM HIỂU CÂY TÌM KIẾM NHỊ PHÂN TRONG SẮP XẾP VÀ TÌM KIẾM

Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 2.1: Cây và cây nhị phân
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 2.2: Các phép toán duyệt cây nhị phân
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 2.3: Cây tìm kiếm nhị phân
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 2.4: Thực hành cây tìm kiếm nhị phân

GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 3. TÌM HIỂU KĨ THUẬT DUYỆT ĐỒ THỊ VÀ ỨNG DỤNG

Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.1: Các khái niệm cơ bản của đồ thị
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.2: Biểu diễn đồ thị
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.3: Duyệt đồ thị theo chiều rộng
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.4: Duyệt đồ thị theo chiều sâu
Giáo án điện tử chuyên đề Khoa học máy tính 12 chân trời Bài 3.5: Thực hành kĩ thuật duyệt đồ thị

Chat hỗ trợ
Chat ngay